2020年北京市海淀區(qū)高考生物模擬試卷（三）

一、選擇題

• 1．構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如表，請(qǐng)根據(jù)表格判斷下列敘述中正確的是（　?。?br />

  有機(jī)化合物	組成元素
  甲	C、H、O
  乙	C、H、O、N、P
  丙	C、H、O、N，很多種類(lèi)還含有P、S
  丁	C、H、O，很多種類(lèi)還含有N和P

  A．細(xì)胞核中不含甲類(lèi)化合物

  B．細(xì)胞膜中不含乙類(lèi)化合物

  C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類(lèi)化合物

  D．線(xiàn)粒體中不含丁類(lèi)化合物
  組卷：19引用：2難度：0.7

  解析

• 2．在電子顯微鏡下，藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）和黑藻細(xì)胞中都能被觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．葉綠體

  B．線(xiàn)粒體

  C．核糖體

  D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  組卷：25引用：9難度：0.7

  解析

• 3．下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）

  A．細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

  B．核糖體：合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

  C．線(xiàn)粒體：將丙酮酸徹底分解

  D．溶酶體：加工并分泌蛋白質(zhì)
  組卷：38引用：4難度：0.7

  解析

• 4．下列實(shí)驗(yàn)操作可達(dá)到預(yù)期目的的是（　?。?/h2>

  A．提取綠葉色素，研磨時(shí)加入70%的乙醇用于溶解色素

  B．將甘蔗研磨液過(guò)濾后加入適量斐林試劑，可觀(guān)察到磚紅色沉淀

  C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞解離漂洗后經(jīng)龍膽紫染色，顯微鏡下可觀(guān)察到深色的染色體

  D．PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑后加熱，通過(guò)觀(guān)察是否變藍(lán)判斷有無(wú)目的PCR產(chǎn)物生成
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 5．激酶是一類(lèi)可以催化磷酸化反應(yīng)的酶，能將來(lái)自于A(yíng)TP的磷酸基團(tuán)添加到底物蛋白上。如圖是動(dòng)物細(xì)胞外的成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF）調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的激酶信號(hào)傳導(dǎo)途徑。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．FGFR受體的胞內(nèi)部分具有催化作用

  B．FGF導(dǎo)致FGFR空間結(jié)構(gòu)改變而失活

  C．核孔是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核信息交流的通道

  D．FGF通過(guò)調(diào)節(jié)基因表達(dá)從而發(fā)揮了作用
  組卷：99引用：4難度：0.5

  解析

• 6．分裂間期依次分為G₁、S和G₂期，研究者將處于不同時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行融合，實(shí)驗(yàn)如圖所示。其中灰色的部分是細(xì)胞核，黑點(diǎn)代表中心體。下列推測(cè)不合理的是（　?。?br/>

  A．中心體的復(fù)制始于G1期，在G2期復(fù)制完畢

  B．中心體和DNA復(fù)制可能同時(shí)進(jìn)行

  C．S期細(xì)胞中存在使G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的物質(zhì)

  D．引發(fā)中心體復(fù)制的物質(zhì)持續(xù)存在到G2期
  組卷：58引用：6難度：0.9

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• 7．由于細(xì)胞中一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體連接形成一條異常染色體，不含重要基因的短片段在細(xì)胞分裂中丟失（如圖甲），導(dǎo)致某女子的l4號(hào)和2l號(hào)染色體在減數(shù)分裂時(shí)會(huì)（如圖乙）．配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任意一極．下列判斷不正確的是（　　）

  A．該女子體細(xì)胞中只有45條染色體但表現(xiàn)型可能正常

  B．DNA的斷裂、錯(cuò)接是形成這種異常染色體的根本原因

  C．不考慮其他染色體，理論上該女子可產(chǎn)生6種不同配子

  D．該女子與正常男子婚配沒(méi)有生育21-三體綜合征患兒的風(fēng)險(xiǎn)
  組卷：43引用：8難度：0.7

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二、非選擇題

• 20．SNP是基因組水平上由單個(gè)核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性。科研人員利用SNP對(duì)擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進(jìn)行定位。
  （1）SNP在擬南芥基因組中廣泛存在，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點(diǎn)，某些SNP在個(gè)體間差異穩(wěn)定，可作為DNA上特定位置的遺傳

   

  。
  （2）研究者用化學(xué)誘變劑處理野生型擬南芥，處理后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽：不抗鹽=1：3，據(jù)此判斷抗鹽為

   

  性狀。
  （3）為進(jìn)一步得到除抗鹽基因突變外，其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體（記為m），可采用下面的雜交育種方案。
  步驟一：抗鹽突變體與野生型雜交；
  步驟二：

   

  ：
  步驟三：

   

  ；
  步驟四：多次重復(fù)步驟一～步驟三。
  （4）為確定抗鹽基因在Ⅱ號(hào)還是Ⅲ號(hào)染色體上，研究者用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交，用分別位于兩對(duì)染色體上的SNP1和SNP2（見(jiàn)圖）進(jìn)行基因定位。
  
  ①將m和B進(jìn)行雜交，得到的F₁植株自交。將F₁植株所結(jié)種子播種于

   

  的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到F₂抗鹽植株。
  ②分別檢測(cè)F₂抗鹽植株個(gè)體的SNP1和SNP2，若全部個(gè)體的SNP1檢測(cè)結(jié)果為

   

  ，SNP2檢測(cè)結(jié)果SNP2^m和SNP2^B的比例約為

   

  ，則抗鹽基因在Ⅱ號(hào)染色體上，且與SNP1^m不發(fā)生交叉互換。
  （5）研究者通過(guò)上述方法確定抗鹽基因在某染色體上，為進(jìn)一步精確定位基因位置，選擇該染色體上8個(gè)不同的SNP，得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率，如表。據(jù)表判斷，抗鹽基因位于

   

  SNP位置附近，作出判斷所依據(jù)的原理是

   

  。

  SNP的位置	-18	-14	-6	1	4	11	16	22
  發(fā)生交叉互換的概率（%）	22.22	11	1.39	4.17	4.17	5.56	8.33	5.56

  （6）結(jié)合本研究，請(qǐng)例舉SNP在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可能的應(yīng)用前景

   

  。
  組卷：133引用：4難度：0.6

  解析

• 21．抗體的結(jié)構(gòu)如圖所示，它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定，不同抗體的結(jié)合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。
  （1）抗體結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)目為p,氨基酸數(shù)目為a,二者的關(guān)系式為

   

  。
  （2）取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)篩選得到雜交瘤細(xì)胞。將得到的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和

   

  檢測(cè)以獲得具有

   

  特點(diǎn)的雜交瘤細(xì)胞。將得到的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)或放入

   

  培養(yǎng)箱進(jìn)行體外培養(yǎng)，從細(xì)胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。
  （3）由于鼠源性抗體會(huì)使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致該抗體失效，科學(xué)家制備了嵌合性單克隆抗體，初步解決了這一問(wèn)題。推測(cè)嵌合性抗體應(yīng)由鼠源性抗體的

   

  區(qū)和人抗體的

   

  區(qū)組合而成。
  （4）為進(jìn)一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體，科研人員對(duì)抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行精細(xì)研究，找到既不影響抗體空間結(jié)構(gòu)又降低免疫反應(yīng)的

   

  序列，通過(guò)基因工程技術(shù)對(duì)抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于

   

  工程的產(chǎn)物。
  組卷：31引用：6難度：0.5

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