2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市靖江市靖城中學(xué)校際聯(lián)盟九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷
發(fā)布:2024/9/14 13:0:9
一、選擇題(每小題2分,共24分)
-
1.如圖的常見器具都應(yīng)用了杠桿,其中屬于省力杠桿的是( ?。?/h2>
組卷:732引用:15難度:0.8 -
2.關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:205引用:3難度:0.7 -
3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:11221引用:236難度:0.9 -
4.小明從一樓提30個(gè)雞蛋送給三樓的張爺爺。則小明( ?。?/h2>
組卷:131引用:3難度:0.7 -
5.利用同一個(gè)滑輪,分別按照如圖所示的甲、乙兩種方式提升重物,在相同時(shí)間內(nèi)將同一物體G勻速提升相同的高度h,拉力分別為F1和F2(滑輪的重力小于物體重力,不計(jì)繩重和摩擦),下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:99引用:2難度:0.6 -
6.家用小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)特的尾翼結(jié)構(gòu),能使其旋翼自動(dòng)迎風(fēng),如圖甲所示。海邊,僅在海陸風(fēng)因素的影響下,圖乙、圖丙所示的情形通常分別發(fā)生在( )
組卷:2222引用:26難度:0.6 -
7.如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其做直線運(yùn)動(dòng),在相同水平面上兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖像如圖乙所示。第1、2兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2;拉力所做的功的功率分別為P1、P2。下列判斷正確的是( ?。?/h2>
組卷:430引用:8難度:0.6 -
8.巴南區(qū)某物流配送站內(nèi),工人利用如圖所示的滑輪組,將重為540N的貨物在10s內(nèi)勻速豎直上升2m,不計(jì)繩重和摩擦,該過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%。則下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:145引用:3難度:0.5 -
9.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計(jì)移動(dòng)的距離為0.3m,實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,則下列說法正確的是( )
?組卷:299引用:2難度:0.4 -
10.小華同學(xué)用如圖甲所示的裝置給冰加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),他繪制了如圖乙所示冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。小華又繼續(xù)加熱一段時(shí)間,觀察到水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示。下列說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201901/26/a5f14def.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:502引用:7難度:0.5
三、解答題
-
30.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓a、b的兩個(gè)小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的同一木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小球進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是通過 來比較動(dòng)能大?。?br />(2)根據(jù)甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是:物體的質(zhì)量一定,越大,物體的動(dòng)能越大。
(3)根據(jù)乙圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),(能/不能)比較出a、b兩個(gè)小球哪個(gè)質(zhì)量更大,你判斷的理由是 。
(4)木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí),若木板過于光滑,則 (更利于/不利于)探究得出結(jié)論。組卷:37引用:2難度:0.5 -
31.利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”,操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫相同且 相等的沙子和水;
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度,其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象,如圖丙所示;
(3)實(shí)驗(yàn)中,是通過比較 (選填“加熱的時(shí)間”或“升高的溫度”)來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖丙可知,若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見 的比熱容較大;
(5)如圖丁所示的圖象表示甲、乙兩個(gè)固態(tài)物體吸熱后溫度升高的情況,圖中橫坐標(biāo)是物體的溫度變化,縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量。
①如果甲和乙的質(zhì)量相同,甲的比熱容 乙的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”);
②如果甲、乙是同種物質(zhì)制成的,甲、乙存在的具體差異可能是 。組卷:936引用:12難度:0.6