教科新版三年級上冊《2.5 一袋空氣的質量是多少》2020年同步練習卷（2）

一、判斷題

• 1．實驗時，我們往皮球里充入20筒空氣，這些空氣的質量相當于20枚回形針的質量。

   

  （判斷對錯）
  組卷：12引用：4難度：0.7

  解析

• 2．我們可以借助簡易天平來測量空氣的質量。

   

  （判斷對錯）
  組卷：6引用：7難度：0.7

  解析

• 3．只有被壓縮在皮球里的空氣才有質量。

   

  （判斷對錯）
  組卷：8引用：8難度：0.7

  解析

• 4．5毫升的水比5毫升的空氣重。

   

  （判斷對錯）
  組卷：8引用：5難度：0.7

  解析

• 5．我們用沒有封口的紙杯也可以測出空氣的質量。

   

  （判斷對錯）
  組卷：30引用：4難度：0.7

  解析

三、探究題

• 15．貝貝同學想通過比較打滿氣的籃球和踩癟的籃球的質量來測量空氣的質量。
  （1）下面是他的實驗過程，請將實驗補充完整。實驗材料：

   

  、籃球、

   

  、氣針等。
  實驗步驟：①用氣針和打氣筒給籃球打滿氣，然后用電子天平稱出其

   

  。
  ②把氣針插進籃球的氣孔中，用腳將籃球踩癟，把籃球里面的

   

  盡量排凈。
  ③把

   

  放在電子天平上，稱出其質量。
  ④觀察兩次稱量的數(shù)據(jù)是否發(fā)生變化，重復實驗幾次。
  實驗現(xiàn)象：兩次稱量的數(shù)據(jù)是

   

  的。（填“相同”或“不同”）
  實驗結論：

   

  
  （2）貝貝測出打滿氣的籃球質量是468克，踩癟的籃球質量是453克，打滿氣時籃球里空氣的質量是多少克？
  組卷：7引用：2難度：0.8

  解析

四、課外拓展

• 16．空氣本身是有質量的，這是大氣壓力的來源。
  如果把塑料袋中裝滿空氣放在天平上稱，所測得的質量與塑料袋本身的質量差不多，沒有明顯增加。原因是膨脹的塑料袋會受到較多的浮力，因為充入空氣而增加的質量被隨著增加的浮力抵消。
  （1）因為空氣有質量，使得地球上的大氣形成了

   

  。
  A．大氣壓
  B．浮力
  C．空間
  （2）用充滿氣的氣球測空氣質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為氣球

   

  。
  A．被撐開了
  B．受到了浮力
  C．空氣質量本身就很小
  組卷：10引用：4難度：0.8

  解析