2022-2023學(xué)年山東省青島中學(xué)高二（上）學(xué)情檢測歷史試卷（10月份）

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

• 1．唐朝安史之亂后，藩鎮(zhèn)割據(jù)局面愈演愈烈，極大削弱唐朝中央集權(quán)，宋初為防止“弱唐”局面再次出現(xiàn)而采取的措施是（　?。?/h2>

  A．設(shè)參知政事	B．設(shè)樞密院
  C．設(shè)三司使	D．由文臣出任知州
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 2．宋初通過科舉制度大量提拔文人擔(dān)任官職，中央政府的重要官員以及地方要員等，大都由文人擔(dān)任，形成一個(gè)以科舉出身的士大夫?yàn)橹黧w的文官政府。宋代這樣做的目的是（　?。?/h2>

  A．分化事權(quán)

  B．?dāng)U大科舉

  C．加強(qiáng)專制

  D．強(qiáng)干弱枝
  組卷：11引用：8難度：0.5

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• 3．錢穆在《國史大綱》中指出：“安石之開源政策，有些處又跡近于斂財(cái)，……那時(shí)的百姓，實(shí)有不堪再括之苦……還帶有急刻的心理?！弊髡哒J(rèn)為王安石變法（　　）

  A．加重人民的負(fù)擔(dān)	B．實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵
  C．使北宋走向衰亡	D．加強(qiáng)了社會(huì)管控
  組卷：75引用：95難度：0.6

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• 4．對(duì)如表大事年表解讀正確的是（　　）
  

  960年	1005年	1038年	1044年	1125年	1127年	1140年	1141年
  北宋建立	宋遼訂立澶淵之盟	西夏建立	宋夏達(dá)成和議	金滅遼	金滅北宋	南宋取得郾城大捷	南宋與金簽訂和約

  A．各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)

  B．北宋政權(quán)存在的時(shí)間不超過一百年

  C．遼與南宋維持相對(duì)和平的局面

  D．各民族政權(quán)并立與力量消長
  組卷：15引用：38難度：0.6

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• 5．公元10世紀(jì)到13世紀(jì)是繼三國兩晉南北朝之后又一個(gè)北方少數(shù)民族活躍的時(shí)期，少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中起到了重要作用。下面是某校學(xué)生用列表法梳理知識(shí)時(shí)制作的表格，由上到下應(yīng)以此填寫的是（　?。?br />

  少數(shù)民族	主要活動(dòng)
  	916-1227建國，實(shí)行南北面官制度
  	政權(quán)都興慶，創(chuàng)制文字，模仿北宋制度
  	與南宋長期對(duì)峙，后現(xiàn)“大定之治”
  	完成統(tǒng)一，創(chuàng)制文字，進(jìn)行了制度創(chuàng)新

  A．契丹、黨項(xiàng)、女真、蒙古	B．鮮卑、女真、蒙古、滿洲
  C．契丹、吐蕃、女真、滿洲	D．鮮卑、女真、黨項(xiàng)、蒙古
  組卷：33引用：65難度：0.7

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• 6．元代行省雖然“軍國重事，無不領(lǐng)之”，但卻“有諸侯之鎮(zhèn)，而無諸侯之權(quán)”。如在人事權(quán)方面，元代地方官吏的選用主要由中書省和吏部負(fù)責(zé)，行省幾無任官和詮調(diào)權(quán)。這表明，行省的設(shè)置（　　）

  A．改變了地方積貧積弱的現(xiàn)狀

  B．消除了地方分裂割據(jù)的隱患

  C．順應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要

  D．體現(xiàn)了因俗而治的治國理念
  組卷：30引用：28難度：0.7

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二、非選擇題：本共4道題，共55分。第16題17分，第17題13分，第18題14分，第19題11分。

• 18．閱讀材料，回答問題。
  “小中國”與“大中國”
  材料一：雖然中原王朝在西周時(shí)期已形成“四海之內(nèi)莫非王土”的大一統(tǒng)政治觀，但在地理意義上，“四海”仍是狹小的空間概念。由于缺少經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，中原王朝對(duì)周邊民族地區(qū)的經(jīng)略，更多的是政治上的“綏服”“安邊”或修筑長城抵御異族入侵?！c之相反，北方游牧民族或狩獵民族由于經(jīng)濟(jì)的單一性，迫切需要與中原建立穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)交往關(guān)系。但是，在正常交換無法得到滿足時(shí)，戰(zhàn)爭掠奪便成為一種非常手段，從而激化了民族矛盾。
  ——摘編自烏恩《草原民族對(duì)中華民族多元一體格局形成的歷史貢獻(xiàn)》材料二：遼人在自稱“中國”的同時(shí)，并不反對(duì)宋人稱“中國”……遼人自稱“北朝”，稱北宋為“南朝”，具有“南朝”“北朝”是一家、“南朝”“北朝”都是中國的思想意識(shí)…作為分立對(duì)峙政權(quán)，金人承認(rèn)金、宋分別是各自獨(dú)立的不同政權(quán)，各有自己的國號(hào)，互為外國。但作為“中國”，他們又認(rèn)為金、宋都是“中國”。
  ——摘編自趙永春《中國“多元一體”與遼金史研究》
  材料三：日本學(xué)者杉山正明有個(gè)提法值得參考：元朝以前的中國歷史，包括漢唐在內(nèi)，本質(zhì)上屬于“小中國”。到了元朝，加上此前遼金等北方民族政權(quán)的影響，中國才變成了“大中國”。
  ——摘編自張帆《元朝開啟了“大中國”時(shí)代》根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從中國歷史發(fā)展的多個(gè)角度，談?wù)勀銓?duì)“元朝開啟了‘大中國’時(shí)代”這一觀點(diǎn)的理解。
  （要求：表述成文，敘述完整；角度多維，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 19．如圖分別是唐宋時(shí)期中國古代書院分布示意圖。閱讀材料，回答問題。
  材料一 圖1 唐代書院分布圖
  
  材料二 圖2 宋代書院分布圖
  
  --出自鄧洪波等《中國書院制度研究》（1）比較材料一和材料二，指出宋代書院分布出現(xiàn)的新變化。
  （2）結(jié)合史實(shí)，概括這些變化出現(xiàn)的原因。
  組卷：19引用：13難度：0.4

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