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2022-2023學年上海市青云中學八年級(下)期中物理試卷

發(fā)布:2024/7/9 8:0:8

一、選擇題(每題2分,共20分)

  • 1.攝氏溫標規(guī)定,標準大氣壓下冰水混合物的溫度為( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.9
  • 2.下列物理量中,可以鑒別物質的是(  )

    組卷:497引用:7難度:0.8
  • 3.擴散現(xiàn)象主要說明了( ?。?/h2>

    組卷:30引用:1難度:0.5
  • 4.下列實例中,屬于熱傳遞方式增加物體內能的是(  )

    組卷:234引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,分別用力F1、F2、F3勻速提起物體A,不考慮摩擦,三個力的大小關系是( ?。?/h2>

    組卷:2217引用:19難度:0.9
  • 6.下列杠桿中屬于費力杠桿的是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:14難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,輕質杠桿可繞O轉動,在A點始終受一垂直作用于杠桿的力,在從A緩慢轉動A’位置時,力F將( ?。?/h2>

    組卷:226引用:9難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示,重為100N的物體A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.5m/s的速度做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為4N。不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力、忽略繩子與滑輪間的摩擦。則( ?。?/h2>

    組卷:49引用:1難度:0.5

五、實驗題(除第26題每空2分外,其余每空1分,共21分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,某同學觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時杠桿處于
    狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。
    動力
    (牛)
    動力臂
    (厘米)
    阻力
    (牛)
    阻力臂
    (厘米)
    2 10 5 4
    (1)為了使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向
    調節(jié)(選填“左”或“右”),這樣做的目的是
    。
    (2)杠桿在水平位置平衡后,該同學在杠桿兩側分別掛上若干鉤碼,為了使杠桿再次靜止在水平位置,接下來的實驗步驟是
    ,操作完成后,該同學將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。該同學分析數(shù)據(jù)后得出結論:杠桿平衡的條件是“動力×動力臂=阻力×阻力臂”。請判斷,該同學的實驗過程及分析數(shù)據(jù)得出結論是
    的(選填“合理”、“不完全合理”或“錯誤”),理由是

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.某興趣小組同學研究物質吸收熱量多少與哪些因素有關,他們在一只一次性杯中裝黃沙或干泥土后放入燒杯中,杯口用透明薄膜密封,然后放在陽光下加熱,如圖所示,每次實驗時,小組同學測出研究物質的質量,并用DIS設備(圖中未畫出)測出加熱的時間及升高的溫度,如表記錄了他們三次實驗的數(shù)據(jù)。(設每分鐘物質吸收太陽輻射的熱量相等)
    (1)分析小組同學設計的實驗裝置,他們將研究物質密封在燒杯內,并在底部墊泡沫塊,這是為了隔絕研究物質與外界空氣之間發(fā)生
    現(xiàn)象。實驗時黃沙與干泥土的初始溫度
    (選填“必須相同”或“可以不同”)。
    (2)分析比較表一(或表二,或表三)中的數(shù)據(jù)及相關條件可初步得出:
    。
    (3)分析比較實驗序號1與4(或2與5,或3與6)中的數(shù)據(jù)及相關條件可初步得出:

    (4)物理學中引入“比熱容”,主要基于實驗序號
    中的數(shù)據(jù)所反映的事實。
    表一:300克、20℃黃沙
    實驗序號 升高的溫度(℃) 時間(min)
    1 2.0 5.0
    2 4.0 10.0
    3 6.0 15.0
    表二:480克、20℃黃沙
    實驗序號 升高的溫度(℃) 時間(min)
    4 2.0 8.0
    5 4.0 16.0
    6 6.0 24.0
    表三:300克、18℃干泥土
    實驗序號 升高的溫度(℃) 時間(min)
    7 2.0 4.5
    8 4.0 9.0
    9 6.0 13.5

    組卷:18引用:1難度:0.5
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