2023-2024學(xué)年北京十二中八年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/9/25 12:0:1
一、基礎(chǔ)?運(yùn)用(共12分)
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1. 每至中秋,人們總會想起蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古名句。某班在今年中秋期間,組織了以“走近東坡”為主題的系列文化活動。請大家閱讀該班三個學(xué)習(xí)小組所分享的材料,完成問題。
[材料一]
蘇軾是我國古代著名的文學(xué)家、藝術(shù)家,在詩文、書畫等方面具有深厚的造詣。本次展覽共展出78套文物精品。A藏品的時代跨度大,類別涵蓋書畫、碑帖、器物……等。特展分為四個單元:第一單元“ ”通過蘇軾及其師友的作品,展現(xiàn)蘇軾的交游圈與他所處的時代;第二單元“ ”通過蘇軾的真跡和后世書法家所書寫的蘇軾詩文作品,展現(xiàn)蘇軾的文學(xué)造詣;第三單元“ ”展現(xiàn)他的書法藝術(shù)及其影響;第四單元“ ”展現(xiàn)他的生活情趣與人生態(tài)度。四個單元從不同角度展現(xiàn)蘇軾的精神世界,勾勒出一個生動而立體的蘇軾形象。
[材料二]
蘇軾的一生,起起伏伏,正是這種豐富的生活閱歷,才造就了中國歷史上一個偉大的文學(xué)家、偉大的詩人,而且他的書畫也很好。
B被稱作“天下第三大行書”的《寒食帖》,通篇起伏跌宕,迅疾而穩(wěn)健,一氣呵成。蘇軾將心境情感的變化,寓于點(diǎn)畫線條的變化中,或正鋒,轉(zhuǎn)換多變,順手?jǐn)嗦?lián),或大或小,或疏或密,有長有扁,參差錯落,變化萬千,美不勝收。
[材料三]
蘇軾年紀(jì)輕輕便取得了驚人的成就,自以為知識淵博,才智過人,他揚(yáng)揚(yáng)自得地取出筆墨紙硯,大筆一揮,寫下了一副對聯(lián),貼在門上。
C一位老先生看到這副對聯(lián),心中暗想:這個蘇軾小小年紀(jì),口氣倒不小。如此驕傲自滿,以后必然會闖出大禍來。老先生想了想,夾著一本書便來找蘇軾,他說:“我這有本書,里面有一些字的寫法很是古怪,想請你告訴我。”說著,老先生把書翻開。
蘇軾順著老先生手指的地方看過去,一個字也不認(rèn)識,他十分窘迫地站在一旁,想要看一看這是一本什么書??吹綍哪且豢?,蘇軾愣了一下,連書名也是聞所未聞。
蘇軾轉(zhuǎn)念一想,立即明白了老先生的用意。原來這是老先生在故意刁難他,借此機(jī)會希望他今后戒驕戒躁,蘇軾不好意思地說:“老先生,我明白了。我不應(yīng)該驕傲自滿,今后我一定要做一個謙虛的人。”老先生見蘇軾明白了自己的用意,便笑著離開了。
老先生走后,蘇軾又在那副對聯(lián)的上下聯(lián)前面各加了兩個字,便成了:
[甲]
[乙]
這副對聯(lián)一直激勵著蘇軾。他不再像以前那樣驕傲自滿,而是變得謙虛好學(xué),不斷向周圍有才學(xué)的人請教寫詩作賦的手法。D此外,他還孜孜不倦地苦讀詩書,終于成為北宋文學(xué)界和書畫界的佼佼者,位列“唐宋八大家”。
(1)下列字音字形全部正確的一項(xiàng)是A.美不勝收shēng 參差cī 簽賞 B.美不勝收shèng 參差cī 鑒賞 C.美不勝收shèng 參差chā 簽賞 D.美不勝收shēng 參差chā 鑒賞
①我書意造本無法
②勝事傳說夸友朋
③蘇子作詩如見畫
④人間有味是清歡
A.②③①④
B.①②④③
C.④①③②
D.③④②①
(3)下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是
A.藏品的時代跨度大,類別涵蓋書畫、碑帖、器物……等。
B.被稱作“天下第三大行書”的《寒食帖》,通篇起伏跌宕,迅疾而穩(wěn)健,一氣呵成。
C.一位老先生看到這副對聯(lián),心中暗想:這個蘇軾小小年紀(jì),口氣倒不小。
D.此外,他還孜孜不倦地苦讀詩書,終于成為北宋文學(xué)界和書畫界的佼佼者,位列“唐宋八大家”。
(4)下列修辭或詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
A.誰來把我國書法文化發(fā)揚(yáng)光大?我們新時代的中學(xué)生義不容辭。
B.蘇軾交友廣泛,黃庭堅(jiān)、秦觀、米芾等人都花團(tuán)錦簇在他的周圍。
C.每當(dāng)想到蘇軾在詩詞、文賦、書法等方面的杰出成就,我的敬意就油然而生。
D.展覽中的一幅幅書畫、一件件器物,展現(xiàn)了名士云集的宋代風(fēng)貌。
(5)結(jié)合語境,填入[甲][乙]處的對聯(lián),正確的一項(xiàng)是A.[甲]立志誦讀人間書 [乙]發(fā)奮識遍天下字 B.[甲]立志讀盡人間書 [乙]發(fā)奮書寫天下字 C.[甲]發(fā)奮書寫天下字 [乙]立志讀盡人間書 D.[甲]發(fā)奮識遍天下字 [乙]立志讀盡人間書 組卷:32引用:1難度:0.5
二、古詩文閱讀(共21分)
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2.古詩文默寫。
①
②
③學(xué)而不思則罔,
④鄉(xiāng)書何處達(dá)?組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》和《夜上受降城聞笛》,完成小題。
【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
唐?李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
【乙】夜上受降城聞笛
李益
回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(1)【甲】詩以描寫楊花和子規(guī)起筆,既表明事情發(fā)生的
(2)古詩詞中詩人經(jīng)常借“月”來抒發(fā)情感。請結(jié)合兩首詩歌,從內(nèi)容和手法的角度,分析詩人是如何借“月”抒情的。組卷:36引用:3難度:0.5
四、現(xiàn)代文閱讀(共22分)
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9.閱讀下面文字,完成問題。
“刷臉時代”來臨,您準(zhǔn)備好了嗎?“漂亮的臉蛋能出大米嗎?”曾是一句著名的電影臺詞。在刷臉支付時代來臨的當(dāng)下,每一張普通的臉蛋都有可能刷出錢來,作為一種新型支付方式,刷臉支付采用了人工智能、生物識別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù),讓用戶在無需攜帶任何設(shè)備的情況下,憑借刷臉完成支付。
靠譜的刷臉技術(shù) 刷臉認(rèn)證的靠譜程度到底有多高?準(zhǔn)確度能與人眼識別相比嗎?對此,有關(guān)專家舉了個例子:像《碟中諜》里湯姆?克魯斯那樣采用人皮面具這招,已無法從目前人臉識別技術(shù)下蒙混過關(guān),因?yàn)槠渥R別準(zhǔn)確率已達(dá)到99.99%。
刷臉支付具有以下特點(diǎn):采用人臉檢測技術(shù),可防止用照片、視頻冒充真人,有高安全性;人臉比對結(jié)果實(shí)時返回,有高實(shí)時性;采用海量人臉比對,有高準(zhǔn)確率。例如某餐飲企業(yè)在進(jìn)行人臉識別前,會用3D紅外深度攝像頭進(jìn)行檢測,判斷采集到的人臉是否是照片、視頻等,能有效避免各種人臉偽造帶來的身份冒用情況。
尤其利好老年人 刷臉技術(shù)用于銀行卡等的小額支付時,對老年人很友好。老年人一般記性會變差,各種卡的密碼又不能設(shè)得太簡單。刷臉支付,用戶不必記住多個復(fù)雜的密碼,降低了老年用戶使用難度。
人臉識別技術(shù),可以很好地解決身份證、社??ǖ热菀讈G失或被盜的問題。在授權(quán)的應(yīng)用程序上,用戶刷臉完成身份核驗(yàn)后,就能領(lǐng)取電子交通卡、電子社保卡等,不再需要隨身攜帶實(shí)體證件。部分人擔(dān)心的因化妝等使容顏發(fā)生變化的問題,要看具體情況。機(jī)器可識別化妝,但若整容幅度過大,或臉部信息隨著年齡增長而改變,則可能無法識別。不過,使用者只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可解決。
進(jìn)入“弱隱私”時代 刷臉支付就好比是一把“芝麻開門”的鑰匙,開啟系統(tǒng)進(jìn)入應(yīng)用過程中,大量用戶的“人臉”信息被采集并儲存。與之連通的商業(yè)機(jī)構(gòu)等均有可能“正當(dāng)”地獲取用戶的個人信息,包括姓名、職業(yè)、手機(jī)號……還有你的臉,甚至你不同的表情等。在信息即價值的時代,這樣精準(zhǔn)翔實(shí)的“立體”資料,必將成為各方環(huán)伺圍獵的目標(biāo)。但并不是說,“人臉”被收錄就必然指向泄露,乃至被用來行騙牟利;只是刷臉技術(shù)的成熟,讓我們真正進(jìn)入了一個“弱隱私”時代。加之行業(yè)內(nèi)各自為政,缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),使得形勢更為嚴(yán)峻。
在這個技術(shù)日新月異、個人信息收錄十分便捷的時代,如何看好我們的“臉”,值得我們每個人深思。
(根據(jù)談瓔同題文章改編)(1)下列說法與原文意思不符合的一項(xiàng)是
A.作為一種新型的支付方式,刷臉支付采用了人工智能、生物識別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控技術(shù),讓用戶在無需攜帶任何設(shè)備的情況下,憑借刷臉完成支付。
B.刷臉支付具有高安全性、高實(shí)時性、高準(zhǔn)確率的特點(diǎn)。
C.人臉識別技術(shù),可以很好地解決身份證、社??ǖ热菀讈G失或被盜的問題。
D.“人臉”被收錄就必然指向泄露,乃至被用來行騙牟利。
(2)文章題目“‘刷臉時代’來臨,您準(zhǔn)備好了嗎”隱含著哪些意思?請結(jié)合全文進(jìn)行探究。
(3)趙爺爺記性差,常常忘記銀行卡密碼,銀行建議他辦理刷臉取款業(yè)務(wù)。他擔(dān)心別人會拿著他的照片去刷臉取款,自己皺紋增多難以識別,請你用文中相關(guān)知識幫助他消除顧慮。組卷:37引用:4難度:0.7
五、作文(共40分)
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10.同學(xué)們,不知不覺你們步入附中已經(jīng)兩個月了。在這段開啟新生活的日子里,你一定嘗過酸甜苦辣種種滋味,是誰陪伴你們經(jīng)歷了這些呢?是你的親人、老師、同學(xué),還是你的寵物、校服、書包……,請以“有_____陪伴”為題,寫一篇文章。可寫實(shí),可想象。文體不限,詩歌除外。
??要求:將題目補(bǔ)充完整,寫在作文紙第一行中間,作文內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)在500-800之間,不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷:23引用:3難度:0.5