2023-2024學(xué)年安徽省安慶市橫埠中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/30 15:0:8
一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。
-
1．化學(xué)創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)世界，化學(xué)使人類生活更加美好．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（ ?。?/h2>
組卷：105引用：6難度：0.9 -
2．“綠水青山就是金山銀山”，保護環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法不利于環(huán)境保護的是（ ）
組卷：103引用：5難度：0.5 -
3．下列變化中，主要屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.9 -
4．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．小剛收到一個杭州亞運會吉祥物玩具，他認為其制作材料可能是羊毛絨，這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（ ?。?/h2>
組卷：180引用：20難度：0.7
二、本大題包括5小題，共28分
-
16．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，Al2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
【完成實驗】按如表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】實驗編號 實驗藥品 分解溫度（℃） ① KClO3 580 ② KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1） 350 ③ KClO3、CuO（質(zhì)量比1：1） 370 ④ KClO3、Al2O3（質(zhì)量比1：1） 390
（1）由實驗與實驗④對比，證明猜想合理。
（2）實驗所用的三種催化劑，催化效果最好的是。
【反思】若要證明Al2O3也是該反應(yīng)的催化劑，請你一起參與他的探究過程，并填寫下列空白。
【問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
【實驗驗證】
（3）
【結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗一 在裝有過氧化氫溶液的試管中，將帶火星的木條伸入試管中 木條不復(fù)燃 常溫下過氧化氫溶液不分解 實驗二 木條復(fù)燃
【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
實驗三：
（4）【實驗?zāi)康摹刻骄?。
【實驗步驟】
（5）①準確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；
②完成實驗二；
③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、烘干、；
④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。
【討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
（6）但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究。
（7）寫出過氧化氫溶液在Al2O3作催化劑的條件下反應(yīng)的文字表達式：。組卷：21引用：3難度：0.6 -
17．某興趣小組開展“測定密閉容器中氧氣的體積分數(shù)”的探究實驗。
【實驗步驟】
實驗1：按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
實驗2：按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
【實驗現(xiàn)象】（1）實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達式為。
【拓展延伸】實驗小組同學(xué)將足量白磷放在集氣瓶中，白磷能發(fā)生緩慢氧化從而消耗氧氣，并用壓強傳感器測定瓶中壓強的變化，根據(jù)壓強的變化來計算空氣中氧氣的含量，實驗裝置及數(shù)據(jù)采集如圖3。（相同條件下，氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。）
??（2）在開始200s內(nèi)壓強增大，增大的原因是。
（3）用如圖所示數(shù)據(jù)計算，用這種方法測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是%（結(jié)果精確到0.1%）。組卷：3引用：1難度：0.5