2020-2021學(xué)年山東省德州市陵城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷

一、選擇題（本大題共25個(gè)題，每題2分，共50分）

• 1．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開始被化學(xué)性消化？（　?。?/h2>

  A．口腔、口腔、胃	B．胃、胃、胃
  C．口腔、胃、小腸	D．口腔、胃、胃
  組卷：215引用：24難度：0.9

  解析

• 2．對(duì)于中學(xué)生來(lái)講，下列所敘述的生活、學(xué)習(xí)行為與健康生活要求不相符的是（　　）

  A．合理膳食，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力

  B．保持愉悅心情，及時(shí)調(diào)節(jié)不良情緒

  C．隨溫度變化提前服用非處方藥，以預(yù)防生病

  D．參加社會(huì)活動(dòng)，搞好人際關(guān)系
  組卷：130引用：11難度：0.3

  解析

• 3．學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體，小華用肺活量計(jì)測(cè)了幾次肺活量，數(shù)據(jù)如下表所示，小華的肺活量是（　　）

  測(cè)量次數(shù)	第一次	第二次	第三次
  肺活量/mL	3300	2900	2800

  A．2800mL

  B．2900mL

  C．3000mL

  D．3300mL
  組卷：109引用：20難度：0.7

  解析

• 4．人體的攝食與呼吸的最終目的主要是為細(xì)胞提供（　?。?/h2>

  A．氧氣

  B．二氧化碳

  C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

  D．能量
  組卷：100引用：17難度：0.7

  解析

• 5．如圖表示人體氣體交換的過(guò)程，下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．血管A和D屬于靜脈

  B．從A→C血液中二氧化碳增多，氧氣減少

  C．從F→D血液中二氧化碳減少，氧氣增多

  D．甲圖中B處的氧氣會(huì)通過(guò)血液循環(huán)輸送到乙圖中E處
  組卷：97引用：14難度：0.5

  解析

• 6．下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．血漿具有運(yùn)輸血細(xì)胞、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用

  B．紅細(xì)胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞

  C．白細(xì)胞能夠吞噬病菌，具有防御作用

  D．血小板能在傷口處凝血，具有保護(hù)作用
  組卷：256引用：39難度：0.7

  解析

• 7．如圖為人體某器官處的血管及血液流動(dòng)示意圖，請(qǐng)判斷標(biāo)號(hào)2所指的血管是（　?。?/h2>

  A．小動(dòng)脈

  B．小靜脈

  C．毛細(xì)血管

  D．主動(dòng)脈
  組卷：201引用：39難度：0.7

  解析

• 8．人體中血液循環(huán)是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕绞?，下列相關(guān)描述正確的是（　?。?/h2>

  A．動(dòng)脈里流動(dòng)脈血，靜脈里流靜脈血

  B．肺泡中的氧氣進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)3層細(xì)胞膜

  C．同一個(gè)人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞擁有相同的基因組成

  D．安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則。但是少量輸血時(shí)，O型可以萬(wàn)能輸血，AB型可以萬(wàn)能受血
  組卷：93引用：9難度：0.5

  解析

• 9．人體內(nèi)紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧分離的部位通常是（　?。?/h2>

  A．肺泡外的毛細(xì)血管	B．組織細(xì)胞間毛細(xì)血管
  C．肺動(dòng)脈	D．肺靜脈
  組卷：20引用：7難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共50分，每小題10分）

• 28．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
  （1）人形成視覺的感受器位于[

   

  ]

   

  上。青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩戴

   

  加以矯正。
  （2）從反射類型來(lái)看，膝跳反射屬于

   

  ，其神經(jīng)中樞位于

   

  （填字母）內(nèi)，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：

   

  。
  （3）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？

   

  ，人能否感受到橡皮錘的敲擊？

   

  。
  （4）醉酒司機(jī)步履蹣跚，動(dòng)作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患。醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的

   

  。
  組卷：396引用：19難度：0.3

  解析

• 29．流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是具有高度傳染性的急性傳染病，其病原體屬于病毒，含有流感病毒的飛沫能隨著空氣傳播。依據(jù)材料回答下列問(wèn)題。
  （1）從傳染病學(xué)的角度看，患病時(shí)的某同學(xué)甲屬于

   

  ；他周圍對(duì)該病缺乏抵抗力的同學(xué)則是

   

  。
  （2）對(duì)病人的房間進(jìn)行消毒，屬于預(yù)防傳染病流行措施中的

   

  。
  （3）給抵抗力弱的人注射疫苗，從免疫特點(diǎn)來(lái)看：這種免疫屬于

   

  。
  （4）人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似。注射普通流感疫苗是否也可以用來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感嗎？科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題。
  【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細(xì)胞）、注射器等。
  【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
  第一步，取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，編號(hào)為甲組、乙組。
  第二步，

   

  。
  第三步，一段時(shí)間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射

   

  的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒，觀察兩組小白鼠的生活狀況。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析