試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年江蘇省蘇州市昆山四校聯(lián)考七年級(上)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/9/11 13:0:9

一、第一部分(25分)

  • 1.閱讀下面的文字,按要求答題。
          日月經(jīng)天,江河行地,春風夏雨秋果冬雪,色彩斑lán( ?。?nbsp;的大自然生生不息,四時景物美不勝收,語文的天地更是多姿多彩!開學以來,我們在綠草如yīn(  )的春天里嘻戲,在熱烈粗 guǎng( ?。┑南奶炖餁g笑,在靜 mì( ?。╁氵h的秋天里漫步,在溫暖響晴的冬天里賞雪。讀書是令人喜出忘外的,穿行在文學經(jīng)典之間,你會欣賞到人類文明的燦爛輝煌,你會飽覽到自然世界的絢麗多彩,你會領悟到人性變化的偉大善良。讀書可以陶冶情操、豐富知識。
    (1)根據(jù)拼音,依次用正楷寫出相應的詞語。
    ①色彩斑lán
     

    ②綠草如yīn
     

    ③粗 guǎng
     

    ④靜 mì
     

    (2)文中有兩個錯別字,請把它們找出來并改正。
     
    改為
     

     
    改為
     
    組卷:29引用:1難度:0.9
  • 2.默寫古詩文名句,并寫出相應的作家、篇名。
    ①學而不思則罔,
     
    。(《論語》)
    ②鄉(xiāng)書何處達?
     
    。 (王灣(《次北固山下》)
    ③我寄愁心與明月,
     
    。(李白《
     
    》)
     
    ,崔九堂前幾度聞。 (杜甫《江南逢李龜年》)
    ⑤水何澹澹,
     
    。 (曹操《觀滄?!罚?br />⑥
     
    ,受降城外月如霜。 (李益《夜上受降城聞笛》)
     
    ,應傍戰(zhàn)場開。(《行軍九日思長安故園》)
    ⑧峨眉山月半輪秋,
     
    。(李白《峨眉山月歌》)
    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.下列古人“謙稱”“敬稱”的用法不正確的一項是(  )
    組卷:337引用:6難度:0.8

二、第二部分(45分)

  • 8.閱讀下面文章,完成問題。
    水墨之秋       ①一葉落而知秋。立秋過后,秋意一點點沁入天地之間。
          ②天空一碧如洗。云薄了些,風涼了些,來往的大雁多了些。雁們用它們優(yōu)美的身形,在空中寫著美麗的十四行詩。當人們仰望天空時,詩意就來了?!傍B兒已經(jīng)飛過,天空卻沒有它們的痕跡。”云過無痕,鳥過無蹤,但總有些什么,是會留下來的吧,是什么呢?是季節(jié)的嘆息,還是大自然的自語?
          ③大地褪盡華彩,漸露素顏。蒼郁的大樹卸下蟬鳴,抖落一身的灰塵,開始“瘦身”,顯得決絕而輕松。山川明凈,視野也變得開闊深遠。吟著屈原的詩章,“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”,古典而唯美,把人帶到遠古的水畔。幾千年前的秋,也是這樣的吧;涼風吹拂著,洞庭湖水生微瀾,樹葉微微顫抖著飄飛,如精致的蝴蝶,如送給大地的請柬?!拜筝缟n蒼,白露為霜”,這是遠古《詩經(jīng)》的意境一片幽靜的水城,水邊有荻花,在風中瑟瑟而蒼蒼,凄迷的感覺,越過千年的帷幔慢慢地滲進心中。如果入畫,當是一幅清幽淡遠的水墨。
          ④是的,是水墨。
          ⑤秋天,似乎是從古典的水畔游來。你看,秋山一脈,是青黛的詩;秋水一江,是浩渺的畫。外加西沉的夕陽和斜飛的水鳥,這意境,不就是王勃筆下的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的意境嗎?而在孟浩然看來,“天邊樹若薺,江畔洲如月”,遙望大樹如小草,沙洲則如一輪彎月,景物由大變小,畫面感更強。
          ⑥秋天的荷,別有一番味道。“荷盡已無擎雨蓋”,不要緊,花開花謝尋常事,且看殘荷。荷塘水面是繁華落盡后的寧靜,有一點兒寂寞,但殘荷不憂,也不懼,何況有蓮子已經(jīng)飽滿,有藕在水深藏。立在水中,孤直,坦蕩,它們的影子在水中映成各種不規(guī)則的幾何圖形,當是另一種況味。懂荷的人用另一種方式來銘記荷的盛年錦時,說要“留殘荷聽雨聲”。
          ⑦嗯,加上雨,水墨的味道就更純正了。秋天的雨,是一群清泠泠的小精靈,唱著婉約而略帶傷感的歌兒,從屋檐滑落,從荷葉上跳起,從人們的心上跑過。每一顆敏感的心兒都會被雨洗過,清透,清爽,微涼。雨是最容易帶來纏綿的,它會讓詩人們寫出多情的詩句來。若有一把油紙傘從雨巷經(jīng)過,那將又撐開一個繾綣的故事,像戴望舒“在這悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個,丁香一樣結著愁怨的姑娘……”若是聽著秋雨的滴落聲,那會帶來無盡的遐思,像徐志摩“秋雨在一流清冷的秋水邊……私語三秋的情思情事,情語情節(jié)……掉落在秋水秋波的秋暈里,一渦半轉,跟著秋流去?!?br />      ⑧秋之水墨,最宜于月夜鋪紙落筆。月色朦朧清冷,如紗罩地,更添畫之神韻??矗般y漢無聲轉玉盤”,光陰也在無聲地轉?。豢?,“天階夜色涼如水”,情思綿綿也如水。“明月松間照,清泉石上流”,王維筆下的新雨空山如此之幽;“野曠天低樹,江清月近人”孟浩然泊舟的建德江如此之靜。當年的蘇子落魄黃州,于月下游赤壁,便是秋夜,詩思與才思凝結,綻放成千古奇葩?!鞍茁稒M江水光接天??v一葦之所如,凌萬頃之茫然?!笨梢韵胂螅挠袦婧5奶K子如何在赤壁這一張宣紙上,縱橫捭闔,自如地揮灑出“二賦”這兩幅千年水墨,至今畫境歷歷,墨香猶存。
          ⑨品賞這不盡的秋情秋韻,需要有一顆高遠的秋心。古人說“秋心為愁”,其實不該。順應自然之理,天人合一,歷經(jīng)春的青澀、夏的奔放,必然迎來秋之淡然高遠。秋心,即慧心。
    (1)在作者的筆下,秋水、秋荷、秋月、秋雨有怎樣的特點?仿照例句在橫線處填入恰當?shù)脑~語。
    例句:
    秋山:明凈;
    秋樹:瘦
    秋水
     
    ;秋荷
     
    ;秋月
     
    ;秋雨
     

    (2)作者為什么要用水墨畫來形容秋?請結合文章相關內(nèi)容分析原因。
    (3)請從句式或修辭的角度賞析第⑤段的劃線句。
    秋山一脈,是青黛的詩;秋水一江,是浩渺的畫。
    (4)第⑨段劃線句中“高遠的秋心”內(nèi)涵豐富,結合文章內(nèi)容和自己的感悟說一說指的是哪些心境?
    組卷:12引用:1難度:0.5

三、第三部分(50分)

  • 9.閱讀下面的文字,按要求作文。
    同學們,兩個多月前,你邁進了中學的大門,從此你有了一個新的身份:中學生。在這段中學時光中,也許你遇見了一位影響了你的老師,一個引為知己的朋友,一件觸動心靈的事,一本充滿魅力的書,一處經(jīng)常流連的風景……
          請以“遇見”為題,寫一篇作文。
    要求:
    ①詩歌除外,文體不限。
    ②不少于500字。
    ③文中不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。
    組卷:31引用:12難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正