2016-2017學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣潼陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)（下）暑假語(yǔ)文作業(yè)（一）

一、閱讀下面兩段文言文，回答文后問題．（10分）

• 1．閱讀下面兩段文言文，回答文后問題。
  【甲】      余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送了不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
  （節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）【乙】      宋濂嘗與客飲，帝^①密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌（zhuàn）何物？濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕^②欺?！遍g問群臣臧否，濂惟舉其善者，帝問其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！?br />（選自《明史?宋濂傳》）【注釋】：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自稱。
  （1）用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（標(biāo)兩處）
  錄 畢 走 送 了 不 敢 銷 逾 約
  （2）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
  

  ①余幼時(shí)即嗜學(xué)	嗜：
  ②弗之怠	弗：
  ③宋濂嘗與客飲	嘗：
  ④間問群臣臧否	臧：

  （3）翻譯下列句子。
  ①以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
  ②誠(chéng)然，卿不朕欺。
  （4）【甲】文段在讀書方面給我們的啟示是

   

  ；【乙】文段在做人方面給我們的啟示是

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

四、分

• 4．【甲】宋朝慶歷年間，畢昇發(fā)明了活字印刷。用粘性膠泥作成厚塊，刻上一個(gè)一個(gè)字，用火把泥塊燒硬。印書時(shí)，就把一個(gè)個(gè)活字塊，按照書稿的次序，放在一塊鐵板上，用松香、蠟和紙灰等東西把它們粘在一起，用平板把字壓平整，就可以印刷了?；钭钟∷⑺俣瓤?、質(zhì)量好，制版比較容易，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤可以隨時(shí)改正。印完，把版拆掉，活字可以繼續(xù)使用。這是印刷史上劃時(shí)代的改革。
  【乙】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬上；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，再訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
  （1）甲文中劃線的句子中“厚”字的意思

   

  ；乙文劃線的句子中的“薄”字的意思是

   

  。
  （2）乙文中哪些句子說明活版的制版過程時(shí)說“了甲文中說的“活字印刷速度快，質(zhì)量好”？
  （3）乙文在說明活版的制版過程時(shí)說“先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之”，這個(gè)句子中的“和”從詞性上說，是一個(gè)

   

  詞，意為

   

  ；甲文說“用松香、蠟和紙灰等東西把它們粘在一起”，句子中的“和”從詞性上說是一個(gè)

   

  詞，讀

   

  。
  （4）甲文和乙文為了說明活字印刷“活”的特征，都用了適當(dāng)?shù)恼f明方法，甲文主要用的是

   

  ；乙文則主要用了

   

  、

   

  等方法。
  （5）選出加著重的字的詞性不相同的一項(xiàng)

   

  
  

  A、每字為一印	若止印三二本
  B、火燒令堅(jiān)	再火令藥熔
  C、持就火煬之	瞬息可就
  D、木格貯之	以手拂之

  （6）從乙文中找出同義詞和反義詞各一組。
  同義詞：

   

  
  反義詞：

   

  
  （7）乙文用的說明順序是

   

  ，甲文概括了畢昇發(fā)明活字印刷的意義的一句話是

   

  甲文中概括了畢昇發(fā)明活字印刷的一句話是

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.9

  解析

五、閱讀文言文，完成下列各題（12分）

• 5．閱讀文章，回答問題。
  【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之--珠可歷歷數(shù)也。
  【乙】一士人善畫，作鼠一軸^①，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色^②，軸在地而貓蹲其旁。逮^③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真，乃珍藏之。
  【注釋】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。
  （1）【甲】文介紹了

   

  ，【乙】文中評(píng)價(jià)畫作精美的詞語(yǔ)是

   

  。
  （2）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
  ①佛印絕類彌勒

   

  
  ②臥右膝，詘右臂支船

   

  
  ③一士人善畫

   

  
  ④旦而過之，軸必墜地

   

  
  （3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
  ①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
  ②令初不知愛，漫懸于壁。
  【幫幫你】在《古漢語(yǔ)常用字字典》中，“漫”常用的義項(xiàng)有：①水漲，淹；②遍；③無(wú)邊無(wú)際；④隨便。
  （4）【甲】【乙】?jī)晌亩俭w現(xiàn)了技藝的精湛，請(qǐng)結(jié)合兩篇文章說說分別具體表現(xiàn)在哪里。
  組卷：258引用：8難度：0.5

  解析