學(xué)先進(jìn)模范
在“在社會中成長”教學(xué)中,道德與法治老師向我們展示了2019第七屆全國道德模范--助人為樂模范王紅心的先進(jìn)事跡,組織同學(xué)一起探究。
作為一名基層民警,王紅心29年來堅持扶危濟(jì)困、關(guān)愛他人,真情幫教失足少年200多名。2010年,王紅心成立了“紅心志愿服務(wù)隊”,到現(xiàn)在,已有會員3000人。在王紅心的帶領(lǐng)下,他們走進(jìn)山區(qū),看望貧困兒童;他們舉行助學(xué)活動,義賣書畫;他們發(fā)起“重啟生命之愛”活動,讓英烈家屬走出失去親人的悲痛……據(jù)不完全統(tǒng)計,她帶領(lǐng)志愿者先后組織助學(xué)、普法等活動300余次,行程8萬多公里,捐助款項達(dá)數(shù)百萬元。
王紅心把愛撒播到了許多人心中,這些人又把愛撒播到四面八方。
閱讀材料,回答下列問題:
(1)材料中畫線部分,給我們什么啟示?
(2)向王紅心及其志愿者團(tuán)隊學(xué)習(xí)踐行親社會行為對我們自身健康成長有何意義?
(3)在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成親社會行為?
【考點】親近社會;關(guān)愛他人.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:3難度:0.2
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( )
①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學(xué)小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8
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