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2021-2022學(xué)年甘肅省酒泉二中七年級(jí)(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/12/15 4:0:2

一、選擇題(每小題2分,共50分)

  • 1.下列不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:6難度:0.6
  • 2.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 3.下列對(duì)青春期生長(zhǎng)發(fā)育特征、青春期衛(wèi)生和生活方式描述不正確的是(  )

    組卷:193引用:7難度:0.4
  • 4.男性能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的結(jié)構(gòu)分別是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.9
  • 5.人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( ?。?/h2>

    組卷:120引用:454難度:0.9
  • 6.誤吞了一粒西瓜子后,這粒西瓜子不會(huì)經(jīng)過(guò)的消化器官是( ?。?/h2>

    組卷:277引用:32難度:0.6
  • 7.周末,小明給爸爸媽媽準(zhǔn)備了午餐:燒雞翅、小炒肉、蒸雞蛋和米飯。從合理營(yíng)養(yǎng)的角度來(lái)看,下列菜品中最適合補(bǔ)充到午餐中的是(  )

    組卷:202引用:25難度:0.6
  • 8.青少年若長(zhǎng)期缺乏維生素D會(huì)患佝僂病,所以應(yīng)當(dāng)多吃一些( ?。?/h2>

    組卷:68引用:8難度:0.5
  • 9.膳食纖維是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一,對(duì)于維持身體健康非常重要。下列食物中膳食纖維含量較多的是( ?。?/h2>

    組卷:121引用:24難度:0.5
  • 10.在人的生殖過(guò)程中,孕育胎兒的場(chǎng)所是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 11.常吃海帶、紫菜的含碘豐富的食物能預(yù)防(  )

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 12.幾百年前的歐洲,長(zhǎng)期在海上航行的水手常患?jí)难?,病因是缺乏(  ?/h2>

    組卷:17引用:7難度:0.6
  • 13.戴口罩可減少塵埃的吸入。吸入的塵埃到達(dá)肺前,沒(méi)有經(jīng)過(guò)( ?。?/h2>

    組卷:152引用:29難度:0.7
  • 14.人體血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的,血液的作用不包括( ?。?/h2>

    組卷:135引用:15難度:0.5

四、分析說(shuō)明題(每空1分,共25分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)43.我國(guó)古代人民對(duì)血液循環(huán)已有一定的認(rèn)識(shí),醫(yī)學(xué)名著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有“諸血皆歸于心”“經(jīng)脈流行不止,環(huán)周不休”等論述。如圖是人體血液循環(huán)示意圖,甲、乙表示血管,A表示某器官,箭頭表示血流方向。請(qǐng)分析作答:
    (1)心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是
     
    ,在心臟的四個(gè)腔中心房和心室之間有
     
    可防止血液倒流的。
    (2)若A為小腸,則甲血管中的含氧量
     
    (填“高于”或“低于”)乙血管中的含氧量。
    (3)若A為肺,則在A處進(jìn)行的是
     
    里的氣體交換,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的
     
    結(jié)合,再運(yùn)送至全身各處。乙血管中流的是
     
    血。
    (4)某同學(xué)口服感冒藥后,感冒藥成分最早出現(xiàn)在心臟四腔中的
     
    。
    (5)空氣中的某氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,該氣體最先到達(dá)心臟四腔中的
     
    。

    組卷:12引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)44.饅頭放在嘴里為什么越嚼越甜?某興趣小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。以下是該興趣小組記錄的實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①取兩支試管標(biāo)號(hào)為A和B。
    ②將大小相同的兩塊饅頭切碎,并放入兩試管中。
    ③A試管加入2mL清水;B試管加入_____。
    ④將兩試管加入恒溫水浴鍋中。
    ⑤10分鐘后,向兩試管中滴入等量碘液,搖勻觀察顏色變化。
    (1)若將步驟③補(bǔ)充完整應(yīng)填寫的內(nèi)容是
     

    (2)步驟④中為了模擬口腔溫度應(yīng)將恒溫水浴鍋溫度設(shè)置為
     
    ℃。
    (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成為
     
    。由此可以判斷圖中
     
    曲線表示淀粉的消化過(guò)程。
    (4)通過(guò)課堂的進(jìn)一步學(xué)習(xí)可知,淀粉最終在
     
    (填名稱)中被消化成為
     

    (5)青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)多吃一些肉類和奶制品,這些食品可提供豐富的
     
    利于身體的生長(zhǎng)發(fā)育。

    組卷:9引用:1難度:0.5
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