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人教部編版九年級下冊《第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化》2021年單元測試卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題1分,共20分)

  • 1.在1750-1850年間,歐洲人口從1.4億增加到2.35億,到1900年猛增到4億。這主要是由于( ?。?/h2>

    組卷:96引用:17難度:0.6
  • 2.如圖反映了英國科學(xué)家牛頓的一項理論成果。對此理解正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201909/55/93f2cd72.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:68引用:2難度:0.7
  • 3.他是一位小說天才,曾在其作品的“總序”中寫道:法國社會將要作為歷史學(xué)家,我只能當(dāng)它的書記員。該作品是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:28難度:0.6
  • 4.威斯敏斯特大教堂是世界著名的教堂,也是英國歷史文化名人的墓地。2018年3月去世的著名科學(xué)家霍金被安葬在這里,與長眠于此的英國名人為鄰。這些“鄰居”中,包括( ?。?/h2>

    組卷:61引用:11難度:0.5
  • 5.對于第一、第二次工業(yè)革命,說法正確的有(  )

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 6.歷史學(xué)家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數(shù)量的激增”等來描述19世紀(jì)后期(  )

    組卷:214引用:103難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是英國約翰?萊齊的漫畫:科學(xué)家法拉第遞給:“泰晤士河老爹”一張白紙,用來檢測河水的不透明度。這幅漫畫諷刺的是( ?。?/h2>

    組卷:146引用:33難度:0.8

二、非選擇題(每題10分,共30分)

  • 22.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題
    材料一:1770-1861年英國煤產(chǎn)量變化1870-1900年世界石油產(chǎn)量變化
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:在一個國家的內(nèi)地交通方面,人們從未見過任何革命能夠比得上英國在幾年時間內(nèi)所實現(xiàn)的那種革命。谷物、煤炭、各種貨物的運輸,幾乎只需要以前所用的馬匹的半數(shù)。商業(yè)旅行快了一倍以上。農(nóng)業(yè)進步與商業(yè)進步并肩前進。一切都呈現(xiàn)繁榮的樣子。
    --保爾?芒圖《十八世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命》
    材料三:第二次工業(yè)革命重要成果表(部分)
    時間 科學(xué)發(fā)現(xiàn)及發(fā)明者 國別 科學(xué)發(fā)現(xiàn)及發(fā)明成果
    1831年 法拉第(物理學(xué)家) 英國 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ)
    1866年 西門子(工程師) 德國 利用電磁感應(yīng)原理制成了世界上第一臺發(fā)電機
    19世紀(jì)后半期和20世紀(jì)初期 愛迪生(發(fā)明家) 美國 耐用白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機等,取得一千多項發(fā)明專利
    19世紀(jì)80年代 本茨(工程師) 德國 制造出世界上第一輛汽車,并取得發(fā)明專利
    1903年 萊特兄弟(自行車修理工) 美國 設(shè)計制造“飛行者號”飛機
    材料四:英國藝術(shù)家約瑟夫?特納畫出了汽車的速度,德國作曲家費利克斯?門德爾松把蒸汽船的噪音變成了音樂……當(dāng)那個時代最有發(fā)明才能的機械師布魯內(nèi)爾出現(xiàn)在他設(shè)計的英國橋梁的開幕式時,樂隊演奏:“好啊!英雄來了!”
    --費爾南德茲?阿邁斯托《世界:一部歷史》材料五:1931年,愛迪生逝世,全美各地同時熄燈1分鐘以示哀悼;1999年12月26日,愛因斯坦被20世紀(jì)的最后一期《時代周刊》評選為“世紀(jì)偉人”。
    請回答:
    (1)材料一中,不同時期的煤炭、石油產(chǎn)量呈現(xiàn)怎樣相同的變化?分別簡析帶來這種變化的原因。
    (2)根據(jù)材料二,列舉工業(yè)革命對英國社會的具體影響。
    (3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識指出,第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比發(fā)生了哪些變化?
    (4)材料四、五表達了人們對科學(xué)和科學(xué)家怎樣的思想情感?根據(jù)上述材料及所學(xué)知識,談?wù)勀銓萍歼M步的認識。

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1850~1900年,歐洲人口從2.66億增加到4億,1914年達到4.63億,增長率高于世界其他地區(qū)。1870年,美國人口總數(shù)只有3845萬,到1915年,就達到了1億以上。
    材料二:1850~1900年,倫敦和紐約的人口分別從268萬和70增加到658萬和344萬。到1900年,歐洲和北美的大城市超過了150座。到1914年,英美等西方國家城市人口已經(jīng)占到總?cè)丝诘慕^對多數(shù)。
    材料三:1911~1913年,英國25歲以上人口中,4.93%的人擁有60%以上的財富。在德國,1911年3425個富人平均每人擁有的財產(chǎn)價值是532萬馬克,另外161萬人的人均財產(chǎn)價值只有2.3萬馬克,最貧困人口尚不在此列。其他主要資本主義國家也出現(xiàn)類似情況。
    ---以上材料均摘編自《世界文明史》等(1)材料一反映出什么社會現(xiàn)象?放在當(dāng)時的歷史條件下,你如何看待這一現(xiàn)象?
    (2)材料二反映出什么社會現(xiàn)象?據(jù)所學(xué)知識,用一分為二的方法評價這一現(xiàn)象。
    (3)材料三反映出什么社會現(xiàn)象?對此,主要資本主義國家采取了什么對策?
    (4)從生產(chǎn)力發(fā)展的角度看,上述社會現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是什么?

    組卷:32引用:9難度:0.2
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