菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教新版八年級上冊《6.1 質(zhì)量》2020年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共5小題)
1.
物體中含有
的多少叫做質(zhì)量,用符號
表示。質(zhì)量的國際單位是
,用符號
來表示。質(zhì)量的常用單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。質(zhì)量單位間的換算關(guān)系是:1t=
kg,1kg=
g,1g=
mg。
組卷:46
引用:2
難度:0.9
解析
2.
一把鐵錘比一根鐵釘含有的鐵
(填“多”或“少”),它們的質(zhì)量
(填“相同”或“不同”);1kg鐵和1kg棉花含有物質(zhì)的多少
(填“相同”或“不同”)。
組卷:91
引用:4
難度:0.8
解析
3.
給下列數(shù)值添上適當(dāng)?shù)膯挝弧?br />(1)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50
。
(2)一個蘋果的質(zhì)量約為120
。
(3)一本物理課本的質(zhì)量約為250
。
(4)一頭大象的質(zhì)量約為6
。
(5)一枚雞蛋的質(zhì)量約為50
。
(6)一枚大頭針的質(zhì)量約為80
。
組卷:47
引用:1
難度:0.9
解析
4.
如圖所示是物理實(shí)驗(yàn)室中常用的托盤天平。它是用來測量物體
的工具,使用前要注意觀察它的
和標(biāo)尺的
。
具體使用方法如下:
(1)放:將天平放在
上。
(2)調(diào):用鑷子將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的
處,調(diào)節(jié)
,使橫梁平衡。
(3)稱:將物體放在
盤,用鑷子向右盤加減
,并移動
,直到橫梁恢復(fù)平衡。
(4)讀:盤中砝碼的
加上游碼在標(biāo)尺上所對的
就等于被測物體的質(zhì)量。
組卷:23
引用:1
難度:0.5
解析
5.
某同學(xué)用托盤天平測石塊的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時他應(yīng)將平衡螺母向
調(diào);當(dāng)他用調(diào)好的天平稱量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè),這時他應(yīng)該
(選填“增加”或“減少”)砝碼。當(dāng)天平再次平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量為
g。
組卷:398
引用:4
難度:0.8
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
三、解答題(共3小題,滿分0分)
15.
小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況。
(1)他應(yīng)采取的措施是
。
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按如圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤?!毙∪A所說的兩個錯誤是:
①
;
②
。
小明虛心地聽取了小華的建議,重新進(jìn)行操作。在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況,他應(yīng)該
。天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是
g。
由于砝碼上還粘有一些灰塵,這一測量結(jié)果還會
(選填“偏大”或“偏小”)一些。
組卷:565
引用:4
難度:0.5
解析
16.
實(shí)驗(yàn)室用的托盤天平,砝碼盒中常配備的砝碼規(guī)格有:100g、50g、20g、10g、5g?,F(xiàn)要測量一物體的質(zhì)量(約為70g)。
(1)調(diào)節(jié)橫梁平衡:將天平放在水平桌面上,取下兩側(cè)的墊圈,指針就開始擺動。穩(wěn)定后指針指在分度盤的位置如圖甲所示。則接下來的調(diào)節(jié)過程為:
。
(2)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后,將物體放在左盤中,用鑷子由大到小在右盤中加減砝碼……,當(dāng)放入5g的砝碼時,指針偏向分度盤的右側(cè),如圖乙所示。則接下來的操作是
,直到橫梁恢復(fù)平衡。
組卷:1250
引用:13
難度:0.6
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正