部編版八年級上冊《1.2 在社會(huì)中成長》2020年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧，也有利于我們更好地融入社會(huì)。下列屬于親社會(huì)行為的是（ ?。?br />①同學(xué)們踴躍為貧困地區(qū)的同學(xué)捐款
②宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)、扶助老弱病殘等
③李陽同學(xué)把剛買的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書借給同學(xué)傳閱
④李真的好朋友被王亮欺負(fù)了，他挺身而出，把王亮揍了一頓組卷：64引用：30難度：0.9 -
2．親近社會(huì)，就是要有親社會(huì)的情感和行為。下列不屬于親社會(huì)的情感或行為的是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：28難度：0.7 -
3．學(xué)校組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明對此很不屑，心想：“參加這些活動(dòng)有什么用，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間！”可見小明（ ）
組卷：71引用：98難度：0.7
二、非選擇題
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9．為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記2018年9月10日在全國教育大會(huì)上的重要講話精神，交流研學(xué)旅行教育推行實(shí)施一年來的成績，某校八年級道德與法治興趣小組的同學(xué)們正在開展以“研學(xué)旅行”為主題的探究活動(dòng)。請你參與探究，回答下列問題。
◆調(diào)查了解
研學(xué)旅行讓我們走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)生活，感受社會(huì)生活的豐富多彩。
（1）除了研學(xué)旅行，我們還可以通過哪些方式了解社會(huì)生活？
◆小組互動(dòng)
未來教育要培養(yǎng)的人才，不僅有書本知識(shí)，而且有高尚品質(zhì)、有遠(yuǎn)見卓識(shí)、有創(chuàng)新精神、有奉獻(xiàn)精神。這種人才關(guān)在屋子里是培養(yǎng)不出來的，國家提倡研學(xué)旅行意義深遠(yuǎn)。
（2）同學(xué)們以小組形式討論“國家提倡研學(xué)旅行意義深遠(yuǎn)”，請你幫助他們說明其深遠(yuǎn)意義。
◆活動(dòng)探討
同學(xué)們討論上周的班級活動(dòng)：周一，班主任帶大家為農(nóng)民伯伯的麥田拔草；周二，學(xué)校團(tuán)委帶大家到馬路上維護(hù)交通秩序；周五，學(xué)校組織大家到紀(jì)念館緬懷革命先烈，開展研學(xué)旅行活動(dòng)。
（3）同學(xué)們參加這些活動(dòng)都是行為的表現(xiàn)。
◆總結(jié)提升
同學(xué)們通過本次探究活動(dòng)，認(rèn)為要主動(dòng)走出校園小課堂，走進(jìn)社會(huì)大課堂，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（4）“走出校園小課堂，走進(jìn)社會(huì)大課堂”需要我們怎么做？組卷：2引用：2難度：0.2 -
10．學(xué)先進(jìn)模范
在“在社會(huì)中成長”教學(xué)中，道德與法治老師向我們展示了2019第七屆全國道德模范--助人為樂模范王紅心的先進(jìn)事跡，組織同學(xué)一起探究。
作為一名基層民警，王紅心29年來堅(jiān)持扶危濟(jì)困、關(guān)愛他人，真情幫教失足少年200多名。2010年，王紅心成立了“紅心志愿服務(wù)隊(duì)”，到現(xiàn)在，已有會(huì)員3000人。在王紅心的帶領(lǐng)下，他們走進(jìn)山區(qū)，看望貧困兒童；他們舉行助學(xué)活動(dòng)，義賣書畫；他們發(fā)起“重啟生命之愛”活動(dòng)，讓英烈家屬走出失去親人的悲痛……據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，她帶領(lǐng)志愿者先后組織助學(xué)、普法等活動(dòng)300余次，行程8萬多公里，捐助款項(xiàng)達(dá)數(shù)百萬元。
王紅心把愛撒播到了許多人心中，這些人又把愛撒播到四面八方。
閱讀材料，回答下列問題：
（1）材料中畫線部分，給我們什么啟示？
（2）向王紅心及其志愿者團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)踐行親社會(huì)行為對我們自身健康成長有何意義？
（3）在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？組卷：0引用：3難度：0.2