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2021-2022學(xué)年四川省遂寧市射洪市太和中學(xué)高二(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/7/4 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          “元曲”包括元雜劇和散曲,照通常的理解,前者屬于“戲劇”,后者屬于“詩(shī)”,我們的元曲研究也基本上按此一分為二而進(jìn)行的。但對(duì)關(guān)漢卿而言,他是否也有“戲劇”與“詩(shī)”的分別呢?如果有,它們的分別在何處?王國(guó)維在《宋元戲曲史》中說:“套數(shù)則合一宮調(diào)中諸曲為一套,與雜劇一折略同。但雜劇以代言為事,而套數(shù)則以自敘為事,此其所以異也?!?br />      實(shí)際上,雜劇與散曲(王國(guó)維所謂的“套數(shù)”)有時(shí)并不易分別。趙景深先生《元人雜劇鉤沉》中收入的套曲,當(dāng)歸為雜劇,還是歸為散曲,是還可以繼續(xù)探討的。同樣的,《全元散曲》中的很多套曲加上角色、賓白便與雜劇無異。雜劇研究、散曲研究的兩分顯然不利于我們更深刻地理解元曲。
          王國(guó)維《宋元戲曲史》斷然將《元曲選》收入的明初賈仲明等所作六種雜劇排除于元曲之外,后來的研究者一般也依從王氏的區(qū)分,至于明代前期朱權(quán)、朱有燉繼續(xù)進(jìn)行的北雜劇創(chuàng)作,自然應(yīng)歸為“明雜劇”的研究范圍。作為歷史性研究,這樣的區(qū)分無可厚非,但分割包片的研究有時(shí)卻不利于較深入的研究。我們現(xiàn)在面對(duì)的元雜劇的基本材料主要是《元刊雜劇三十種》以及明萬(wàn)歷年間的明抄、明刻本元人雜劇。元刊雜劇為民間坊刻本,錯(cuò)訛、殘缺甚多,并不能代表元雜劇創(chuàng)作的“本來面目”。而朱有燉的雜劇現(xiàn)存明永樂、宣德年間的藩府原刻本,由于朱有燉作雜劇有意追求“金元風(fēng)范”,所以他的現(xiàn)存劇作可能反映出一些雜劇創(chuàng)作的“本來面目”。又如《脈望館鈔校本古今雜劇》最初發(fā)現(xiàn)時(shí),曾引起很大的轟動(dòng)。但半個(gè)世紀(jì)以來,除孫楷第、王季烈等先生曾作出一些考辨工作外,對(duì)于《脈望館鈔校本古今雜劇》,特別是其中的抄本雜劇,還缺少進(jìn)一步的研究,而抄本雜劇可能反映了元雜劇表演形態(tài)等方面的問題。朱有燉的雜劇和脈望館抄本雜劇長(zhǎng)期不被重視,當(dāng)然也有歷史原因。前者出自貴族之手,后者染有帝王家的色彩。
          80年代以來,戲曲文物研究成為戲曲研究的一個(gè)重要分支,《中華戲曲》雜志的同仁們做了很多這方面的工作。山西新絳元墓戲雕的發(fā)現(xiàn)以及山西上黨《迎神賽社禮節(jié)傳簿》的發(fā)現(xiàn),都是80年代元曲研究的大事。但是,戲曲文物研究所取得的重大成績(jī)并沒有在同期或稍后的雜劇研究中反映出來。有的研究者習(xí)慣于沿著既有的邏輯思路奔馳,昧于紙上而不及地上。如元雜劇的表演體制、元雜劇的流布等問題,如果忽略戲曲文物的研究而徑直作出結(jié)論,都是很危險(xiǎn)的。
          自近代以來,“白話文學(xué)”“俗文學(xué)”倍受青睞,元曲研究適逢其時(shí)。建國(guó)以來,重視有“人民性”的文學(xué),元曲因?yàn)橛小柏S富的人民性”也得到高度評(píng)價(jià)。在雅與俗的取舍之間,元曲似乎總近于“俗”,所以與文人士大夫的雅詞屬兩家。從建設(shè)看,也有理由分別歸為曲學(xué)與詞學(xué)。但元曲果真屬于“俗文學(xué)”么?元曲乃宋金詞之變,這是明清人比較一致的看法,今人多以為是無根之談。在近人吳梅、王易等研究者那里,詞、曲的研究也仍未分家。趙山林先生對(duì)金詞、元曲關(guān)系演變的考察,或可開闊我們的視野。
          元曲研究不能局限于元曲,僅僅憑借《元曲選》《元曲選外編》和《全元散曲》,外加上《錄鬼簿》等,在過去不夠,在今日更顯局促。多一點(diǎn)縱橫上下,很有必要。
               (摘編自鄒德艷《二十世紀(jì)元曲研究芻議》)(1)請(qǐng)根據(jù)原文表述和所學(xué)過的相關(guān)知識(shí),選出下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是
     

    A.一般來說,“元曲”是由元雜劇和散曲兩部分組成,按照文學(xué)作品的樣式來說,元雜劇屬于“戲劇”,散曲屬于“詩(shī)”。
    B.王國(guó)維認(rèn)為散曲同一宮調(diào)的各曲合為一個(gè)套數(shù),大體相當(dāng)于雜劇中的一折,但雜劇以代言為事,套數(shù)以自敘為事。
    C.元雜劇通常由四折組成,之外可以加楔子。楔子一般放在第一折之前,類似現(xiàn)代劇中的序幕;劇本有曲詞,賓白,科介三部分。關(guān)漢卿與鄭光祖、白樸、紀(jì)君祥一同被稱為“元曲四大家”。
    D.用兩分法進(jìn)行元曲研究,因一些研究材料在區(qū)分界限上的模糊,給研究工作帶來一定的障礙,不利于更深刻地理解元曲。
    (2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.元刊雜劇雖為元人雜劇,但因錯(cuò)訛、殘缺甚多,反而不如明代朱有燉的雜劇因追求“金元風(fēng)范”,而能真實(shí)地反映元雜劇創(chuàng)作的“真實(shí)面目”。
    B.近代有的研究者在戲曲文物研究中取得了重大成績(jī),但這些成績(jī)并未在同期或者稍后的雜劇研究中反映出來,元曲研究已經(jīng)步入一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。
    C.新中國(guó)成立以后,因?yàn)椤鞍自捨膶W(xué)”“俗文學(xué)”具有較強(qiáng)的“人民性”而備受青睞,元曲因有“豐富的人民性”而適逢其時(shí),得到了高度的評(píng)價(jià)。
    D.明清時(shí)人們認(rèn)為元曲是宋金之詞的延續(xù)發(fā)展,而現(xiàn)代人多不認(rèn)同這一觀點(diǎn),但從歷史的角度多一些縱橫上下,對(duì)于當(dāng)今的元曲研究是很有必要的。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.王國(guó)維《宋元戲曲史》中收入的元曲,排除了元代以外的元雜劇,后人也多依從這種區(qū)分,但這種研究方法有局限性。
    B.《脈望館鈔校本古今雜劇》被發(fā)現(xiàn)時(shí)雖引起很大的轟動(dòng),但對(duì)它的研究較少,原因在于它出自貴族之手,染有帝王家的色彩。
    C.無論是雜劇研究、散曲研究的兩分,還是元曲研究的分割包片,都不利于研究的進(jìn)一步深入,可見元曲研究不能局限于元曲。
    D.元曲有“豐富的人民性”,因此收到高度評(píng)價(jià);但至于元曲究竟屬于“雅文學(xué)”還是“俗文學(xué)”,一直以來卻沒有形成定論。

    組卷:2引用:1難度:0.6

(二)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。完成各題。
    軌  跡       第一場(chǎng)“就一次”
          (夜,傅燊淵家里,子女都睡了,傅燊淵夫妻還在談話。)
          傅  妻   (看了一下子女的房間方向)你看今天下午明明來求的那件事,是不是重新考慮一下?
          傅燊淵   就一次?你不怕到時(shí)候被一鍋端?
          傅  妻   哪有那么嚴(yán)重?
          傅燊淵   就怕萬(wàn)一呢。
          傅  妻   別推三推四的了,我看你是一年土,二年洋,三年不認(rèn)家鄉(xiāng)了。
          傅燊淵   說到哪兒去了。
          傅  妻   要不你怎么會(huì)狠心潑了明明的冷水?你不想想,當(dāng)年咱們被趕到鄉(xiāng)下時(shí),是誰(shuí)為我們牽腸又掛肚?
          傅燊淵   我不敢忘記我大姐的恩情,但你要知道,人坐的位置高,盯著的人也多,要是一個(gè)不留神,被人掀翻了,你們?cè)趺崔k?如今巴望我出事后乘機(jī)擠進(jìn)我這張交椅的人多的是呢。
          傅  妻   人人都這樣干,就你會(huì)倒霉?
          傅燊淵   就怕今年流年不利。
          傅  妻   你運(yùn)氣就那么差?真是這樣的話,你能四十剛五就當(dāng)了吃香喝辣的局長(zhǎng)?
          傅燊淵   你可別亂說,我能上來,靠的是實(shí)干。
          傅  妻   算了吧,要是沒有胡書記賞識(shí)著你,你還得待在鄉(xiāng)里跟泥土打交道。
          傅燊淵   對(duì)了,我總不能辜負(fù)胡書記的栽培吧。
          傅  妻   你就肯定老胡那么干凈嗎?
          傅燊淵   不要隨意污蔑黨和政府的好領(lǐng)導(dǎo)。
          (傅燊淵瞧了瞧窗外,猶豫片刻,還是摁開了自己的手機(jī)。)
          第二場(chǎng)“我沒事”
          (電視上正播著某個(gè)大蛀蟲的新聞,警車聲時(shí)不時(shí)從街上呼嘯而過。)
          傅  妻   聽著這警車聲,我真有點(diǎn)心驚肉跳。我只是讓你順便做點(diǎn)小動(dòng)作而已,你沒背著我去做大買賣吧?
          傅燊淵   我那么沒分寸?
          傅  妻   我還是有點(diǎn)擔(dān)心,昨晚我又做了噩夢(mèng),夢(mèng)見你被公安局請(qǐng)走了。
          傅燊淵   我沒事。我剛?cè)ラ_了反貪工作會(huì)議來,不了解不知道,一了解,我就放心了,原來大把人比我還厲害。如今二三十萬(wàn)的事,司法機(jī)關(guān)根本沒空來理睬。我算過了,就算不幸被政敵嗅出蛛絲馬跡來,我的黨票和干部身份以及以前的光輝歷史就能抵掉很多年,不至于像平頭百姓那樣只好拿命去抵。萬(wàn)一倒透了霉,真要去坐牢,那錢也能留下來。只是想到為官多年,竟然落到要靠坐牢來給你們打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),不免有點(diǎn)悲哀。再說,我有好事時(shí)也沒獨(dú)吞,誰(shuí)會(huì)看我不順眼?
          第三場(chǎng)“上癮了”
          (夜,九點(diǎn),傅燊淵家客廳里,兒女們不在,傅燊淵夫妻倆在看報(bào)。)
          傅燊淵   (丟開報(bào)紙)看來得找機(jī)會(huì)給教育局一點(diǎn)顏色才行。
          傅  妻   人家又惹了你什么了?
          傅燊淵   他們興建教師園地竟然不來找我簽上點(diǎn)意見。
          傅  妻   平時(shí)一到教師節(jié)你就下鄉(xiāng)去躲贊助,現(xiàn)在你倒關(guān)心起教育來了?
          傅燊淵   起碼以后我還能給他們捐點(diǎn)舊器材什么的吧。
          傅  妻   你就別去自留把柄了。
          傅燊淵   不行,可不能肥了其他人而虧了我。
          (傅燊淵拿起電話就徑直往承建教師園地的包工頭家撥。
          傅燊淵   (開心地)咱們的存款看來快要接近六位數(shù)了。
          傅  妻   你竟然發(fā)展到了伸手要的地步。
          傅燊淵   所以說女人就是女人,怕什么!竊鉤者誅,竊國(guó)者侯。要玩就玩大點(diǎn),否則劃不來。
          傅  妻   夠用就行了。
          傅燊淵   夠什么用?現(xiàn)在我們要養(yǎng)房養(yǎng)車養(yǎng)享受,兒女們大學(xué)畢業(yè)后還要操心他們的工作和住房以及婚姻。更主要的是,我總不能一輩子當(dāng)個(gè)小局長(zhǎng)吧。做官多年,我已生疏了實(shí)際工作技能,要是有朝一日退下來,我能去打什么工?這一切的一切,都得靠大把的錢來沖鋒陷陣。光靠我們倆的這點(diǎn)收入,簡(jiǎn)直是杯水車薪。有了錢,就算我退了位,也是高級(jí)百姓,照樣有人來求我,不至于門前冷落鞍馬稀。做清官有屁用?要是我因太清廉而被別人轟下臺(tái)時(shí),官員們會(huì)為我申冤并升我的職么?絕不會(huì)的,他們不知有多幸災(zāi)樂禍呢。也許會(huì)有幾個(gè)百姓為我奔走呼號(hào),但說不定要被打成刁民。我算是看透了。
          (監(jiān)獄里。)
          記  者   明知山有虎,干嘛還偏向虎山行?
          傅燊淵   跟你說個(gè)故事吧:有個(gè)小偷到好朋友家玩。當(dāng)晚,朋友家就不見了一口大鐵鍋。第二天,小偷請(qǐng)人來轉(zhuǎn)告說鐵鍋被藏在一個(gè)石洞里。朋友問他為什么這么不仗義,小偷歉意地說,我也知道兔子不吃窩邊草的道理,但我已上了癮,看到值錢的東西,就手癢得難以忍受。
    (有改動(dòng))(1)下列對(duì)戲劇有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在第一場(chǎng)中,傅燊淵在妻子的一再勸說之下,“第一次”開始以權(quán)謀私。此時(shí),他內(nèi)心很猶豫。
    B.傅燊淵的妻子可以說是傅燊淵墮落的引路人,她聽到警車聲“心驚肉跳”的說法只是試探傅燊淵。
    C.傅燊淵由最初的小心謹(jǐn)慎到最后厚顏無恥地敲詐勒索,最終走進(jìn)監(jiān)獄是必然的,這就是其人生軌跡。
    D.戲劇情節(jié)十分集中,故事情節(jié)也并不復(fù)雜,但具有很大的警示意義,提醒人們不要重復(fù)戲劇主角的“軌跡”。
    (2)下列對(duì)戲劇相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這出共三場(chǎng)的短劇生動(dòng)地塑造了傅燊淵這個(gè)不進(jìn)監(jiān)獄不罷休的貪官的形象,活畫出一幅人生悲劇。
    B.話劇題目“軌跡”,一語(yǔ)雙關(guān),一方面是傅燊淵重復(fù)了其他貪官的軌跡,走了“貪”的過程,另一方面也警示人們不要重復(fù)戲劇主角的“軌跡”。
    C.三場(chǎng)劇的每一場(chǎng)都以傅燊淵的一句話做題目,準(zhǔn)確而又簡(jiǎn)明地表現(xiàn)出傅燊淵腐敗墮落的“軌跡”。
    D.在第二場(chǎng)戲中,傅燊淵“我沒事”的一段話,從側(cè)面表現(xiàn)出目前官場(chǎng)腐敗現(xiàn)象,揭示了貪官心理。在第三場(chǎng)戲中,傅燊淵為記者講述了一個(gè)故事,揭示了自己“貪已成癮”的心理,直接回答了記者的提問,深化了中心。
    (3)話劇中的幾處劃?rùn)M線的舞臺(tái)說明,各反映了人物怎樣的心理?

    組卷:9引用:2難度:0.4

(三)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    紅褲子
    卞之琳
          安居村一下子黯然失色了:娘兒們一齊換下了紅褲子。
          安居村離同蒲鐵路線只有十里路,以前曾經(jīng)到過日本兵。老百姓回到空了的村里才兩個(gè)月,今天下午忽然聽說日本兵沿鐵路挨村“宣撫”,明天安居村老百姓得靜候“皇軍”來“宣撫”,如果預(yù)先逃走一人,“皇軍”就不給安居村留一所房子。于是全村震動(dòng)。娘兒們無意中一下子就學(xué)了“摩登”,把頭發(fā)都剪短了。部分女子恨起了以前不曾放腳,不過最惹眼的到底還是紅褲子。
          這可難倒了過門才兩個(gè)半月的關(guān)小雙老婆。她的紅褲子是村里最新的,雖然曾在山溝里蘸過黃土,但仍不失其鮮明。愿不愿意換,不在她的考慮范圍內(nèi),問題是拿什么來?yè)Q。上次連夜逃往山里去的時(shí)候,在慌亂中把一包衣服給丟了。如今把紅褲子換下,穿什么呢?
          下午關(guān)小雙回來,一下子把問題解決了。關(guān)小雙在村公所和村長(zhǎng)拌了幾句嘴,心里老大不高興,回來看見老婆還穿著紅褲子,呆了一下,就把自己的黑褲子脫下,向她一扔,說:“你換上!”
          他們把上身的夾襖也換了,黑綠兩色,對(duì)比鮮明。年輕的老婆滿肚子驚疑,可是不敢作一聲,眼淚汪汪地看著丈夫走出門。
          第二天太陽(yáng)剛升到樹梢頭,“皇軍”就來“宣撫”了,一共11個(gè),可只有十匹馬,其中有一個(gè)漢奸,沒有馬騎。
    “皇軍決不吃你們什么,”漢奸說,“煎幾張蔥花餅就得了。”
    “皇軍決不要你們什么,”漢奸說,“只是你們?cè)陟o候‘宣撫’的時(shí)候,找一擔(dān)白菜?!?br />“行。
    “找一擔(dān)蘿卜?!?br />“行。”
    “再找一百個(gè)雞蛋。”
          村長(zhǎng)皺了皺眉頭,還是說:“行。”
          十匹馬在村公所前吃黃豆,七個(gè)日本兵和一個(gè)漢奸,在村公所內(nèi)吃蔥花餅。還有三個(gè)日本兵呢?他們?cè)缇偷酵膺吶チ耍f是去看看菜田。
          吃夠了東西,鬼子頭兒向漢奸說了幾句話,漢奸馬上轉(zhuǎn)頭來說:“要‘宣撫’了,召集全村人到前面場(chǎng)子來聽話。”
          全村八十戶只到了八十人,其中一半是孩子,被村長(zhǎng)拉來湊數(shù)。一擔(dān)白菜,一擔(dān)蘿卜,一擔(dān)雞蛋,都擺在村公所門口。
          鬼子頭兒站在階石上,開始講話,漢奸翻譯。大意是“皇軍”戰(zhàn)無不勝。他們是來保護(hù)中國(guó)人民的,眾百姓要向“皇軍”報(bào)告野蠻的土匪八路軍的消息。然后開始了問話:“皇軍殺人放火嗎?”
    “不?!?br />“你們怕皇軍嗎?”
    “不怕?!?br />“那為什么土匪來了不走,我們來了就跑呢?”全場(chǎng)沉默。
          蔬菜到齊了,雞蛋到齊了,就是自己人還沒有到齊。漢奸問老百姓:“那三個(gè)皇軍去哪里了?”誰(shuí)也不知道。村長(zhǎng)打發(fā)幾個(gè)老百姓去找。
          村長(zhǎng)自己也去找。他推開關(guān)小雙的屋門,看見關(guān)小雙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢縮在炕角落里。他又好氣又好笑:“哈,你關(guān)小雙今天怎么也學(xué)娘兒們不敢出頭了?”說完才認(rèn)出面前的竟是關(guān)小雙老婆,他氣得無從笑起,又挨戶搜尋去了。半天一無所獲。這時(shí)雷霆在他頭頂上響了。他被綁在一棵白楊樹上。
          全村人都慌了。有人拉來了一個(gè)十一二歲的孩子說:“他知道,他知道?!薄澳阒浪麄兊侥睦锶チ??”“我看見他們?cè)诖鍠|口追一個(gè)紅褲子,愈追愈遠(yuǎn),追到山里去了,再?zèng)]見回來。
          漢奸把話譯給胖頭兒聽,胖頭兒向漢奸頭頂上爆出去一個(gè)霹靂,從漢奸嘴里傳出來就變了:“給我把紅褲子找來!”
          可是人頭中一個(gè)向白楊樹外轉(zhuǎn)動(dòng)了,數(shù)十個(gè)一齊向南邊轉(zhuǎn)動(dòng)了,像一陣輕風(fēng)吹過的麥穗。大家看見一條紅褲子大步跑來,全然不是女人步伐,后面跟來了一大群兵,穿灰軍衣的,不是那三個(gè)“皇軍”!
    “紅褲子來了!紅褲子來了!”
          七個(gè)鬼子一齊跳上馬,往村北就跑,撇下蘿卜、雞蛋和三匹馬。漢奸想騎馬,可試了兩下,沒有騎得上,也放步向北溜。駝背漢奸沒能逃脫,被穿紅褲子的關(guān)小雙抓住了。
    “這三擔(dān)東西正好慰勞游擊隊(duì)。”被游擊隊(duì)救下的村長(zhǎng)感激得直流淚?!翱晒碜玉R上就回來,”關(guān)小雙搶上來說了,“我們還想在這里住下去?”
          那怎么辦?很簡(jiǎn)單,全體進(jìn)山去加入游擊隊(duì)。就這么辦。當(dāng)夜在游擊隊(duì)司令部,司令聽說活捉了三個(gè)日本兵、一個(gè)漢奸,繳獲了三支步槍、三匹馬,都是關(guān)小雙的功勞,便要好好犒賞他,關(guān)小雙則“只要一套軍服”。一套灰色軍衣找來了,關(guān)小雙立即換上了。然后他把那一套綠襖紅褲子彈去了塵土,折疊在一起。
          關(guān)小雙換了衣服,走到住那些預(yù)備第二天到縫紉廠去的婦女的院子里,找到了自己老婆,把那衣服輕輕地向她膝頭一擱,用左臂攏了一下她的肩頭,含笑說:“等將來太平了再穿?!?br />(1939年,發(fā)表于重慶《文藝月報(bào)》,有刪減)(1)下列對(duì)小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說情節(jié)安排嚴(yán)密,符合邏輯。如文中關(guān)小雙和他老婆互換衣服的情節(jié),為后文關(guān)小雙引誘三個(gè)日本兵并協(xié)助游擊隊(duì)活捉他們埋下了伏筆。
    B.小說中的女性都沒有姓名,作者這樣安排,主要是為了體現(xiàn)在解放前婦女地位低下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
    C.“紅褲子”是小說的線索。小說的情節(jié)安排圍繞“紅褲子”展開,女人躲敵,男人誘敵、殺敵、換裝,都與“紅褲子”有關(guān)。
    D.作者愛憎分明。如“皇軍”和“宣撫”都加了引號(hào),說明他們目的其實(shí)是霸占與侵略,具有強(qiáng)烈的諷刺和否定意味。
    (2)小說是如何塑造關(guān)小雙這一人物形象的?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
    (3)小說第一段有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

    組卷:0引用:2難度:0.6

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

  • 8.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          宋代話本與文言小說在敘事行為上差異甚大。一般而言,文言小說重“事”亦重“敘”,講究結(jié)構(gòu)的謹(jǐn)嚴(yán)周密、情節(jié)的跌宕有致和敘述的起承轉(zhuǎn)合;①       更加注重故事本身的生動(dòng)曲折,而不把“敘”作為重點(diǎn),在謀篇布局的運(yùn)思、敘事技法的運(yùn)用上均不及士人小說精致。
          宋代話本與文言小說在人物塑形和敘事倫理上各有偏好。就士人形象塑造而言,宋文言小說中的士人形象更多悲情色彩,②       。這種人物塑形的差異可能與士人與市民的審美心理歧異有關(guān),③       ,而市民更多以喜為美。文言小說通過士人的悲劇故事和顯明的倫理介入,有強(qiáng)烈的勸善懲惡意圖;話本偏重?cái)⑹鍪咳说南矂」适?、風(fēng)流故事,雖也有一定的勸懲意識(shí),但倫理介入并不顯明,敘事的優(yōu)先考慮是娛樂性。概言之,宋代文言小說是教重于樂,而宋話本則是樂先于教。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過18個(gè)字。
    (2)文中畫線處的句子使用了對(duì)比手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

    組卷:0引用:1難度:0.7

四、寫作

  • 9.      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
          粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。
           ——蘇軾      如果人們一直都說你優(yōu)雅好看,那你一定有一顆美麗的心。
           ——水流進(jìn)巖石      始于顏值,陷于才華,忠于人品。
           ——吳桂君      我們身邊,有著各種各樣的人。有的人家境清貧,長(zhǎng)相普通;有的人穿戴講究,容貌俊朗。我們可能不能出生就成為“好看”的人,但我們可以選擇通過自己的努力成為“好看”的人。那么,如何成為一個(gè)“好看”的人?請(qǐng)結(jié)合材料和你的思考,寫一篇議論文。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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