2021-2022學年陜西省西安市雁塔二中、渭北中學高二（下）期末語文試卷

一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        在當代閱讀史上，我們從西方引進了“一千個讀者有一千個哈姆雷特”的觀點。它動搖了“唯一標準答案”的僵化思想，對我國閱讀界有很大的啟蒙作用。然而，眾多匪夷所思的“多元解讀”也隨之出現，這類荒腔走板的解讀，甚至堂而皇之地出現在中小學課堂之中。
        這些混亂認識與理論問題仍未徹底解決有關，其中最主要的就是未能正確理解西方“接受美學”中的“讀者中心論”。
  “接受美學”是西方讀者理論中影響最大的流派，它認為“沒有接受者的積極參與，一部文學作品的歷史生命是不可想象的”。國內有人把它形象地推進一步：斧頭不用無異于一塊石頭，作品不讀等于一堆廢紙。但是，他們忘記了，世界上所有的東西不用都無異于一塊石頭，然而要用的時候，石頭不可能當斧頭，廢紙更不能當作品。事物的根本屬性與它的附屬功能是不能混淆的。
        其實，西方“讀者中心論”也強調在以讀者的接受來闡釋作品時，要避免純主觀的、任意理解的心理主義陷阱。畢竟，讀者接受有時代局限性和主觀任意性。沒有接受，作品不能最后“現實化”；但單個讀者的接受理解還不能等于作品的全部，只有代代相承的接受鏈才有望接近作品本身。既然如此，判定作品意義的依據只能是作品本身。也正因如此，任何接受都可能是對另一接受的局限的彌補；同時，任何接受都有提高、修正之必要，更不用說要對錯誤接受予以糾正。
        此外，多元解讀與文本制約是同時發(fā)生的。文本是一個未確定的“召喚結構”，文本“空白”中存在某種意向，召喚讀者去言明，并希望讀者完全按照文本召喚，實現文本解讀的一切潛在可能。個體讀者只能實現一部分可能，而讀者的多元反應成為必然。因此，作品的“召喚結構”的“空白”為閱讀提供了想象的自由，而文本本身又對閱讀進行基本限制。正如魯迅所言：“讀者所推見的人物，卻并不一定和作者設想的相同……不過那性格、言動，一定有些類似，大致不差，……要不然，文學這東西就沒有普遍性了?！蔽膶W作品閱讀過程中有只“看不見的手”，不管讀者愿意不愿意，背后的決定者乃是文本。
        歷史上錯誤的“讀者決定論”不止出現過一次。李白、杜甫的詩歌曾經不入流，福樓拜的《包法利夫人》曾遭受法國主流社會的審判……然而，一切“假哈姆雷特”都動搖不了經典文本的地位。總之，一千個讀者有一千個哈姆雷特，不應該一千個讀者只有一個哈姆雷特，更不應一千個都不是哈姆雷特，甚至沒有了哈姆雷特，我們應該尋找相對最像的哈姆雷特。
  （摘編自賴瑞云《尋找相對最像的“哈姆雷特”》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．“一千個讀者有一千個哈姆雷特”提倡多元解讀的同時造成荒腔走板的解讀。
  B．單個讀者的理解有局限性而無法像代代相承的接受鏈那樣有望接近作品本身。
  C．“召喚結構”中的“空白”召喚讀者按照自己的理解對文本進行個性化闡釋。
  D．對作品的理解應多元，以便從中挑選正確的理解，而不能脫離作品另起爐灶。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．以真正理解作品為寫作動機，文章論證多元解讀應避免的誤區(qū)及要遵循的原則。
  B．文章先從正面闡述“接受美學”的觀點，又從反面批駁國內某些人的錯誤理解。
  C．文章借魯迅名言，論證讀者在解讀文本時既有想象自由又要受文本限制的觀點。
  D．文章以李白、杜甫詩歌的遭遇為例，論證經典文本的地位不受讀者影響的觀點。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．要找到相對最像的“哈姆雷特”，應注重讀者能動性與作品限制性的統(tǒng)一。
  B．對個人理解進行提高、修正并與其他讀者交流，有助于讀者全面理解作品。
  C．由于文學普遍性的制約，讀者在理解人物形象時應該做到以作者設想為主。
  D．同樣重視讀者理解，但“讀者中心論”比“讀者決定論”更看重文本限制。
  組卷：28難度：0.8

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        數字農業(yè)，是將數字信息作為農業(yè)新的生產要素，用數字信息技術對農業(yè)對象、環(huán)境和全過程進行可視化表達、數字化設計信息化管理的新興農業(yè)發(fā)展形態(tài)。農業(yè)數字經濟是發(fā)展農業(yè)、振興鄉(xiāng)村的重要抓手，農業(yè)數字經濟發(fā)展?jié)摿薮?。近年來，我國高度重視數字農業(yè)的發(fā)展，但與工業(yè)和服務業(yè)相比，農業(yè)數字經濟還是一片洼地。推動農業(yè)數字經濟發(fā)展的關鍵在于提高效率、打通銷路，具體包括兩個方面：一是生產端的智慧農業(yè)，將物聯網技術運用到傳統(tǒng)農業(yè)中去，運用傳感器和軟件通過移動平臺或者電腦平臺對農業(yè)生產進行控制，從而實現農產品生產的數字化、網絡化和智能化。據有關機構預測，到2020年，我國智慧農業(yè)的潛在市場規(guī)模有望由2015年的137億美元增長至268億美元；年復合增長率達14.3%，市場前景十分廣闊。二是消費端的農村電商，通過網絡平臺各種服務嫁接于農村資源，拓展農村信息服務業(yè)務、服務領域，使之成為遍布縣、鎮(zhèn)、村的三農信息服務站，拓寬農產品銷售市場。據統(tǒng)計，2018年，農村電商超過980萬家，帶動就業(yè)2800萬人，全國農產品網絡零售交易額2305億元，同比增加33.8%。
  
  [摘編自《中國數字經濟發(fā)展與就業(yè)白皮書（2019年）》中國信息通信研究院2019年4月18日]材料二：
        4月25日，第四屆數字中國建設峰會在福州召開，數字議題再次引發(fā)大眾關注與熱議。智慧農業(yè)平臺、“AI+農業(yè)”計劃、智能農業(yè)……在今天數字中國發(fā)展的大戰(zhàn)略下，數字農業(yè)形態(tài)正在展現。近些年，隨著數字農業(yè)的持續(xù)推進，新問題也接踵而至。
        以養(yǎng)豬為例，一些龍頭企業(yè)推出了生豬養(yǎng)殖數字農業(yè)示范園，年出欄生豬超10萬頭，使得當地小規(guī)模養(yǎng)殖戶普遍擔心失去價格優(yōu)勢、面臨市場淘汰。少數有幸加入平臺的養(yǎng)豬戶為了獲取平臺供產銷分析數據，必須按期交納數據使用費，無疑加大了其成本負擔。而更普遍令養(yǎng)豬戶頭疼的是數字平臺程序使用的復雜度，這些數字化手段的使用和養(yǎng)豬戶長期的經驗技能完全沒有關聯。其中既有數字經濟發(fā)展的普遍難題，也有農業(yè)自身特殊性的原因。問題的解決不僅關系中央一號文件“數字鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略的實現，更關系著中國的米袋子和菜籃子，亟須深究問題背后的深刻成因。
  （摘編自劉志陽《塑造數字時代的農民》，《光明日報》2021年04月26日）材料三：
        朝著廣東省廣州市花都區(qū)農業(yè)農村局，花農韋顯輝步頻加快。“聽說政府要幫助我們在網上賣花，還要給我們做培訓，我趕緊過來看看?！边@段時間，廣州白云區(qū)、佛山南海區(qū)里水鎮(zhèn)等地“云上花市”的銷售漸入佳境，讓韋顯輝躍躍欲試。紅紅火火的“云上花市”，是數字助農在新春佳節(jié)里的又一次嘗試。
        從數字助農到智慧興農，數字紅利是實現鄉(xiāng)村振興亟須激活的寶貴資源。記者在陽江市陽西縣程村鎮(zhèn)紅光村采訪時發(fā)現，秧苗、蔬菜、果樹在溫度、濕度、土質傳感器的監(jiān)測下茁壯成長，一旦數據異常或者攝像頭捕捉到病蟲害蔓延，就會啟動灌溉、施肥設施加快工作程序，指揮無人機按照定位噴灑無公害殺蟲劑；采收后的稻谷蔬菜、水果直接上架電商平臺……在智慧興農的推進過程中，我們看到了更多的愛農業(yè)、懂技術、善經營的新型職業(yè)農民。插上信息化的翅膀，將數字紅利轉化為發(fā)展紅利，數字技術才能真正地發(fā)展農業(yè)、造福農村、富裕農民。
  （摘編自賀林平《用數字技術賦能鄉(xiāng)村發(fā)展》，《人民日報》2021年3月1日）（1）下列對材料一相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.2016-2018三年間，農業(yè)數字經濟比重逐年提升，但是每年均低于工業(yè)與服務業(yè)的數字經濟比重，說明農業(yè)數字化水平相對滯后。
  B.2018年，農業(yè)各細分行業(yè)數字經濟比重由高到低依次為林、漁、農、牧，數字技術轉化為各細分行業(yè)增加值仍有很大的提升空間。
  C.相較于2015年，2020年我國智慧農業(yè)的潛在市場規(guī)模有新突破，這側面反映出我國高度重視智慧農業(yè)在數字農業(yè)中的基礎性地位。
  D.2018年農村電商規(guī)模與農產品網絡零售交易額巨大，就業(yè)人數增加，可見搞好消費端的農村電商能有效推動農業(yè)數字經濟的發(fā)展。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.數字農業(yè)是數字中國發(fā)展的大戰(zhàn)略之一，數字農業(yè)與數字信息技術密切相關，而數字農業(yè)的持續(xù)推進也帶來了新的農業(yè)數字信息技術問題。
  B.解決好部分養(yǎng)豬戶面臨的問題重點應該放在幫助其建立起價格優(yōu)勢，以及利用各種平臺幫助其打通銷路，保護其不被市場淘汰。
  C.陽江市陽西縣程村鎮(zhèn)紅光村成功的主要原因是其通過發(fā)展生產端的智慧農業(yè)，充分激活了數字紅利這一實現鄉(xiāng)村振興的寶貴資源。
  D.廣東省“云上花市”與陽西縣程村鎮(zhèn)紅光村的做法都是智慧興農的有益嘗試，也都很好地說明了農業(yè)數字技術能夠賦能鄉(xiāng)村發(fā)展。
  （3）請根據上述材料簡要概括如何應對數字農業(yè)發(fā)展過程中面臨的新問題。
  組卷：5難度：0.6

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  倆老頭
  汪曾祺      郭老頭、耿老頭，倆老頭。從前面看，像五十歲；從后面看像三十歲，他們今年都已經做過七十整壽。身體真好！郭老頭能吃飯。斤半烙餅卷成一卷，攥在手里，蘸一點汁，幾口就下去了。他這輩子沒有牙疼過。耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上去打酒，一手接酒，一手交錢。售貨員找錢給他，他亮個空碗：“酒呢？”售貨員有點恍惚：記得是打給他了呀？——售貨員低頭數錢的工夫，二兩酒已經進他的肚。倆老頭“要好”——這地方的言，“要好”是愛干凈愛整齊的意思。不論什么時候，上唇的胡子平斬烏黑，下巴的胡子刮得溜光。渾身的衣服，袖子是袖子，領子是領子，一個組扣也不短。倆老頭都愛穿靸鞋，是托人在北京步云齋買的。這種鞋過去是專門賣給抬轎子的轎夫穿的，后來拉包月的車夫也愛穿，抱腳，精神！倆老頭焦不離孟，孟不離焦。年下辦年貨，一起去；四月十八奶奶廟廟會，一起去；開會，一起到場；送人情出份子，一起進門。生產隊有事找他們，隊長總是說：“去！找倆老頭！”“倆老頭”不是“兩個老頭”的意思，是說他們特別親密的關系。類似“哥倆”“姐倆”。
        兩個老頭現在都是生產隊的技術顧問。郭老頭精通瓜菜，也懂大田；耿老頭精通大田，也懂瓜菜。
        兩人的身世可不一樣。
        我第一次遇見郭老頭是在一個賣豆腐的小飯鋪里。他坐在我對面，我看了看，總覺得他臉上有什么地方和別人不大一樣。他的耳朵沒有耳輪。他說：“是摔跤的褡褳磨出來的?！?br />      他告訴我，他不是此地人，是北京人，——他說的是一口地道北京話。安定門外住家，種一片小菜園子，自種自賣。從小愛摔跤。那會摔跤，新手初下場子，對方用褡褳蹭你的耳朵。褡褳都是粗帆布納的，兩下，血就下來了。他的耳朵就磨出來了。
        怎么會到這里來？那年大旱，河凈井干。種菜沒水哪行呀？逃荒到張家口，人地兩生。怎么吃飯呢？就撂了地摔跤，是陪人摔。有一幫闊公子，學了一招兩式喜歡下場顯示顯示。他陪著摔，摔完了人家給錢。闊公子們叫做“耗財買臉”。混了兩年，覺得陪人家“耗財買臉”，沒意思！遇到一個熟人，在這里落了戶，他也搬了過來。一晃，四十年了。
        我有一天傍晚從城里回來，遠遠聽見大隊的大谷倉里有個小姑娘唱《五哥放羊》。真是好嗓子，又甜，又脆，又亮。去看看！走進門，是耿老頭！
        耿老頭藝名駱駝旦?！榜橊劇焙汀暗痹趺茨苈撛谝黄鹉兀窟@一點我到現在還沒再弄清楚。他這個“旦”是半業(yè)余的。逢年過節(jié)，成個小班子，七八個人，趕集趁廟，火紅幾天。平常還是在家種地。
        倆老頭都是在江湖上闖過的人，可是他們在作務莊稼上，都是一把好手。他們現在不常下地干活了，每天只是到處轉轉，看看，問問，說說。
        倆老頭轉到一塊瓜地。西瓜才竄出苗來，長了幾片藍綠藍綠的葉子，水靈靈的，好看得很。倆老頭圍著瓜地轉了一圈，咬了一會耳朵，發(fā)了話：“把這片瓜都刨了吧，種別的莊稼，種小葉芥菜吧，還能落點豬食?！薄罢病薄澳銈儼压献寻驳锰珳\了，這一片瓜秧全都吊死了！”瓜籽安淺了，根夠不著下面的底肥，長不大，叫“吊死”?！翱茨銈z說的！青苗綠葉的，就吊死啦！你們的眼睛能看穿沙層土板啦！不信。”——“不信？看吧！”過了兩天，藍綠藍綠的瓜葉全都黃了，蔫了。刨開來看，果然，吊死了！
        也許因為倆老頭闖過江湖，他們不怕官。
  “大躍進”年月，市里下來一個書記，到大隊蹲點。在預報產量的會上，他要求一再加碼，產量高得不像個話。耿老頭說；“這是種莊稼？是起哄哪！你們當官的，起了哄，一走！俺們秋后咋辦呢？拿什么往上交，拿什么吃呀？”胳膊擰不過大腿，產量還是按照書記要求的天文數字報上去了。措施是密植，小麥試驗田一畝下了二百斤麥種！高粱、玉米、谷子，一律縮小株行距，下種超過往年三倍。郭老頭、耿老頭堅決不同意，書記下不來臺，又不能拍桌子，氣得說：“你就做一次社會主義的冒失鬼行不行”。
        到了鋤地時，倆老頭拿著小鋤，下地干活。他們把谷子地過密的小苗全給鋤掉了。隊長知道了，趕緊來攔：“你們這是反領導呀！”倆老頭說：“怕啥？他打不了我反革命！”
        秋后，大田全部減產，有的地根本沒有秀穗，只能喂老牛。只有倆老頭鋤過的地獲得了大豐收。
        在市里召開的豐產經驗交流會上，倆老頭當代表發(fā)言，題目是《要做老實莊稼人，不當社會主義的冒失鬼》。主持會議的就是那位書記。郭老頭頭一個發(fā)言，頭一句話就是：“書記叫俺們做社會主義冒失鬼……”
        倆老頭后來一見書記，叫他“社會主義的冒失鬼”。書記一點辦法沒有。
  一九八〇年一月五日寫成（1）下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.郭老頭身體好，能吃飯，“他的耳朵沒有耳輪”。通過和“我”的對話，回憶了郭老頭的經歷，突出了人物鮮明的特征。
  B.耿老頭拿茶碗去買酒時，一手接酒，一手交錢，在售貨員找錢的瞬間他就亮個空碗，這個細節(jié)描寫表現了他能喝酒。
  C.倆老頭都在江湖上闖過，都是生產隊的技術顧問、務莊稼的好手。作品用淡淡的筆調敘述了兩個人的共同特點。
  D.汪曾祺的小說呈現“散文化”特點，記錄民俗風情，敘寫市井人生，這篇小說淡化情節(jié)，不注重情節(jié)的連續(xù)性和完整性。
  （2）小說開頭一二段有什么作用？請結合作品簡要分析。
  （3）汪曾祺是一位語言大師，請舉例分析這篇小說的語言特色。
  組卷：29引用：8難度：0.7

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（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）

• 9．下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。
  中國地質大學60周年校慶公告      金秋十月，中國地質大學（北京）將迎來建校60周年誕辰。值此盛典來臨之際，學校校慶工作得到了各級領導、海內外校友、企事業(yè)單位和社會團體的廣泛關注和熱情支持。為了更好地展示學校成立60年來的辦學成就，表達廣大校友的共同心愿，學校將以“地學搖籃?五秩華章”為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區(qū)學院路29號原北京地質學院校址，隆重舉行學校成立60周年慶典等一系列活動。
        誠摯邀請各級領導和社會各界賓朋光臨惠顧，熱切期盼廣大校友重返我校！
        特此公告，敬祈傳達。中國地質大學（北京）
  2018年6月20日
  組卷：27難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        明代思想家、教育家、軍事家、哲學家王陽明曾說：“破山中賊易，破心中賊難?！币馑际菐П蛘?，剿滅山賊容易，但心中賊卻時刻占據我們的心靈，與我們不停地爭斗，難以破除。王陽明又說：“坐中靜，破焦慮之賊；舍中得，破欲望之賊；事上練，破猶豫之賊。三賊皆破，則萬事可成?！?br />      上述材料能給追求理想的你帶來哪些啟示？請結合自身發(fā)展和思考寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：24難度：0.6

  解析