部編版二年級下冊《第七單元》2021年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、閱讀理解
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
“嘎!嘎!嘎!嘎!”這是四只小鴨在叫,他們已經(jīng)吵了一上午,吵得鴨媽媽頭都大了。“要是孩子們都像波波就好了?!兵唻寢屜?。波波是鴨媽媽最小的孩子,他正坐在椅子上,安安靜靜地讀他的圖畫書。
吃過午飯,小鴨們一起出去玩。除了波波,其他小鴨一直在打打鬧鬧。他們你追我趕,一刻也安靜不下來。小鴨們回到家,鴨媽媽問他們在外面看見了什么,聽見了什么。四只小鴨誰也回答不上來?!拔抑懒耍兵唻寢寚@了口氣,指著四只小鴨說,“你們誰都沒有長眼睛和耳朵?!薄皨寢尩脑捄闷婀职 !彼闹恍▲喣憧纯次遥铱纯茨?,不明白媽媽為什么這樣說,因為他們明明都長著眼睛和耳朵。
“波波,你來說說吧!你看見了什么?聽見了什么?”鴨媽媽笑著問。波波想了想,回答說:“在草地上,我看見螞蟻們排著隊運糧食,還看見蚯蚓身子一扭一扭地鉆過草根;在樹林里,我聽見風(fēng)兒在和樹葉說悄悄話,還有鳥兒們,他們在比賽唱歌……”
“奇怪啊,我們一直和波波在一起,為什么波波看見了這么多,聽見了這么多,而我們卻什么也沒有看見,什么也沒有聽見呢?”
(1)鴨媽媽一共有
(2)小鴨們吃過午飯后出去是怎么玩的?用“ ”在文中畫出來。
(3)波波出去玩時看見了什么?聽見了什么?用“ ”在文中畫出來。
(4)短文的最后一個自然段是組卷:45引用:3難度:0.4 -
2.閱讀課外短文,完成練習(xí)。
很快,所有動物都聽說了這件事。大家很好奇,一起來看這個寶貝。虎大王也來了,他不相信棉花包會說話,想看看到底是怎么回事。小白兔開心地把棉花包拿了出來。動物們輪流把棉花包放在耳邊聽,竟然真的聽見了“嘶嘶嘶”的聲音!
虎大王聽了聽,又想了想,笑了。他一把扯開棉花包,只見里面躺著一條小蛇。小蛇頑皮地吐著舌頭,發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。大家都笑了,異口同聲地說:“原來是你在搞(gǎo)鬼呀!”
(1)短文有
(2)給短文加個題目,寫在文前的橫線上。
(3)在文中找出與下面意思相同的詞語,寫在橫線上。
①形容很多人說同樣的話。
②依照次序一個接替一個,周而復(fù)始。
(4)虎大王為什么來看棉花包?用“ ”在文中畫出來。
(5)棉花包為什么會發(fā)出聲音?組卷:33引用:2難度:0.3
一、閱讀理解
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5.快樂閱讀。
離群的大雁 一群大雁要飛到暖和(hé huo)
有一天,一只年輕的大雁突然離開隊伍,自己飛走了。它一邊飛一邊想:我為什么一定要排著隊呢?多不自由呀!它飛呀,飛呀。漸漸地,它感到吃力了,身體也越來越重(zhòng chóng)
正在這時,一只年長(zhǎng cháng)
年長的大雁和藹地告訴它:“大家排隊飛行,把周圍的空氣扇動成一股向下和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省一點力。你離開隊伍,沒法利用氣流幫忙,所以很快就累了?!?br />??年輕的大雁明白了,它跟在年長的大雁后面,去追(zhuī zuī)
(1)在加點字的正確讀音下面畫“ ”。
(2)“暖”字是
(3)年輕的大雁離開隊伍飛不動了,它向年長的大雁提出了什么問題?
(4)年輕的大雁明白了一個什么道理?組卷:47引用:2難度:0.4 -
6.閱讀短文,回答問題。
真想變成大大的荷葉
夏天來了,
夏天是位小姐姐。
她熱情地問我:
想變點兒什么?
我想變透明的雨滴,
睡在一片綠葉上;
我想變一條小魚,
游入清凌凌的小河。
我想變一只蝴蝶,
在花叢中穿梭;
我想變一只蟈蟈,
歌唱我們的生活。
我想變眨眼的星星,
我想變彎彎的新月。
最后,
我看見小小的荷塘,
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘,
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了,
在荷葉下嬉戲,
雨點來了,
在荷葉上唱歌……
(1)在橫線上填上恰當?shù)牧吭~。一 一 一 一
(3)“我”想變成大大的荷葉是因為
A.可以讓小魚在荷葉下嬉戲
B.可以讓雨點在荷葉間唱歌
C.可以讓蝴蝶在荷葉間穿梭
(4)如果是你,你想變成什么事物?快來寫一寫吧。組卷:16引用:1難度:0.4