35.某班級興趣小組為研究植物呼吸作用,進行了以下實驗:
Ⅰ.選取兩份等量且生長狀況相同、具有完整根莖葉的新鮮菠菜,編號為甲組和乙組。甲組菠菜用開水燙2-3分鐘,乙組不作處理。然后將兩份菠菜分別放入兩個不透光且密閉的相同恒溫箱中,將氧氣和二氧化碳濃度傳感器探頭置于箱內(如圖1)。
Ⅱ.連接計算機、數(shù)據(jù)采集器和傳感器探頭,采集24小時裝置內氧氣和二氧化碳濃度數(shù)據(jù),并自動生成兩種氣體濃度隨時間變化圖像,如圖2(不考慮微生物呼吸作用對本實驗的影響)。
實驗分析與評價:
(1)實驗中采用的箱子是不透光的,目的是
。
(2)植物體內的氧氣和二氧化碳分別是在細胞中的
產生的,并通過圖3中的
(填字母)進出植物體。
(3)根據(jù)圖2可知,乙組氧氣濃度先降低得快后降低得慢,二氧化碳濃度先升高得快后升高得慢,原因
。
(4)圖中C細胞和B細胞在結構上不同點是
。
(5)該興趣小組欲探究“光是植物光合作用的必要條件”?,F(xiàn)提供:新鮮的菠菜葉,兩個帶有橡皮塞的大錐形瓶,計算機、數(shù)據(jù)采集器和傳感器探頭等。請你幫助寫出簡要的實驗設計思路。