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2022-2023學(xué)年福建省三明市四地四校聯(lián)考高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/5/13 8:0:8

一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求的。)

  • 1.原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植作物,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過(guò)程。推動(dòng)上述演進(jìn)的決定性因素是(  )
    組卷:61引用:98難度:0.7
  • 2.“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”、“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”、“一寸丹心圖報(bào)國(guó),兩行清淚為思親”。這些詩(shī)句表明中華民族歷來(lái)具有( ?。?/div>
    組卷:5引用:5難度:0.6
  • 3.如表為不同史籍關(guān)于扁鵲望診的歷史記述,據(jù)此推斷(  )
    記述 出處
    公元前七世紀(jì)初,扁鵲曾對(duì)齊桓侯望診 《韓非子?喻老》
    公元前五世紀(jì)初,扁鵲為趙簡(jiǎn)子診斷病情 《史記?扁鵲傳》
    公元前四世紀(jì)末,扁鵲曾治療秦武公臉部的疾病 《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》
    組卷:10引用:7難度:0.6
  • 4.下表為出土于新疆吐魯番、塔里木地區(qū)的三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的商業(yè)文書(shū)情況。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)這一地區(qū)( ?。?br />
    類別 數(shù)量 內(nèi)容
    人口買賣文書(shū) 13件 買婢券,買奴券,婦女和逃亡者等買賣文書(shū)
    其他買賣文書(shū) 4件 買棺約、賣駝券、買布券、買毯券等
    借貸文書(shū) 5件 貸糜文書(shū)、貸糧文書(shū)和舉錦券等
    租佃契約 3件 葡萄園、土地租賃
    其他租賃文書(shū) 2件 房屋、蠶桑、馬、牛等
    雇傭文書(shū) 2件 雇人耕糜事、雇沙彌放羊文書(shū)等
    記賬文書(shū) 5件 出受麥賬、貨薄、便物歷等
    組卷:15引用:20難度:0.7
  • 5.金石學(xué)以古代青銅器和石刻為研究對(duì)象。北宋時(shí)期,金石學(xué)成為專門(mén)的學(xué)問(wèn),金石學(xué)家希望通過(guò)研究古器物“補(bǔ)經(jīng)傳之闕亡”。清代金石考據(jù)之風(fēng)更盛,在鑒別、分類及文字考證等方面多有成就。據(jù)此可知( ?。?/div>
    組卷:1引用:5難度:0.6
  • 6.余秋雨說(shuō):“在我看起來(lái),中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為,一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個(gè)人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!逼渲饕^點(diǎn)是古代中國(guó)(  )
    組卷:9引用:28難度:0.9

二、非選擇題(本題共4小題,共52分。)

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:倉(cāng)頡創(chuàng)字,敬天敬神,擔(dān)著大伙的禍福安危。在那些文字造型中,很少有橫沖直撞、東倒西歪的文字,文字表情大多是平穩(wěn)與安詳?shù)?,充盈著一種靜態(tài)的美感。甲骨文作為中國(guó)最早的成熟文字,不管是象形、會(huì)意還是形聲的字,不管是雄勁豪放還是秀麗婉轉(zhuǎn)的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格,給人留下的總體印象卻是更加趨于穩(wěn)定。漢字自商周的甲骨文、金文、篆書(shū)至漢隸唐楷,異彩紛呈,不同的字體有不同的寫(xiě)法,同一種字體也有各種寫(xiě)法。各書(shū)法方家都始終不離不棄,堅(jiān)定不移地信守著那個(gè)四平八穩(wěn)的方塊格局。據(jù)分析,英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系,起源與北方的游牧民族相關(guān),古印歐語(yǔ)的創(chuàng)始人創(chuàng)造文字時(shí),臨摹的物象都是那些奔跑運(yùn)動(dòng)中的物象或是歪斜著蓄勢(shì)待發(fā)的一些物象。古英語(yǔ)的起源有日耳曼人的影響,現(xiàn)代英語(yǔ)主要受希臘語(yǔ)和拉丁文的影響,而后兩種語(yǔ)言又直接源自腓尼基文,腓尼基人為適應(yīng)商業(yè)的快速要求,將埃及人象形文字和蘇美爾人楔形文字簡(jiǎn)化成了歪歪扭扭、動(dòng)感十足的22個(gè)字母,顛來(lái)倒去組成文字。希臘人在22個(gè)字母基礎(chǔ)上變做26個(gè)字母,肇始于游牧民族或是海洋文明的拉丁字母以及由此衍生的英文,體現(xiàn)的是一種婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)之美。
    ——摘編自郭東《靜態(tài)美與動(dòng)態(tài)美——從漢字與英文的造字差異說(shuō)起》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較漢字與英文發(fā)展過(guò)程呈現(xiàn)的異同點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬?duì)漢字與英文差異性的認(rèn)識(shí)。
    組卷:6引用:5難度:0.6
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會(huì)劃分為四個(gè)發(fā)展階段,如圖是“人類社會(huì)不同發(fā)展階段人口增長(zhǎng)的示意圖”。
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    根據(jù)圖中信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從人類社會(huì)四個(gè)發(fā)展階段中任選其一,提煉一個(gè)關(guān)于人口增長(zhǎng)變化特點(diǎn)的主題并加以說(shuō)明。(要求:主題明確,條理清晰,論據(jù)充分,說(shuō)明有理。)
    組卷:4引用:7難度:0.7
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