語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)《第二單元》2017年單元測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)積累．

• 1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
  

  hǎi ōu	pénɡ sōnɡ
  zhuā yǎnɡ	yì yánɡ dùn cuò
  xìn lài	bǐng ɡān
  ɡuì zi	shén qì shí zú
  組卷：14引用：1難度：0.9

  解析

• 2．組詞。
  

  屏píng	屏bǐng
  折zhé	折shé
  角jué	角jiǎo
  待dāi	待dài
  渦	禍
  仰	抑
  瞻	矚
  篷	篷
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 3．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
  

  意味   長(zhǎng)	不可思	以為常
  變化多	見(jiàn)   勇為	疲力盡
  不動(dòng)   色	輕松   在	無(wú)憂無(wú)
  喜出   外	全神   注	抑揚(yáng)頓
  組卷：13引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解．

• 8．課外閱讀。
  養(yǎng)　斑　鳩    剛放暑假，一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，我走出屋子，忽然發(fā)現(xiàn)院子的西邊的草垛旁躺著一只小斑鳩。
        我急忙走過(guò)去，只見(jiàn)這只毛茸茸的小斑鳩身子抖動(dòng)著，眼睛半睜半閉。左腿摔傷了，直流血，右翅膀也劃了一道血口子?？礃幼?，是剛才下雨時(shí)從樹上掉下來(lái)的。
        我把小斑鳩捧在手心，它睜大眼睛驚恐地望著我，身子抖動(dòng)得更厲害了。小斑鳩真可憐呀!我忙把它捧進(jìn)屋子，給它擦洗掉傷口上的血，又從鄰居家里找來(lái)藥水，涂在傷口上，然后用紗布包扎好。過(guò)了一會(huì)兒，它的身子不再抖動(dòng)了，眼睛睜開了，小眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，腿也能動(dòng)彈了，這時(shí)，我心里真的像吃了塊西瓜一般甜絲絲的。
        我找來(lái)一只小籃筐，里面鋪上軟草、羽毛，拴條繩子掛在院墻上，把小斑鳩放在里面，挺合適。
        從這以后，我和小斑鳩成了朝夕相處的好朋友。每天早晨，我起床后去看小斑鳩，然后抓些米給它吃。起初它不吃，我就用手掰開它的嘴，把米粒放到它的嘴里。后來(lái)，它自己也能叼米粒吃了。我堅(jiān)持讓斑鳩一日三餐，我還經(jīng)常到野外捉蟲子給它吃。
        兩個(gè)星期后的一天上午，我捉了幾只小蟲就興致勃勃地回家。誰(shuí)知我來(lái)到斑鳩窩前一看，不知小斑鳩哪里去了。突然，撲棱一聲，小斑鳩飛到附近的樹枝上。我這才高興地發(fā)現(xiàn)，小斑鳩已經(jīng)羽毛豐滿了。它飛出了我做的窩，飛出我家小院，到大自然里去安家落戶了。有趣的是，它經(jīng)常飛回來(lái)，戀戀不舍地站在墻頭，或者院里的樹枝上……
  （1）寫出下列詞的近義詞。
  驚恐-

   

  
  戀戀不舍-

   

  
  （2）聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
  朝夕相處：

   

  
  興致勃勃：

   

  
  （3）“我”和小斑鳩是怎樣成為朝夕相處的好朋友的？

   

  
  （4）從文中畫線的句子中，你體會(huì)到了什么？請(qǐng)寫下來(lái)。

   
  組卷：10引用：1難度：0.1

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三、習(xí)作平臺(tái)．

• 9．習(xí)作平臺(tái)。
  你曾向同學(xué)介紹過(guò)哪種動(dòng)物？請(qǐng)以“我喜歡的小動(dòng)物”為題寫一篇習(xí)作。
  要求：敘述時(shí)要抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，有條理、有重點(diǎn)地寫下來(lái)。不少于500字。
  

   
  組卷：7引用：1難度：0.5

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