19.化學社團同學在學習了酸和堿后,對初中常見的酸堿開啟了項目性學習的探究之旅。
任務(wù)一:了解常見的酸和堿的物理性質(zhì)
濃硫酸是無色油狀液體。氫氧化鈉俗稱
,易溶于水。
任務(wù)二:探究酸堿之間的能否反應(yīng)
【實驗一】取少量稀硫酸于試管中,然后向試管中又滴加2滴氫氧化鈉溶液。試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。
【實驗分析】兩種物質(zhì)混合,有兩種可能。
①不發(fā)生反應(yīng),僅僅是簡單混合;
②發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)物減少或消失。
【實驗二】小華取反應(yīng)后溶液滴加
。(除酸堿指示劑)。
【實驗結(jié)論】根據(jù)現(xiàn)象判斷,氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是
。
任務(wù)三:探究酸堿之間反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
【猜想】猜想一:只有Na
2SO
4;猜想二:
;猜想三:Na
2SO
4和H
2SO
4【實驗探究】
小華同學另取反應(yīng)后的溶液少許,分別進行如下三個方案的探究。
【得到結(jié)論】通過探究,大家一致認為猜想三正確。滴加BaCl
2溶液時發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論的活動過程給予肯定,同時指出【實驗探究】中存在錯誤。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)以下錯誤并改正:①實驗操作中的錯誤是
。②實驗方案中也有錯誤,請寫一個錯誤的原因是
。