2021年陜西省寶雞市渭濱區(qū)高考生物適應(yīng)性試卷（一）

一、選擇題（每小題6分）

• 1．下列關(guān)于人體卵原細(xì)胞與肝細(xì)胞的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．卵原細(xì)胞只進(jìn)行減數(shù)分裂，肝細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂

  B．肝炎病毒的遺傳物質(zhì)可以整合到肝細(xì)胞的DNA上，因此肝炎可遺傳

  C．卵原細(xì)胞與肝細(xì)胞的基因組相同，基因的表達(dá)具有差異

  D．卵原細(xì)胞與肝細(xì)胞含有的DNA和RNA分子相同，蛋白質(zhì)不完全相同
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 2．在生物體內(nèi)，酶是具有催化作用的有機(jī)物。下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．過(guò)氧化氫酶、脲酶和麥芽糖酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

  B．DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化磷酸二酯鍵的形成

  C．胰蛋白酶的合成及分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

  D．淀粉酶和鹽酸通過(guò)降低反應(yīng)物的活化能催化淀粉水解
  組卷：40引用：5難度：0.8

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• 3．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（　?。?br />①植物激素能給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，其調(diào)節(jié)作用都具有兩重性
  ②缺氧條件不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
  ③細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯利等植物激素可以共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
  ④植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素
  ⑤植物橫放狀態(tài)下根的向地彎曲生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
  ⑥用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄雌蕊柱頭可以得到無(wú)子番茄

  A．一項(xiàng)

  B．兩項(xiàng)

  C．三項(xiàng)

  D．四項(xiàng)
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 4．如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的某些途徑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．興奮在①處的傳遞通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)完成

  B．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的減少可引起③和④的增加

  C．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺是一個(gè)完整的反射弧

  D．該圖示可以說(shuō)明激素調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)
  組卷：7引用：1難度：0.7

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二、解答題（共6小題，滿分54分）

• 11．有些細(xì)菌可分解原油，從而消除原油泄漏造成的環(huán)境污染，某同學(xué)欲從土壤中篩選出高效降解原油的菌株，回答下列問(wèn)題：
  （1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以

   

  為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于

   

  培養(yǎng)基。
  （2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有

   

  和

   

  。無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈

   

  附近進(jìn)行，以避免環(huán)境中微生物的污染。
  （3）對(duì)這些微生物的臨時(shí)保藏，通常首先將菌種接種到試管的固體

   

  培養(yǎng)基上，在合適的溫度下培養(yǎng)，菌落長(zhǎng)成后，將試管放入

   

  ℃的冰箱中保藏。
  （4）醋酸桿菌是生產(chǎn)葡萄醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí)，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是

   

  。
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 12．棉花是重要的經(jīng)濟(jì)作物，近年來(lái)由于蟲害頻發(fā)導(dǎo)致減產(chǎn)嚴(yán)重。研究人員將某細(xì)菌的抗蟲基因C轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞內(nèi)，成功獲得了抗蟲轉(zhuǎn)基因棉花。在一定程度上減少了殺蟲劑的使用，減少了環(huán)境污染，提高了作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）提取某細(xì)菌總RNA，經(jīng)

   

   過(guò)程獲得總cDNA；利用PCR技術(shù)選擇性擴(kuò)增C基因的cDNA，擴(kuò)增過(guò)程需要用到

   

   酶。
  （2）與細(xì)菌中的C基因相比，從cDNA文庫(kù)中獲取的抗蟲基因C不具有

   

  等調(diào)控基因表達(dá)的組件。
  （3）將C基因的cDNA插入到Ti質(zhì)粒的

   

   上構(gòu)建重組載體，利用農(nóng)桿菌侵染棉花細(xì)胞并將C基因的cDNA整合到棉花細(xì)胞染色體上。為了便于轉(zhuǎn)基因植物的篩選，重組Ti質(zhì)粒中必需包括

   

  。
  （4）為培育出抗蟲轉(zhuǎn)基因棉花植株，應(yīng)將

   

  接種到適宜培養(yǎng)基上。這個(gè)細(xì)胞先經(jīng)過(guò)

   

  形成愈傷組織，再分化形成胚狀體，并逐漸發(fā)育成完整植物體。
  （5）由于科學(xué)發(fā)展水平的限制，目前對(duì)

   

  及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限。因此，在將轉(zhuǎn)基因棉花應(yīng)用于商業(yè)化生產(chǎn)之前，必須對(duì)其進(jìn)行安全性評(píng)估。
  組卷：13引用：1難度：0.7

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