粵教新版六年級下冊《1.3 我的保溫飯盒》2021年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．熱會從

   

  的地方傳遞到

   

  的地方。
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 2．生活中的各種物品是由不同的

   

  制成的。
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析

• 3．日常生活中，為了防止?fàn)C傷，鍋把一般采用

   

  制成。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 4．熱會在物體與

   

  、物體與

   

  之間、同一物體的

   

  之間進(jìn)行傳遞。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

二、判斷題

• 5．保溫飯盒不保溫是可以加以改造的。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 6．材料之間的空隙越小，保溫效果一定越好。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

三、選擇題

• 18．下列材料的保溫效果描述不正確的一項是（　　）

  A．棉布和報紙的保溫效果都好于鋼絲球

  B．材料之間的空隙用棉花塞得越緊，保溫效果越好

  C．鋼絲球的保溫效果不如報紙
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

四、實驗探究題

• 19．根據(jù)保溫效果實驗記錄表回答下列問題。
  

  	開始溫度	10分鐘后溫度	20分鐘后溫度
  1號杯：無蓋的杯子	95℃	65℃	50℃
  2號杯：杯子外包毛巾無蓋	95℃	73℃	62℃
  3號杯：杯子外包毛巾加蓋	95℃	81℃	74℃
  4號杯：杯子嵌入塑料泡沫加蓋	95℃	85℃	80℃

  注：以上幾個杯子的材料和大小以及水量都相同。
  （1）保溫效果最好的是

   

  號杯，保溫效果最差的是

   

  號杯。
  （2）如果要研究杯子有無蓋對保溫效果的影響，你選擇

   

  號杯和

   

  號杯；如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響，你選擇

   

  號杯和

   

  號杯；如果要研究不同外包材料對保溫效果的影響，你選擇

   

  號杯和

   

  號杯。
  （3）分析該實驗的數(shù)據(jù)，你能得到哪些信息？（至少寫2點）
  組卷：43引用：5難度：0.1

  解析