2023-2024學年江蘇省鹽城市建湖縣匯杰中學九年級（上）調(diào)研物理試卷（10月份）

一、選擇題（24分）

• 1．下列物理學家中，將其名字命名為功率單位的是（　?。?/div>

  A．牛頓

  B．瓦特

  C．焦耳

  D．帕斯卡
  組卷：42引用：12難度：0.9

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• 2．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（　?。?/div>

  A．筷子

  B． 羊角錘

  C．核桃夾

  D．瓶起子
  組卷：259引用：10難度：0.7

  解析
• 3．小明的家住在3樓。一天，小明把裝有10個雞蛋的塑料袋從1樓提到3樓，他提雞蛋的力做的功大約是（　　）

  A．6J

  B．30J

  C．60J

  D．90J
  組卷：55引用：4難度：0.6

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• 4．下列物體具有動能的是（　?。?/div>

  A．被拉長的橡皮筋	B．正在下落的雨點
  C．陽臺上的花盆	D．上了膛的子彈
  組卷：215引用：2難度：0.8

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• 5．下列說法中正確的是（　?。?/div>

  A．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功

  B．提著水桶在水平路面上向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功

  C．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了功

  D．用手從地面提起水桶，手的拉力對水桶做了功
  組卷：354引用：7難度：0.9

  解析
• 6．下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．功率越大的機械做功越快

  B．功率越大的機械做功越多

  C．機械效率越高的機械做功越快

  D．機械效率越高的機械做功越多
  組卷：232引用：89難度：0.9

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• 7．如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（m_p＜m_Q）的兩個木塊，分別在水平推力F₁和F₂的作用下，相同時間t內(nèi)做勻速直線運動經(jīng)過相同的距離s,推力所做的功為W₁和W₂，功率為P₁和P₂，則下列關系式正確的是（　?。?/div>

  A．F1＞F2

  B．F1=F2

  C．W1＜W2

  D．P1＞P2
  組卷：160引用：11難度：0.9

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• 8．騎自行車下坡時，人不蹬車，車速也會加快，這是因為（　?。?/div>

  A．人與車的動能保持不變

  B．人與車的重力勢能不斷增大

  C．人與車的機械能不斷增大

  D．人與車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
  組卷：687引用：16難度：0.9

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• 9．有關蠟燭蹺蹺板的小制作，下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．選用越粗的蠟燭效果越好

  B．轉(zhuǎn)軸位置離蠟燭重心越遠越好

  C．為防止蠟燭擺動過大而翻轉(zhuǎn)，可使轉(zhuǎn)軸位置處于蠟燭重心上方

  D．為防止蠟燭擺動過大而翻轉(zhuǎn)，可將蠟燭兩端的下側(cè)面削去一些
  組卷：1457引用：21難度：0.8

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三、實驗題（52分）

• 28．瘋狂物理實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，裝置如圖所示。
  ?

  實驗次數(shù)物理量	1	2	3
  鉤碼重G/N	4	4	6
  鉤碼上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
  繩端拉力F/N	1.8	1.6	2.4
  繩端移動距離s/m	0.3	0.4
  機械效率η	74.1%	62.5%

  （1）實驗中應沿豎直方向緩慢

  拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。
  （2）小組同學用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應為繩端移動距離s=

  m,機械效率η=

  %。
  （3）如采用圖丙裝置，改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖丁的圖像，分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率

  （越高/不變/越低），分析圖像中的A點可知，被提升物體所受的重力為

  N（忽略繩重和摩擦）。
   （4）若每個滑輪質(zhì)量為100g,則第二次實驗中克服摩擦做的額外功為

  J。（不計繩重）
  （5）物理學中把機械對重物施加的力與人對機械施加的力的比值叫作機械效益MA，用于比較不同機械的省力程度。現(xiàn)用圖甲所示滑輪組勻速提升重物，不計繩重和摩擦。則下列描述滑輪組的機械效率η與機械效益MA、機械效益MA與物體重力G的關系圖線中，可能正確的是

  。
  
  組卷：95引用：2難度：0.4

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• 29．閱讀短文，回答問題
  小華在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn)：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，稱之為速度“交換”，如圖甲所示。
  小華想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？
  通過了解和初步實驗，小華發(fā)現(xiàn)只有當體積和質(zhì)量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象。為進一步探究，她設計了下述實驗方案：將一個兩端翹起、中間水平的光滑軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h₁，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高度h₂．通過比較h₂與h₁的大小關系即可作出判斷。請回答以下問題：（g=10N/kg）
  （1）A球從斜面滑下的過程中，

  能轉(zhuǎn)化為動能。
  （2）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了

  能。
  （3）能說明B球被撞后是以A球撞前的速度運動出去的實驗現(xiàn)象是

  。
  A．h₁＞h₂    B．h₁=h₂    C．h₁＜h₂      D．碰撞后B球做勻速直線運動
  （4）已知物體的重力勢能的計算公式為E_P=mgh,動能的計算公式為E_k=

  1

  2

  mv²．若小球A從光滑斜面0.2m高的地方釋放運動到光滑水平面上與B球碰撞，則碰撞前瞬間A球運動速度v_A=

  m/s
  （5）在實驗中，如果A、B兩個球的體積相等，質(zhì)量關系是m_B=4m_A，A球從h₁=10cm高度的斜面靜止釋放后撞擊水平面上的B球，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最大高度h₂的大小為

  。
  A.2.5cm B.5cm C.7.5cm D.40cm
  
  組卷：72引用：4難度：0.4

  解析