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2021年湖南省岳陽市臨湘市小升初語文試卷

發(fā)布:2024/11/23 5:0:2

一、基礎知識(共24分)

  • 1.根據(jù)語境寫同音字。

    (1)沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他,這使他在
     
    涼中感到一絲安慰。
    (2)“這是我的
     
    子。”他指著我的母親說。
    (3)一群鳥
     
    息在梧桐樹上。

    (4)我們應當盡量地減少那些不必要的
     
    牲。
    (5)我有
     
    蟀在缽子里,蟈蟈在葫蘆里,鳥兒在籠子里。
    (6)爐子里的火還沒有
     
    ,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2.讀句子,按要求在橫線上填入與“一律”意思相同的詞語。
          富食村超市的貨架上擺滿了商品:有的架子上一律是生活用品,有的架子上
     
    (兩個字)是體育用品,有的架子上
     
    (三個字)是學習用品……

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 3.寫出下列加點字詞的意思。
    ①曰:非
     

    ②行道遲遲,渴載饑。
     

    盈盈一水間,脈脈不得語。
     

    ④欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
     

    組卷:6引用:1難度:0.6

單項選擇題。(12分)

  • 4.下面加點字的部首和音序都正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:1難度:0.7
  • 5.下列詞語書寫全部正確的一項是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.9

四、閱讀理解(共24分)

  • 14.課外閱讀。
    《魯濱遜漂流記》(節(jié)選)
          要是讀者知道我是怎樣制造這些陶器,一定會為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土,也不知做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙;有多少因為陶土太軟,吃不住本身的重量,不是凹進去,就是凸出來,根本不能用;又有多少因為曬得太早,太陽熱力過猛而曬裂了;也有多少在曬干后一搬動就碎裂了。一句話,我費了很大的力氣去找陶土,找到后把土挖出來,調(diào)和好,運回家,再做成泥甕。結果,我工作了差不多兩個月的時間,才做成了兩只大瓦罐,樣子非常難看,簡直無法把他們叫作缸。
          最后,太陽終于把這兩只大瓦罐曬得非常干燥非常堅硬了。我就把他們輕輕搬起來,放進兩只預先特制的大柳條筐里,防備他們破裂,我想以后就可以用來裝糧食了。‖
          但這些容器只能夠用來裝東西,不能用來裝水放在火上燒。一次我偶然生起一堆火煮東西,煮熟滅火后,忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一些陶器的碎片,被火燒得像石頭一樣硬,像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬分。我對自己說,破陶器能燒,整只陶器當然也能燒了。
          我當然不知道怎樣搭一個窯,就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯;我也不知道怎樣用鉛去涂上一層釉。我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個個堆起來,四面架上木柴,泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和頂上點起了火,一直燒到里面的罐子紅透為止,而且十分小心不讓火把它們燒裂。我怕它燒熔了,就慢慢減去火力,那些罐子的紅色逐漸退去。我整夜守著火堆,不讓火力退得太快。
          到了第二天早晨,我便燒成了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐,雖然談不上美觀,但很堅硬;其中一只由于沙土被燒熔了,還有一層很好的釉。
          這次實驗成功后,不用說,我不缺什么陶器用了。但我必須說,這些東西的形狀,是很不像樣的。大家也可以想象,因為我沒有辦法制造這些東西,只能像小孩子做泥餅,或像不會和面粉的女人做餡餅那樣去做。
    (1)用句中加點詞語的反義詞填空。
    ①魯濱遜離開了文明世界,流落到荒島上。有一次他看到野人留下的痕跡,不由得聯(lián)想到他們
     
    的宴會。
    ②魯濱遜用了差不多兩個月的時間,才做成了兩只
     
    的大瓦罐,雖然不美觀,但很堅硬。
    (2)“有多少因為陶土太軟,吃不住本身的重量”里的“吃”應選第
     
    種解釋。(A.咽下;B.費力氣;C.感受;D.承受,支持。)
    (3)《魯濱遜漂流記》的梗概按時間的先后順序依次記敘了以下內(nèi)容:流落荒島→
     
     
    →救“星期五”→回到英國。(用四字小標題概括)
    (4)短文用“‖”分成了兩部分,分別是寫的魯濱遜
     
    陶器和
     
    陶器。(在橫線上各填上一個字)
    (5)通過反復的實驗,魯濱遜終于成功了,這件事對你有什么啟示呢?
     

    (6)判斷,對的將“√”涂滿,錯的將“×”涂滿。
    ①法國盧梭建議每個成長中的青少年,尤其是男孩子,都應該讀一讀馬克?吐溫的代表作《魯濱遜漂流記》。
     

    ②“我當然不知道怎樣搭一個窯,就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯”是比喻句。
     

    ③“因為我沒有辦法制造這些東西,只能像小孩做泥餅,或像不會和面粉的女人做餡餅那樣去做”不是比喻句。
     

    ④“我工作了差不多兩個月的時間”意思是說工作了不到或接近兩個月的時間。
     

    組卷:18引用:1難度:0.1

五、語言實踐(共30分)

  • 15.作文。
          題目:特別的       
    “特別”的意思是不一般,與眾不同。生活中,我們曾遇到過無數(shù)的“特別”:一段特別的旅程,一次特別的作業(yè),一件特別的禮物,一位特別的老師或朋友……請你選取生活中最“特別”的人或事寫出來,跟大家一起分享。先把題目補充完整,再有條理地敘述內(nèi)容。
          要求:語句通順,中心明確,表達真情實感。不少于500字。不出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。

    組卷:18引用:1難度:0.5
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