9．閱讀下面的文字，完成下面小題。
獨木橋
荊歌 ①上學(xué)途中，我們必須經(jīng)過一座獨木橋。
②它架在小河上，沒有橋欄桿，也沒有扶手。哥哥從橋上走過去，身輕如燕。他心情好的時候，會快速地走幾個來回，然后再去上學(xué)。
③有一次，他走到橋中間，從書包里取出一根繩子，在狹窄的橋上跳起繩來。他跳得很輕松，然后還跳了一個“雙飛”——人跳起來一次，繩子卻飛了兩圈。但這樣的橋?qū)ξ襾碚f，簡直是一種折磨。我只要一踏上這座橋，就會覺得自己的身子在不由自主地晃動。如果我不蹲下來，一定會搖晃幾下，掉進河里。雖然是條小河，橋架得也不高。
④小河倒映著天空，那些白云都在水里緩慢移動，因此我感覺木橋也在移動。上下都是浩瀚的“天空”，我就像是在空中飄浮的一片羽毛，怎么能不怕啊？我不得不求助于哥哥，讓他牽著我的手往前走。 ， 。拉著哥哥的手，我就不那么害怕了。
⑤這座獨木橋上來來往往的人并不少。有一天，河對面的一個人，看到哥哥拉著我上了橋，竟也走到了橋上。慘了慘了！我拉著哥哥的手，一步步往前挪。我不知道和對面走過來的人相遇會發(fā)生什么。我的腦子，無論如何也想不出，這件事將會是什么結(jié)果。我們將如何在獨木橋上交會？這么窄的橋，一個人走過去已經(jīng)不是容易的事，況且對面再過來一個人，要在橋的中間錯身而過，完全是不可思議的事！
⑥“退回去！”我聽到對面的人兇狠地說。
⑦哥哥顯然是要和他較勁，他對那邊走過來的人說：“你退回去！是我們先走上來的！”但是那個人并不愿意后退。
⑧如果要我們后退，實在也太難了。當(dāng)然主要是我，在這樣狹窄的橋面上，要轉(zhuǎn)過身去，是很難辦到的。如果倒退著走，那就是難上加難了。
⑨“那大家就一起掉進河里好了！”聽到哥哥這么說，我感到絕望。但有什么辦法？我們已是騎虎難下，只有聽天由命了。
⑩當(dāng)哥哥和對面過來的人快貼到一起的時候，我明顯感覺到，哥哥使勁頂了一下對方。他一定是想把那個人頂?shù)胶永锶ィ莻€人，也在用力頂哥哥。這個我感覺到了，因為哥哥的身體，重重地向后退了一下，差點兒把我撞下去。
?沒想到的是，他們兩個彼此又一頂，竟然神奇般地交換了位置！于是就出現(xiàn)了這樣的情形。哥哥到了那一邊，而對面過來的人，出現(xiàn)在了我和哥哥之間。接下來，我所面臨的，就是要和這個人交身而過。
?天哪！沒有了哥哥的牽拉，我連在獨木橋上站穩(wěn)的能力都沒有，還要和這個兇狠無禮的人交會，我不掉下河去才怪呢！感覺世界末日已經(jīng)來臨！我蹲下身子，沒出息地哭了起來。沒有大喊“救命”，我覺得自己已經(jīng)算是勇敢的了。
?我蹲在橋面上，一邊哭，一邊閉上眼睛。我不敢看周圍，不敢看對面的人，更不敢往河里看。我等待著那個人將我一頂，我就會像一塊石頭，笨重地掉下去，掉進河里，發(fā)出很響的聲音。
?關(guān)鍵是我不會游泳??！
?我蹲著，兩手死死地抓住橋面，希望那人頂我的時候，我的手能抓緊木頭，不至于被他頂進河里。這一刻，失去了哥哥的保護，我的手煥發(fā)出了神奇的力量，手指就像鋼鐵做的，幾乎摳進了木頭里。結(jié)果那個人輕盈地一跳，就從我的身上跳了過去。他就像學(xué)校里大家玩跳山羊一樣，雙手在我背上輕輕一按，兩腿一分，就過去了。我這才睜開眼睛，看到了對岸的哥哥，他正悠閑地坐在地上吃雞蛋。
?“過來拉我呀！”我?guī)е耷缓八^來。
?他嚼著雞蛋，若無其事地說：“你自己走過來吧！”
?我顫顫地說：“我不敢。”
?哥哥說：“有什么不敢的，你剛才都沒有掉下去，現(xiàn)在一個人輕松地走，沒幾步了嘛！”
?我終于壯起膽，慢慢站直了身子，盡量不看橋下的河水。我看著前方，調(diào)整自己的重心，然后邁開腿，走了起來。我成功了，我發(fā)現(xiàn)一個人走獨木橋，其實并沒有那么可怕。只要不怕，就會走很好。
（有刪改）（1）通讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容完成下表。
| 情節(jié) |
“我”的心理 |
| 過河意外遇人 |
不可思議 |
| 聽說要掉河里 |
① |
| ② |
有些驚詫 |
| 獨自成功過河 |
③ |
（2）按要求賞析文中畫線的句子。
①上下都是
浩瀚的“天空”，我就像是在空中飄浮的一片羽毛，怎么能不怕?。浚◤馁p析詞語角度）
②我蹲著，兩手死死地抓住橋面，希望那人頂我的時候，我的手能抓緊木頭，不至于被他頂進河里。（從描寫方法角度）
（3）下列句子填入第④段橫線處，符合語境的一項是
A.他就是我的指南針，他就是我的靠山。
B.他就是我的明燈，照亮我前行的道路。
C.他就是我的橋欄，他就是我的扶手。
D.他就是我的暖陽，溫暖我不安的內(nèi)心。
（4）小說以“獨木橋”為題有什么作用？請聯(lián)系全文作簡要分析。
