2022-2023學(xué)年河南省濮陽一中高一（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列有關(guān)遺傳基本概念的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.7 -
2．如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（ ）
組卷：56引用：14難度：0.7 -
3．下列關(guān)于人類的X染色體和Y染色體的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.5 -
4．下列有關(guān)基因和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：113引用：5難度：0.7 -
5．一對(duì)姐妹染色單體與一對(duì)同源染色體的共同點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
6．對(duì)某植物體進(jìn)行測交，得到測交后代的基因型為RrYy和Rryy,則該植物體的基因型是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：8難度：0.7 -
7．采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題（ ?。?br />①鑒定一只白羊是否純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型組卷：682引用：333難度：0.9 -
8．實(shí)驗(yàn)室里，老師組織同學(xué)們自己動(dòng)手完成“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.7 -
9．一個(gè)動(dòng)物精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)可形成4個(gè)四分體，則精細(xì)胞的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)分別是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7
三、綜合題
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28．基因在哪里？悠悠百年，尋尋覓覓。基于大量的生物學(xué)發(fā)現(xiàn)，美國遺傳學(xué)家薩頓做出了基因位于染色體上的推論。生物學(xué)家摩爾根利用果蠅進(jìn)行了長期的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，最終證明了基因在染色體上。請回答下列相關(guān)問題：
（1）薩頓之所以推論基因位于染色體上，是因?yàn)?。
（2）摩爾根在一群紅眼果蠅中，發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，并讓它與正常的紅眼雌果蠅交配，結(jié)果F1全是紅眼果蠅。摩爾根讓F1中的紅眼雌、雄果蠅相互交配，結(jié)果F2中紅眼果蠅與白眼果蠅的數(shù)量比為3：1，這說明果蠅眼色的遺傳符合定律，該果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填“支持”或“不支持”）薩頓的假說，由此摩爾根提出設(shè)想。
（3）摩爾根等人通過測交等方法力圖驗(yàn)證他們提出的假設(shè)。如圖的實(shí)驗(yàn)圖解是他們完成的測交實(shí)驗(yàn)之一：
上述測交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能充分驗(yàn)證其假設(shè)，其原因是。
為充分驗(yàn)證其假設(shè)，需在上述測交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從上述測交子代中選取實(shí)驗(yàn)材料，再補(bǔ)充設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明的其假設(shè)。請寫出該實(shí)驗(yàn)的雜交組合以及支持其假設(shè)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
雜交組合一：，支持其假設(shè)的預(yù)期子代表現(xiàn)型及比例：。
雜交組合二：，支持其假設(shè)的預(yù)期子代表現(xiàn)型及比例：。組卷：12引用：2難度：0.7 -
29．如圖所示的遺傳系譜中有甲（基因?yàn)锳、a）、乙（基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，且Ⅱ9只攜帶一種致病基因，請分析回答下面的問題。
（1）由圖可判斷病是紅綠色盲，而另一種病屬于遺傳病。
（2）Ⅱ6的基因型為，Ⅱ8的基因型為；Ⅱ9的基因型為。
（3）Ⅲ14個(gè)體的乙病基因來源于Ⅰ代中的。
（4）Ⅱ8和Ⅱ9生一個(gè)兩病兼發(fā)的女孩的概率為。
（5）Ⅱ5和Ⅱ6生一個(gè)兩病兼發(fā)的孩子的概率為。組卷：3引用：2難度：0.5