2021-2022學(xué)年河南省許昌二中教育集團七年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用。

• 1．閱讀下面的文段，按要求完成問題。
  ??凡是過往，皆為序章。時代的洪流里，曾澎湃過數(shù)不盡的“大英雄”。她們或是在自己的領(lǐng)域鍥而不舍，終于成為婦rú皆知的兩彈元勛，或者力挽狂lán于既倒，直刺人性軟肋的民族脊梁。文學(xué)的舞臺上，同樣也因“小人物”而五彩斑斕，如以一本粗拙的《山海經(jīng)》溫暖了迅哥兒整個童年的長媽媽，如身處不幸卻又飽含深情的老王。無論是“小人物”還是“大英雄”，他們都在歷史的風塵里盡訴生命的意義。
  （1）請根據(jù)拼音寫漢字。
  婦rú

   

  皆知
  力挽狂lán

   

  
  （2）為文中加點的字詞注音。
  鍥

   

  而不舍
  粗拙

   
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識說法不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．說，是古代一種議論性文體，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想?！稅凵徴f》就屬于這種文體。

  B．古人的稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，比如“愚”是謙稱自己，“子”是尊稱對方，“尊君”是尊稱他人的父親。

  C．《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。木蘭從軍的故事千百年來廣為傳頌。

  D．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》，是由北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

  B．驚聞我國“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世，人們通過線上線下多種方式寄托哀思。

  C．許多學(xué)校的學(xué)生都積極參加了“世界讀書日?書香校園”系列活動。

  D．為了后代能仰望星空，蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅持綠色發(fā)展理念，增強低碳生活方式。
  組卷：220引用：15難度：0.7

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• 4．閱讀下面材料，按要求回答問題。
  ??這些年，我國的傳統(tǒng)節(jié)日隨著時代日新月異的發(fā)展逐漸被國人不斷加以傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。一些地方，大力組織包湯圓、做燈籠、剪紙這樣的活動，而且融入新時代元素，把我國最新的發(fā)展場景和成就做成燈籠、剪紙等內(nèi)容。同時，由于創(chuàng)新發(fā)展，很多傳統(tǒng)節(jié)日 ①影響著國人， ②日益在國際社會受到廣泛關(guān)注和推崇，走向世界的舞臺。在國外，過春節(jié)、鬧元宵也是一種時尚。 ③，讓全世界領(lǐng)略到了中華民族文化的魅力。
  （1）依次填入第①②處空格的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.①只有	②才
  B.①不僅	②而且
  C.①只要	②就
  D.①因為	②所以

  （2）在第③處空格補寫恰當?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴密。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、作文。任選一題作文。

• 13．按要求完成作文。
  ??請以“你是我生活的陽光”為題，寫一篇不少于600字的作文。
  ??要求：
  ①題目中的“你”，可以是生活中的某個人，可以是一本書或書中某個人物……；
  ②請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或閱讀體驗來寫作。
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 14．作文題目：
        少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆；他們在不公不允中仗義執(zhí)言，在挫折失敗中奮勇向前……只因他們是少年！
        請以“我愿做_____的少年”為題，寫一篇不少于600字的作文。
  要求：①將題目補充完整；②內(nèi)容具體，寫出真情實感，不得套作抄襲；③文體不限，詩歌除外；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名（可用化名代替）。
  組卷：74引用：11難度：0.7

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