2021-2022學(xué)年湖南省懷化市鶴城區(qū)七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、選擇題。

• 1．“朝為田舍郎，暮登天子堂．將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)．少小須勤學(xué)，文章可立身．滿朝朱紫貴，盡是讀書人．”一詩反映的是我國古代哪種選官制度（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．世襲制

  C．推舉制

  D．科舉制
  組卷：156引用：19難度：0.9

  解析

• 2．如今，許多中小學(xué)已普遍開設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式?！皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！贝笤娙硕鸥Φ倪@首經(jīng)典詩稱頌的是（　　）

  A．開皇之治

  B．貞觀之治

  C．開元盛世

  D．康乾盛世
  組卷：173引用：48難度：0.9

  解析

• 3．唐朝是我國詩歌繁盛的時(shí)代，寫下《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等詩篇，被譽(yù)為“詩仙”的是（　　）

  A．李白

  B．杜甫

  C．白居易

  D．蘇軾
  組卷：122引用：62難度：0.9

  解析

• 4．它是玄奘西行旅途中的見聞回憶錄，它是研究古印度和中亞地區(qū)歷史、佛教的典籍，它是（　?。?/h2>

  A．《唐本草》	B．《大唐西域記》
  C．《西游記》	D．《金剛經(jīng)》
  組卷：252引用：44難度：0.9

  解析

• 5．“中國”在英文中為“CHINA”，它是用中國古代最有影響的瓷器來借代，那么唐朝創(chuàng)制的聞名于世界工藝的珍品是（　?。?/h2>

  A．青瓷

  B．白瓷

  C．青花瓷

  D．唐三彩
  組卷：55引用：54難度：0.9

  解析

• 6．“神宗既用王安石為參知政事，安石為帝言天下財(cái)利所當(dāng)開辟斂散者，帝然其說，遂創(chuàng)立制置三司條例司，以通天下之利?！边@說明王安石變法初期的改革重點(diǎn)在于（　　）

  A．分散宰相權(quán)力	B．加強(qiáng)皇權(quán)
  C．加強(qiáng)軍事實(shí)力	D．增加財(cái)政收入
  組卷：27引用：11難度：0.6

  解析

• 7．學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請(qǐng)問遼、宋、夏、金、元時(shí)期最顯著的階段特征是（　　）

  A．政權(quán)分立與民族融合

  B．經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

  C．統(tǒng)一多民族國家的鞏固

  D．繁榮與開放的社會(huì)
  組卷：122引用：43難度：0.9

  解析

• 8．一位南宋抗金名將認(rèn)為“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下便可太平”，這位名將是（　?。?/h2>

  A．岳飛

  B．文天祥

  C．戚繼光

  D．鄭成功
  組卷：162引用：40難度：0.9

  解析

• 9．“興東北，建大金。占遼朝，滅北宋。戰(zhàn)南宋，歸元兵”是描述哪一民族的興衰史（　?。?/h2>

  A．契丹

  B．黨項(xiàng)

  C．蒙古

  D．女真
  組卷：238引用：52難度：0.9

  解析

二、非選擇題

• 27．中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文化的繁榮和國力的興盛都離不開制度的創(chuàng)新與完善。閱讀材料，回答問題。
  材料一：宋太祖一再強(qiáng)調(diào)“宰相須用讀書人。”“不以武人為大帥，專制一道。必以文臣為經(jīng)略，以總制之?！闭乒苘娬臉忻苁褂邪l(fā)兵之權(quán)而無握兵之重，都指揮使有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)。……宋代科舉徹底取消了門第限制，社會(huì)各階層的優(yōu)秀子弟都被允許應(yīng)試入仕，錄取名額也大量增加，且增加由皇帝親自主持的殿試，考中者均為“天子門生”。直到第四代皇帝宋仁宗天圣八年，才親試武舉十八人。
  ——摘編自李道濤《試論宋代重文輕武思想在制度建設(shè)中的體現(xiàn)及其影響》材料二：《元史地理志》記載元朝的疆域“漢、唐極盛之際，有不及焉”，元朝的版圖在我國歷史上是最大的。元朝在地方設(shè)“行中書省”，派遣官吏征收賦稅，進(jìn)行有效的統(tǒng)治。元朝的大統(tǒng)一結(jié)束了五代以來長期分裂割據(jù)的局面，基本上奠定了中華民族的版圖……也為中國此后六百多年的國家統(tǒng)一奠定了基石。
  材料三：《中央集權(quán)示意圖》
  
  材料四：“文定八股，句出經(jīng)書”推動(dòng)了平民子弟讀書應(yīng)試，但這種造就、選拔官員的制度卻剝奪了士人獨(dú)立之精神、自由之思想，成為皇權(quán)的傳聲筒。明代最重要的特種鎮(zhèn)壓部門是錦衣衛(wèi)和東西廠，合稱廠衛(wèi)。
  ——韋慶遠(yuǎn)《中國政治制度史》材料五：（軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也（即軍機(jī)大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意見夾雜進(jìn)去）。
  ——趙翼《檐曝雜記》（1）據(jù)材料一概括宋初推行的政策，并說明為了實(shí)施這一政策宋初統(tǒng)治者采取的具體措施。
  （2）材料二記載的是元朝的什么制度？元朝政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏和琉球的管理，分別設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？
  （3）結(jié)合材料三和材料四，寫出明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。
  （4）結(jié)合上述五則材料，概括中國古代君主專制制度的發(fā)展趨勢(shì)。
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析

• 28．閱讀下列材料。
  習(xí)近平總書記指出“對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析，不能離開對(duì)歷史條件、歷史過程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡(jiǎn)單歸功于個(gè)人，也不能把歷史逆境中的挫折簡(jiǎn)單歸咎于個(gè)人?！?br />--學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP請(qǐng)結(jié)合有關(guān)史料，從隋到清朝的重要帝王隋煬帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗、明太祖、康熙帝等人中，任選一人進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求：①觀點(diǎn)明確；②史論結(jié)合；③條理清楚。
  組卷：3引用：3難度：0.3

  解析