2021-2022學(xué)年北京市西城職業(yè)學(xué)校高二（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題Ⅰ（本題共14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項最符合題意，請將正確答案填寫在答題卡內(nèi)）

• 1．下列過程不需要通電就可以進行的是（　?。?/div>

  A．電離

  B．電解

  C．電鍍

  D．電冶金
  組卷：17引用：2難度：0.9

  解析
• 2．下列物質(zhì)屬于弱電解質(zhì)的是（　?。?/div>

  A．NaOH

  B．CH3COOH

  C．CO2

  D．NH4Cl
  組卷：18引用：3難度：0.6

  解析
• 3．當Mg（OH）₂固體在水中溶解達到平衡時：Mg（OH）₂ （s）?Mg²⁺+2OH^-，為使Mg（OH）₂固體的量減少，可加入的物質(zhì)是（　?。?/div>

  A．MgSO4

  B．NaOH

  C．HCl

  D．NaCl
  組卷：26引用：4難度：0.5

  解析
• 4．CuCl₂溶液中存在如下平衡：[Cu（H₂O）₄]²⁺（藍色）+4Cl^-?[CuCl₄]^2-（黃色）+4H₂O△H＞0 下列可使黃綠色的CuCl₂溶液變成藍色的方法是（　?。?/div>

  A．升溫	B．加NaCl（s）
  C．加壓	D．加AgNO3溶液
  組卷：80引用：7難度：0.7

  解析
• 5．下列措施能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高反應(yīng)速率的是（　　）

  A．增大反應(yīng)物濃度	B．加催化劑
  C．加壓	D．升溫
  組卷：20引用：9難度：0.9

  解析
• 6．在密閉容器中A與B反應(yīng)生成C，其反應(yīng)速率分別用V（A），V（B），V（C）表示．已知2V（B）=3V（A），3V（C）=2V（B），則此反應(yīng)可表示為（　?。?/div>

  A．2A+3B=2C

  B．A+3B=2C

  C．3A+B=2C

  D．A+B=C
  組卷：76引用：8難度：0.7

  解析

二、第二部分（非選擇題共58分）

• 19．合成氨N₂（g）+3H₂（g）?2NH₃（g）ΔH=-92.4kJ?mol^-1。
  （1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式是K=

   

  。
  （2）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如表所示：
  

  T/K	473	573	673	??????
  K	4.4×10-2	K1	K2	??????

  其中，K₁

   

  K₂（填“＞”、“=”或“＜”）。
  （3）合成氨在農(nóng)業(yè)和國防中有很重要的意義，在實際工業(yè)生產(chǎn)中，常采用下列措施，其中可以用勒夏特列原理解釋的是

   

  （填字母）。
  A．用鐵觸媒加快化學(xué)反應(yīng)速率
  B．采用較高壓強（20MPa～50MPa）
  C．采用較高溫度（400℃～500℃）
  D．將生成的氨液化并及時從體系中分離出來
  （4）在一定溫度下，向容積不變的容器中加入2molN₂、8molH₂及固體催化劑，平衡時，容器內(nèi)氣體壓強為起始時的80%。反應(yīng)達到平衡時，則N₂的轉(zhuǎn)化率是

   

  ，此時反應(yīng)放出的熱量

   

  （填“＞”、“=”或“＜”）92.4kJ。
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析
• 20．二氧化碳捕獲技術(shù)用于去除氣流中的二氧化碳或者分離出二氧化碳作為氣體產(chǎn)物，其中CO₂催化合成甲醇是一種很有前景的方法。如圖所示為該反應(yīng)在無催化劑及有催化劑時的能量變化。
  （1）從圖可知，有催化劑存在的是過程

   

  。（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
  （2）寫出圖中CO₂催化合成甲醇的熱化學(xué)方程式：

   

  。
  （3）若要提高上述可逆反應(yīng)中甲醇的平衡產(chǎn)率，可以采取的措施有

   

  。
  （4）已知：1mol液態(tài)甲醇完全氣化需吸熱37.4kJ，1mol液態(tài)水完全汽化需吸熱44.0kJ，由CO₂合成1mol液態(tài)甲醇和1mol液態(tài)水將

   

  （填“吸收”或“放出”）

   

  kJ熱量。
  （5）關(guān)于CO₂催化合成甲醇的反應(yīng)，下列說法中，合理的是

   

  。（填字母序號）
  a.該反應(yīng)中所有原子都被用于合成甲醇
  b.該反應(yīng)可用于CO₂的轉(zhuǎn)化，有助于緩解溫室效應(yīng)
  c.使用催化劑可以降低該反應(yīng)的△H，從而使反應(yīng)放出更多熱量
  d.降溫分離出液態(tài)甲醇和水，將剩余氣體重新通入反應(yīng)器，可以提高CO₂與H₂的利用率
  組卷：33引用：6難度：0.7

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