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教科新版四年級下冊《1.3 種子長出了根》2022年同步練習卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.植物根的作用不包括( ?。?/h2>

     
    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.為了觀察種子發(fā)芽的狀態(tài),我選用的杯子是(  )

    組卷:49引用:2難度:0.7
  • 3.植物的根具有( ?。┥L的特性。

    組卷:0引用:4難度:0.7
  • 4.大多數(shù)植物的根生長在(  )里。

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網5.將一小株帶根的植物放入裝水的試管中,在水面上滴一些植物油,在水面處做好標記。在水面上滴植物油的目的是( ?。?/h2>

     
    組卷:3引用:1難度:0.7

二、填空題。

  • 6.植物的根是由種子的
     
    發(fā)育而來的。

    組卷:1引用:7難度:0.7

六、實驗題。

  • 菁優(yōu)網19.小明曾經用一棵小柳樹苗做過一個實驗來研究植物莖的作用:(如圖所示)
    (1)他先將柳樹苗放入裝有紅色水的試管中:為了防止試管里的水蒸發(fā),又往試管里滴入一些
     
    (紅墨水/食用油):他還在試管壁上做好記號,以觀察水面的高度變化。
    (2)一天后,他發(fā)現(xiàn)試管里的水面
     
    (上升/下降)了。
    (3)這時,將柳樹苗的莖從中間截斷,在它的橫切面上可以看到很多
     
    (紅色/白色)的小點。
    (4)通過實驗,小明得出了植物的莖
     
    (不具有/具有)輸送水分的作用。

    組卷:19引用:2難度:0.6

七、綜合題。

  • 20.我們做過“研究植物的根的作用”的實驗,你有信心接受以下挑戰(zhàn)嗎?
    (1)在實驗中,我們在水面上滴些植物油是為了
     
    。
    A.讓根吸收
    B.防止水蒸發(fā)
    C.為了美觀
    (2)為了更清楚地觀察到水位是否發(fā)生變化,我們可以
     
    。
    A.在瓶子上做好記號
    B.事先測量水的質量
    C.大概估計一下
    (3)第二天我們明顯觀察到水位下降了,這一現(xiàn)象說明
     

    A.水蒸發(fā)了
    B.水被根吸收了
    C.試管漏水

    組卷:13引用:5難度:0.6
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