人教新版九年級上冊《第5章 化學(xué)方程式》2023年單元測試卷（22）
發(fā)布：2024/8/17 5:0:1
一、選擇題
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1．用下列裝置來驗證質(zhì)量守恒定律（托盤天平未畫出），能達(dá)到目的的是（ ）
組卷：347引用：7難度：0.6 -
2．在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有發(fā)生改變的是（ ）
①原子的數(shù)目
②分子的數(shù)目
③元素的種類
④物質(zhì)的總質(zhì)量
⑤物質(zhì)的種類
⑥原子的種類組卷：12引用：1難度：0.6 -
3．一種由甲醇為原料的新型手機電池，容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為（ ?。?/h2>
組卷：504引用：242難度：0.7 -
4．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：446引用：43難度：0.9
三、解答題
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11．“質(zhì)量守恒定律”課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究，如圖所示。A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成，他們都進行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
（1）A實驗：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平（填是或否）平衡，小氣球的作用是
（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實驗說明了質(zhì)量守恒，請從原子的角度加以說明C實驗燒杯中所發(fā)生的現(xiàn)象為，乙、丁兩組同學(xué)得到錯誤的結(jié)論是“B、D均說明質(zhì)量守恒”，老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原因，你認(rèn)為B實驗天平不平衡的原因是。
（3）D實驗中所觀察到的現(xiàn)象為
（4）如果將A裝置中的藥品改為少量的鋅和稀硫酸，反應(yīng)前后天平不平衡的原因是，結(jié)論是：參加反應(yīng)的鋅和稀硫酸總和一定（填“等于”或“不等于”）生成的硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量總和。組卷：23引用：2難度：0.5 -
12．向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克．組卷：55引用：5難度：0.5