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人教版(2019)必修1《5.4.2 光合作用的原理和應(yīng)用》2023年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖表示光合作用的過程,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的兩個階段,a、b表示相關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

    組卷:5引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是(  )

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 3.使作物最大限度地利用太陽光能以進行光合作用是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高單位面積地產(chǎn)量,下列不能有效提高光能利用效率的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.9

一、選擇題

  • 9.光合作用與化能合成作用的本質(zhì)區(qū)別是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.6

二、解答題

  • 10.野生的森林草莓是二倍體(2n=14),甲圖表示在光照條件下其葉肉細胞內(nèi)的生理過程示意圖,其中數(shù)字表示生理過程,字母表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì).乙圖是探究溫度影響森林草莓光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)森林草莓從土壤中吸收氮磷肥的主要方式是
     
    .甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有
     
    (用圖中數(shù)字表示),C、D能相互轉(zhuǎn)化,則D表示
     

    (2)乙圖中25℃時森林草莓根細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
     
    .從乙圖中可以看出,凈光合作用速率最大時的溫度為
     

    (3)研究人員欲將森林草莓的染色體加倍,可用
     
    (試劑)處理其種子或幼苗.處理后的草莓和原來的森林草莓是否為同一物種
     

    組卷:1引用:2難度:0.5
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