試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/5 3:0:9

一、請你選擇——認真細致,點滴做起!

  • 1.金秋九月,明月懷著激動的心情踏入了中學大門,首先映入眼簾的是“人生正始,偉業(yè)我待”八個金光大字。于是她暗下決心:努力拼搏、不辜負美好的青春時光,在未來的學習生活中全面提高自身素質。由此可見( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.8
  • 2.2022年2月14日,冬奧會“四朝元老”徐夢桃贏得北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧項目金牌。徐夢桃經歷過失敗的挫折,也承受過傷痛的折磨,無論外界有任何變化,唯一一直不變的就是努力訓練。這啟發(fā)中學生(  )
    ①實現(xiàn)夢想需要堅持信念
    ②實現(xiàn)夢想不應止于心動,更要付諸行動
    ③追夢是實現(xiàn)夢想的唯一途徑
    ④實現(xiàn)夢想是大人的事情,與我們學生沒多大關系

    組卷:0難度:0.8
  • 3.中學階段,學習是我們的重要任務。學會學習是一種能力,下列中華傳統(tǒng)名言警句有助于我們學會學習的有( ?。?br />①博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記?中庸》
    ②人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?——《論語?八佾》
    ③舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。——蘇軾《送安惇秀才失解西陽》
    ④窮則獨善其身,達則兼濟天下?!睹献?盡心上》

    組卷:48引用:14難度:0.8
  • 4.毛澤東九歲進入私塾,熟讀《資本論》《孟子》《大學》等古籍,喜歡讀《三國演義》《水滸傳》等古代傳奇小說。豐富的知識儲備對于毛澤東后來數十年的革命生涯具有巨大的啟發(fā)和幫助。所以說,學習(  )
    ①不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活
    ②可以讓我們一勞永逸,享受美好生活
    ③能激發(fā)前進的動力,分享生命經驗,獲得成長
    ④可以幫助別人,服務社會

    組卷:5難度:0.5
  • 5.互聯(lián)網時代,網絡信息技術十分發(fā)達,“作業(yè)幫”“小猿搜題”等教輔軟件橫空出世,我們的學習方式發(fā)生了變化這要求我們(  )
    ①線上學習與線下學習相結合
    ②合理利用網絡資源,幫助學習
    ③拒絕老師講課,照搬網絡學習方法
    ④放棄學校教育,依賴網絡學習

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 6.人貴有自知之明,正確認識自己對于一個人至關重要。下列選項是正確認識自己的途徑的有(  )
    ①通過老師期末考試時給我寫下的評語來認識自己
    ②從生理、心理、社會等方面來認識自己
    ③重視并完全聽從他人評價,客觀、完整地認識自己
    ④通過反省自己在日常生活中的表現(xiàn),找出優(yōu)點和缺點

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 7.讀書對一個人的成長至關重要。讀書可以讓人保持思想活力,得到智慧啟發(fā),滋養(yǎng)浩然之氣。山河破碎,人們讀書是為了求索救國良方;百廢待興,人們讀書是為了矢志報國;在變革歲月,人們讀書是為了和國家一起奮起直追……今天,我們讀書是為了( ?。?br />①提高成績,取悅父母
    ②提升素養(yǎng),服務社會
    ③勇?lián)厝?,不負時代
    ④體味學習,完成任務

    組卷:12引用:6難度:0.6

三、請你進行觀察與思考(第19小題10分,第20小題6分,共16分)──置身情境,表達心聲!

  • 20.材料一  蘇炳添生于1989年,身高172cm,在2021年東京奧運會100米跑項目創(chuàng)造亞洲紀錄9秒83,被大家稱為跑得最快的黃種人!但在2018年亞運會之前,蘇炳添從沒拿過冠軍,他總是笑著說,我接受自己,沒想過超越人種,沒在乎自己拿不拿冠軍,我只想做好自己!他總是向教練虛心請教、學習,和隊友們合作交流,為自己和隊友的進步喝彩加油。
    材料二  1.72米的身高,讓蘇炳添在步長上非常吃虧,但是他揚長避短,充分發(fā)揮自己爆發(fā)力強,步頻快的特點,一次次刷新成績。起初訓練時,他身上的技術短板缺陷暴露出來了,但他主動改正缺點,在教練的幫助下,改變了前后起跑器的距離、預備式腿膝關節(jié)的角度,踐行科學化訓練理念。蘇炳添的年齡和傷病一直困擾著他,但他對百米夢想有執(zhí)念,他的想法是能跑一年就堅持一年,不斷激發(fā)自己的潛能,一次次創(chuàng)造著歷史。
    (1)材料一中蘇炳添笑著說的那些話語以及他的行動,體現(xiàn)了怎樣的心態(tài)?蘇炳添是怎樣接納自己的?
    (2)結合材料二,談談我們中學生應如何做更好的自己。

    組卷:0引用:3難度:0.2

四、請你參加活動與探索(12分)──奮力耕耘,實踐創(chuàng)新!

  • 21.2022年2月某校七年級(1)班的同學以“友誼”為主題,開展了一次探究活動。下面是該班同學搜集的資料請你參與其中共同探究。
    材料 馬克思和恩格斯的革命友誼
    當馬克思還沒有精通英文的時候,恩格斯就幫他翻譯;當恩格斯寫文章時,馬克思會放下自己的工作,幫助他分擔部分工作。馬克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理馬克思所作《資本論》的后兩卷,直至出版。
    (1)從兩位偉人的革命友誼中,我們可以感悟出他們的友誼具有怎樣的特質?(至少兩個方面)
    (2)請結合生活實際談談你對“友誼的力量”的認識。(至少兩個方面)
    (3)接受幫助,更要幫助朋友;我們要共同分享,自然要相互分擔。這樣才能讓友誼之樹常青!讓友誼之樹常青,說說你的具體做法。(至少兩個方面)

    組卷:3難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正