試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年湖北省襄陽市谷城縣小升初科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/2 21:0:2

一、選擇題:(每題2分,共6分。)

  • 1.下列幾組生物,
     
    生活在池塘中,
     
    都生活在非洲草原上。
    A.蓮、蛙
    B.蚯蚓、蛙
    C.野豬、老虎
    D.斑馬、獅子

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.我們發(fā)現(xiàn),蚯蚓適宜生活在_____的土壤中,不適_____應(yīng)的環(huán)境。( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.枯葉蝶利用
     
    躲避天敵,北極狐利用
     
    隱藏自己。

    組卷:4引用:1難度:0.7

二、填空題:(根據(jù)所學(xué)科學(xué)知識填空,每空1分,共4分)

  • 4.在一定空間內(nèi),生物與環(huán)境之間 
     
    、
     
    ,構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體,這樣的整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 5.
     
     生態(tài)系統(tǒng)能夠涵養(yǎng)水源、凈化空氣。 
     
     生態(tài)系統(tǒng)能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化水質(zhì)。

    組卷:3引用:1難度:0.7

三、探究題:

  • 6.池塘是水生生物的棲息地。請思考問題,填寫答案。
    (1)池塘環(huán)境的非生物有:
     
    。池塘環(huán)境的生物有:
     
    。
    (2)池塘環(huán)境為青蛙的生存、生長發(fā)育和繁殖提供了哪些基本條件?
    (3)冬季,池塘變得寒冷、食物短缺,青蛙通過 
     
     的方式適應(yīng)變化。

    組卷:32引用:1難度:0.3

七、解答題(共2小題,滿分14分)

  • 19.排序:按從古到今的順序,給人類探索宇宙的重要歷程編上序號。
     
    哥白尼通過肉眼觀察,提出宇宙日心體系。
     
    托勒密通過肉眼觀察,提出宇宙地心體系。
     
    牛頓發(fā)明反射式望遠(yuǎn)鏡,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
     
    伽利略用自制望遠(yuǎn)鏡觀察月球、木星的衛(wèi)星,銀河是有無數(shù)恒星。
     
    赫歇爾用反射式望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了天王星,還繪制了銀河系圖。
     
    美國用火箭發(fā)射“阿波羅”11號宇宙飛船,載人登上月球。
     
    美國用火箭發(fā)射“海盜”1號探測器,登陸火星。

    組卷:2引用:1難度:0.7

四、“飛向”太空(25分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.閱讀思考:自1949年10月1日,新中國成立以來,我國科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步,先后研制了殲擊機(jī)、轟炸機(jī)、直升機(jī)、運輸機(jī)、民航客機(jī),長征系列火箭、系列人造衛(wèi)星、神舟飛船、嫦娥探測器、空間實驗室,火星探測器......各類飛行器,我國的航空航天事業(yè)在不斷探索創(chuàng)新中快速發(fā)展!
    (1)填空:能夠在地球 
     
     中飛行的飛行器稱為航空器。能夠在地球附近空間或 
     
     空間飛行的飛行器稱為航天器。
    (2)分類:把資料中我國研制的飛行器,分類填寫在下面。
    航空器:
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     

    航天器:
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     

    (3)解釋:火箭為航天器提供推力?;鸺w行的動力又是怎樣產(chǎn)生的?
    (4)設(shè)計制作:用塑料瓶、卡紙等材料,設(shè)計制作能飛上天小“火箭”。
    ①請在右框中畫出你的設(shè)計圖。
    ②你準(zhǔn)備用什么做動力裝置?
    (5)設(shè)計:要讓火星探測器安全“著陸”工作。需要設(shè)計哪些裝置?

    組卷:0引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正