2015-2016學(xué)年新人教版三年級(jí)（下）第七單元測(cè)試卷（1）

一、填空題（共12小題，每小題17分，滿分100分）

• 1．我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)！
  yóu   yù

   

        
  xǔ xǔ rú shēng

   

        
  wǎn   xiá

   

        
  qī  hēi

   

  
  shù

   

    起 mǔ zhǐ

   

          
  sǒng

   

   了  sǒng  bí zi

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.9

  解析

• 2．選擇正確的讀音，填在橫線上。
  教（jiào  jiāo）室

   

       呼啦圈 （quān juàn）

   

      裝載（zài  zǎi）

   

  
  教 （jiào  jiāo） 書(shū)

   

      牛圈 （quān juàn）

   

          轉(zhuǎn)載（zài  zǎi）

   
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

• 3．我知道要先比一比，再組詞，千萬(wàn)別弄錯(cuò)喲。
  
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 4．將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
  

   

   

  如生
  

   

   

  在目
  

   

   

  有禮
  

   

   

  有味
  

   

   

  日上
  

   

   

  不絕
  

   

   

  是道
  

   

   

  不舍
  

   

   

  俱到
  

   

   

  洋洋
  

   

   

  起舞
  

   

   

  落下。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

一、填空題（共12小題，每小題17分，滿分100分）

• 11．我能將下面的名句補(bǔ)充完整。
  

   

  ，天涯若比鄰。
  久旱逢甘雨，

   

  。
  千里送鵝毛，

   

  。
  

   

  ，患難見(jiàn)真情。
  我自己還能寫一句：

   

  。
  組卷：21引用：2難度：0.3

  解析

• 12．課內(nèi)閱讀。
  《賣木雕的少年》片段
        我捧著象墩，仔細(xì)觀察，愛(ài)不釋手。正要掏錢購(gòu)買的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“夫人，您買一個(gè)吧！”
  “啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。
  “您是中國(guó)人吧？”那少年望著我，猜測(cè)道。
        我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。
        ……
  “這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。??！原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天見(jiàn)到的一模一樣，卻只有拳頭大小。
  “太好了！”我高興地喊起來(lái)，掏出錢包就要付錢。
        少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢。中國(guó)人是我們的朋友?！?br />“我們是朋友！”我感動(dòng)極了，連聲說(shuō)，“我們是朋友！”
        他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。
  （1）照樣子寫詞語(yǔ)。
  一模一樣

   

  
  （2）用“--”劃出表現(xiàn)“我”喜歡象墩的句子。用“～～”劃出“我”猶豫的原因。
  （3）少年在確認(rèn)“我”是中國(guó)人后“眼睛里流露出一絲遺憾的神情”，他遺憾

   

  ；“我”也遺憾

   

  。
  （4）我是這樣理解“我們是朋友！”的：

   

  。
  （5）我要夸夸那個(gè)黑人少年：

   

  。
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析