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蘇教版七年級(jí)下冊(cè)《第22課 新聞兩篇》2018年同步練習(xí)卷(7)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題(共5小題,滿分0分)
1.
閱讀文章,回答問(wèn)題。
(新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電)①人民解放軍百萬(wàn)大軍,從1000余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。 ②西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③20日夜起,長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū),24小時(shí)內(nèi)即飛渡過(guò)30萬(wàn)人。④21日下午五時(shí)起,我西路軍開(kāi)始渡江,地點(diǎn)在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時(shí)止,該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)2/3,余部23日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴(kuò)展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?,毫無(wú)斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。⑧此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。⑨國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平,都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。(11)湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。(12)不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。(13)我東路35萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。(14)所有預(yù)定計(jì)劃,都已實(shí)現(xiàn)。(15)至發(fā)電時(shí)止,我東路各軍已大部渡過(guò)南岸,余部23日可以渡完。(16)此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng),然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長(zhǎng)江。(17)我軍前鋒,業(yè)已②切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。
(1)這則消息的“電頭”是
,“導(dǎo)語(yǔ)”部分是第
句(只填序號(hào))。主體部分是第
句。導(dǎo)語(yǔ)中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績(jī)輝煌的詞語(yǔ)是
。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實(shí)的一個(gè)四字成語(yǔ)是:
。
(2)①第⑤句能否改為:“現(xiàn)在,該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)多一半,剩下的23日可渡完?!睘槭裁矗?br />②第(16)句中“殲滅”與“擊潰”,“占領(lǐng)”與“控制”這兩組詞在句中能換嗎?為什么?
(3)第(11)句中,戰(zhàn)犯湯恩伯對(duì)長(zhǎng)江防線作了哪兩點(diǎn)判斷,實(shí)際情況又如何呢?請(qǐng)從課文中找出相應(yīng)的句子加以剖析。
(4)“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。”其原因是什么?用自己的語(yǔ)言概述。(30字以內(nèi))
(5)這篇新聞中屬于議論的句子是哪幾句?這些議論的作用是什么?
組卷:345
引用:7
難度:0.5
解析
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一、解答題(共5小題,滿分0分)
4.
(新華社長(zhǎng)江前線 22日22時(shí)電)①人民解放軍百萬(wàn)大軍,從1000余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。②西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③20日夜起,長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū),24小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)30萬(wàn)人。④21日下午5時(shí)起,我西路軍開(kāi)始渡江,地點(diǎn)在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時(shí)止,該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二,余部23日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴(kuò)展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?,毫無(wú)斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。⑧
此種情況
,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。⑨國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平,都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。?湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。?不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。?我東路35萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預(yù)定計(jì)劃,都已實(shí)現(xiàn)。?至發(fā)電時(shí)止,我東路各軍已大部渡過(guò)南岸,余部 23日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng),然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長(zhǎng)江。?我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線。
(1)第②句“西起九江(不含),東至江陰”能否改為“東起江陰,西至九江(不含)”?
(2)一篇新聞,主要包括
三部分,其中
是新聞內(nèi)容的提要,
部分大都是簡(jiǎn)明地概括報(bào)道的事實(shí)或中心,
部分要具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心。
(3)上文從兩方議論敵人毫無(wú)斗志的原因,這兩方議論為什么一詳一略??jī)煞矫娴捻樞蚰芊耦嵉??為什么?br />(4)這則消息的主體部分先寫(xiě)西路軍后寫(xiě)東路軍的主要原因是什么?
(5)文中為什么多次出現(xiàn)“至發(fā)電時(shí)止”和表示具體數(shù)字的詞語(yǔ)?
(6)文中加粗的“此種情況”是指什么情況?
(7)“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了”句中,“不料”應(yīng)怎樣理解?
組卷:0
引用:4
難度:0.9
解析
5.
閱讀下面文章,完成后面題目。
在香港飄揚(yáng)了150多年的英國(guó)米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國(guó)的英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)駛離維多利亞港灣——這是英國(guó)撤離香港的最后時(shí)刻。
掩映在綠樹(shù)叢中的港督府于1885年建成,在以后的一個(gè)多世紀(jì)中,包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對(duì)其進(jìn)行過(guò)大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去,這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E。
晚6時(shí)15分,象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。
此時(shí),雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國(guó)女王贈(zèng)言說(shuō):“英國(guó)國(guó)旗就要降下,中國(guó)國(guó)旗將飄揚(yáng)于香港上空。150多年的英國(guó)管治即將告終?!?br /> 7時(shí)45分,廣場(chǎng)上燈光漸暗,開(kāi)始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前,是一個(gè)叫愛(ài)德華?貝爾徹的英國(guó)艦長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島,在這里升起了英國(guó)國(guó)旗;今天,另一名英國(guó)海軍士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。
當(dāng)然,最為世人矚目的是子夜時(shí)分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘,米字旗在香港最后一次降下,英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。
在新的一天來(lái)臨的第一分鐘,五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起,中國(guó)從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。與此同時(shí),五星紅旗在英軍添馬艦營(yíng)區(qū)升起。兩分鐘前,“威爾士親王”軍營(yíng)移交給中國(guó)人民解放軍,解放軍開(kāi)始接管香港防務(wù)。
(1)第1自然段在最后說(shuō)“這是英國(guó)撤離香港的最后時(shí)刻”,如此點(diǎn)出時(shí)間有什么作用?
(2)解釋“這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E”這句話的含義。
(3)本文在交代每一事件的時(shí)間上有什么特點(diǎn)?試結(jié)合具體例子說(shuō)明。
組卷:4
引用:3
難度:0.5
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