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2022-2023學(xué)年廣東省佛山市禪城實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二(下)月考?xì)v史試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/30 13:42:58

一、選擇題:本題共20小題,每小題3分,共60分。每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.西周時(shí)期,統(tǒng)治者把上帝視為至高無上的主宰者,而呼之為“天”,周王則為受天之命而王天下的“天子”。同時(shí),統(tǒng)治者也強(qiáng)調(diào)人事的重要性,提出“順乎天而應(yīng)乎民”“的觀點(diǎn),就是既要順從天意,又要適應(yīng)人心,天子既要“敬天”,又要“保民”,才能維護(hù)“天命”。這種思想(  )
    組卷:8引用:15難度:0.6
  • 2.康熙后期,以“御纂”的名義,令臣下匯編朱熹論學(xué)精義為《朱子全書》,又編寫了大批體現(xiàn)理學(xué)思想的解經(jīng)、注經(jīng)著作。為表示對(duì)朱熹的尊崇,康熙專門下令將其牌位由祭祀孔廟的歷代“先賢”中抬出,列入正殿的孔門弟子“十賢”之后。這些做法( ?。?/div>
    組卷:13引用:11難度:0.7
  • 3.法國(guó)學(xué)者謝和耐指出:“在1600年左右,歐洲的世界觀和科學(xué)基本內(nèi)容仍是中世紀(jì)的。利瑪竇在其中國(guó)合作者的幫助下,試圖在中國(guó)傳播的是天文學(xué)、幾何學(xué)、托勒密的博物學(xué)等……如果我們轉(zhuǎn)向歷史觀和人文方面,利瑪竇等耶穌會(huì)士都大大落后于中國(guó)人的觀念?!敝x和耐意在說明( ?。?/div>
    組卷:14引用:6難度:0.5
  • 4.《海國(guó)圖志》問世不久即傳入日本,當(dāng)時(shí)著名學(xué)者佐久間象山感嘆自己與魏源“所見亦有暗合者”“真可謂海外同志”,另一日本學(xué)者感慨道:“使海內(nèi)盡得觀之,庶乎其為我邊防之一助矣!”這表明此時(shí)中日兩國(guó)的有識(shí)之士( ?。?/div>
    組卷:190引用:21難度:0.6
  • 5.1903年,梁?jiǎn)⒊凇墩撝袊?guó)國(guó)民之品格》一文中,列舉了國(guó)民品格的四大缺陷,即:愛國(guó)心之薄弱、獨(dú)立性之柔脆、公共心之缺乏、自治力之欠缺,認(rèn)為這是民主共和制在中國(guó)難產(chǎn)的重要原因。梁?jiǎn)⒊庠冢ā 。?/div>
    組卷:0引用:7難度:0.7
  • 6.古代埃及歷法是目前所知的人類歷史上第一部太陽歷,該歷法以尼羅河水開始泛濫作為一年的開始,根據(jù)尼羅河水的漲落分一年為泛濫季、播種季和收割季3季,每季4個(gè)月,每月30天,年終加5天節(jié)日,一共365天。據(jù)此可知古代埃及(  )
    組卷:14引用:29難度:0.7
  • 7.蘇格拉底認(rèn)為,追尋智慧的首要前提是要承認(rèn)自己的無知,也就是要保持一顆好奇的求知心和一股執(zhí)著的求知欲。要排除一切有礙于追求智慧的事物,勇敢地向智慧挺進(jìn)。因?yàn)椋挥兄腔鄄攀墙K極幸福的基礎(chǔ)和永恒的保障。這一觀點(diǎn)( ?。?/div>
    組卷:7引用:5難度:0.6

二、非選擇題:本題共3小題,共40分。

  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 1874年3月,清政府指派的調(diào)查團(tuán)抵達(dá)古巴,調(diào)查華工受虐事件。調(diào)查團(tuán)先后視察了當(dāng)?shù)氐母收岱N植園、豬仔館、制糖廠以及囚禁華工的“官工所”,他們還收集到1176份口供證詞。如表為綜合其它華工史料,對(duì)所見的459份口供所進(jìn)行的信息整理。
    年齡段 人數(shù) 出洋前職業(yè) 人數(shù) 出洋地點(diǎn) 人數(shù) 籍貫 人數(shù)
    1-10歲 4 耕田 84 澳門 354 廣東 382
    11-20歲 142 做小生意 106 汕頭 38 福建 49
    21-30歲 216 做工 87 廈門 30 其它 28
    31-40歲 71 其它 26 其它 14
    41-50歲 20 未說明 156 未說明 23
    51-60歲 1 出洋前職業(yè)
    未說明 5
    ——摘編自張書《晚清古巴華工出洋原因再析一一以古巴華工口供為中心的考察》等材料二 吾人對(duì)此可敬可愛之中國(guó)人,正宜尊仰之,感謝不逞也。如無此數(shù)千華人助戰(zhàn),及在野工藝廠當(dāng)工之華人……以助于我古巴之人,則古巴之能否自由,亦未可料?!虐椭A人,對(duì)于古巴之自由事業(yè),無不慷慨附助。
    ——摘編自古巴駐德公使奇沙禮《華工贊助古巴獨(dú)立史略》材料三 19世紀(jì)五十年代初,舊金山附近五百萬英畝低洼地常年浸澇,荒廢無用。經(jīng)華工平整后,大面積低洼地變?yōu)榉饰至继??!又莸霓r(nóng)業(yè)季節(jié)工人,華工占75%。據(jù)加州土地測(cè)量局長(zhǎng)估計(jì),華工在修鐵路、治洼地方面為加州所創(chuàng)財(cái)富近三億美元。
    ——摘編自(美)喬治?西華《從社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面看中國(guó)移民》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出19世紀(jì)中期古巴華工的三個(gè)特點(diǎn),并分別說明其形成原因。
    (2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度說明美洲華工的歷史貢獻(xiàn)。
    組卷:7引用:12難度:0.5
  • 23.近代中西方文化交流
    16-18世紀(jì),西方基督教傳教士不斷東來。他們?cè)诓贿`背基督教教義和教規(guī)的前提下,采取了“技術(shù)傳教”或“文化傳教”,他們將西方的天文學(xué)、幾何學(xué)、解剖學(xué)、地理學(xué)等科學(xué)技術(shù)知識(shí),炮彈制造、天文儀器制造等實(shí)用技術(shù)傳到中國(guó)。明清皇帝重用傳教士,康熙曾研習(xí)西洋歷算。徐光啟等人與傳教士合作,翻譯大量西方著作。傳教士將中國(guó)的儒家思想、政治制度等中國(guó)文化介紹到歐洲。歐洲社會(huì)興起了“中國(guó)熱”,啟蒙思想家對(duì)儒家的治國(guó)理論推崇備至,對(duì)中國(guó)文化加以吸收和利用。
    18世紀(jì)初,羅馬教皇與康熙帝之間進(jìn)行了“中西禮儀之爭(zhēng)”。羅馬教皇認(rèn)為,中國(guó)教徒祭祖、祭孔等行為,與基督教的“一神”觀念沖突。康熙帝認(rèn)為,禁止中國(guó)人祭祖、祭孔干預(yù)了中國(guó)人的社會(huì)生活,冒犯了皇帝的權(quán)威。1706年,康熙皇帝下旨驅(qū)逐傳教士,禁止基督教傳播。
    19世紀(jì)中葉,隨著中國(guó)國(guó)門被迫打開,西學(xué)進(jìn)一步傳入,一些較開明的官員如林則徐和魏源,主張學(xué)習(xí)西方。1862年,京師同文館等新式學(xué)堂設(shè)立,清政府派遣留學(xué)生赴歐美學(xué)習(xí)。隨著新式學(xué)堂和留學(xué)教育的發(fā)展,西方的一些學(xué)說在中國(guó)傳播,促進(jìn)了思想的新發(fā)展。
    結(jié)合所學(xué),解讀近代中西方文化交流的演變歷程。(要求:觀點(diǎn)正確,史實(shí)充分,史論結(jié)合,邏輯清晰。)
    組卷:7引用:3難度:0.5
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