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2021-2022學(xué)年廣東省韶關(guān)市四縣區(qū)三年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題

  • 1.保水性、保肥能力最好的是(  )

    組卷:33引用:8難度:0.8
  • 2.下列動(dòng)物能夠改良土壤,并在疏松土壤中發(fā)揮作用的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 3.下面液體在水中不能溶解的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 4.含有豐富維生素和無(wú)機(jī)鹽的是( ?。╊?lèi)食物。

    組卷:11引用:5難度:0.6
  • 5.下面讀數(shù)方法正確的是(  )

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 6.消化道運(yùn)送食物的方式是(  )

    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 7.自然界的地下水總量約占淡水總量的(  )

    組卷:41引用:6難度:0.8
  • 8.我們呼吸作用所需的氣體主要是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.8
  • 9.下面說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:82引用:15難度:0.7

四、綜合題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.探究影響鹽在水中溶解快慢的因素。
    (1)假設(shè):與水的
     
    有關(guān)。溫度越
     
    ,溶解越
     

    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)步驟):
    ①準(zhǔn)備兩杯相同體積的冷水和熱水。
    ②同時(shí)往兩杯水中放入相同質(zhì)量的鹽。
    ③觀察、比較哪個(gè)杯子里的鹽溶解的快。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     

    (2)假設(shè):與是否
     
    有關(guān)。
     
    可以加快鹽的溶解。
    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)步驟):
    ①準(zhǔn)備兩杯相同體積的冷水。
    ②同時(shí)往兩杯水中放入相同質(zhì)量的鹽。
    ③用攪拌棒攪拌其中一個(gè)水杯,另一個(gè)水杯不攪拌。
    ④觀察、比較哪個(gè)杯子里的鹽溶解的快。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     

    (3)測(cè)量100毫升水中能溶解多少克鹽。
    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)步驟):
    ①每次加相同質(zhì)量的鹽。
    ②攪拌到完全溶解后再次加鹽。
    ③當(dāng)鹽溶解得很慢時(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)地加。
    ④當(dāng)鹽無(wú)法再溶解時(shí),
     
    (填“繼續(xù)”或“停止”)加鹽。
    ⑤最后得出100毫升水中能溶解
     
    鹽。(選填“36千克”\“36克”\“無(wú)限”)
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物質(zhì)能溶于水的量是
     
    (填“有”或“沒(méi)有”)限度的,不同的物質(zhì)在相同體積的水中溶解量是
     
    (填“相同”或“不同”)的。

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 27.空氣說(shuō):“我去你的身體里旅行了!”它在進(jìn)去之前和出來(lái)之后一樣嗎?請(qǐng)你動(dòng)手做一做下面的實(shí)驗(yàn)吧。
    實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:兩個(gè)塑料袋、澄清的石灰水。
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)空氣與澄清石灰水混合,石灰水是否有明顯變化?
     
    (填“是”或“否”)
    (2)呼出的氣體與澄清石灰水混合,石灰水變
     
    (填“澄清”或“渾濁”)。
    (3)我的發(fā)現(xiàn):
     
    。
    (4)為了保護(hù)我們的呼吸器官,下列哪些做法是正確的?
     

    ①空氣不良時(shí),出門(mén)戴口罩
    ②不吸煙,遠(yuǎn)離二手煙
    ③炒菜不開(kāi)抽油煙機(jī)
    ④經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)
    ⑤積極參加體育運(yùn)動(dòng)

    組卷:9引用:1難度:0.5
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