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2023年山東省臨沂市莒南縣中考歷史二模試卷

發(fā)布:2024/5/24 8:0:9

一、(選擇題共50分)

  • 1.赤壁之戰(zhàn)作為中國戰(zhàn)爭史上的經(jīng)典戰(zhàn)役,不同的史書,有不同的敘述。據(jù)此可以確定的是( ?。?br />
    敘述 出處
    冬十月癸未朔,日有食之。曹操以舟師伐孫權,權將周瑜敗之于烏林、赤壁。 《后漢書.獻帝紀》
    公至赤壁,與備戰(zhàn),不利。于是大疫,吏士多死者,乃引軍還。 《三國志.魏書.武常紀》
    劉備、周瑜水陸并進,追操至南郡。時操軍兼以饑疫,死者太半。操乃……引軍北還。 《資治通鑒》

    組卷:96引用:9難度:0.6
  • 2.蜀漢(221年5月15日—263年),三國時期割據(jù)政權之一。公元221年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱“蜀漢”,簡稱“蜀”,亦稱“劉蜀”季漢”。該政權( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.8
  • 3.甲骨不易多得,金石笨重,縑帛昂貴,簡牘所占空間很大,都不便于日常書寫。公元105年,蔡倫在東漢京師洛陽總結前人經(jīng)驗,改進了造紙術,為紙張取代竹帛開辟了前景。這段話強調了( ?。?/h2>

    組卷:22引用:5難度:0.7
  • 4.《資治通鑒》有載:“謝玄、謝琰、桓伊等引兵渡水(混水)擊之?!乇鞚ⅰ渥哒呗勶L聲鶴唳,皆以為晉兵且至,晝夜不敢息,……死者什七、八”。這場戰(zhàn)役(  )

    組卷:151引用:8難度:0.6
  • 5.據(jù)《隋書》記載:“古代哲王之馭天下也,明四目,達思聰,懸敢諫之鼓,立書謗之木,以開言者之路,猶恐忠言之不止?!郏ㄋ鍩郏褐毖?,仇諫士,其能久乎!”材料認為隋朝迅速滅亡的原因是( ?。?/h2>

    組卷:129引用:9難度:0.7
  • 6.朱元璋發(fā)表宣言“慨念生民,久陷于胡,倡義舉兵,恢復中原?!蔽闹械摹昂笔侵福ā 。?/h2>

    組卷:79引用:3難度:0.9
  • 7.康熙二十一年(1682年),臺灣派人議和,康熙帝頒旨堅稱“不可與琉球、高麗外國比”,“若其誠心削發(fā)歸誠”方可招撫,并指示施瑯:“進剿臺灣事宜關系甚重,如有機會斷不可失。”據(jù)此可知,當時( ?。?/h2>

    組卷:39引用:7難度:0.7
  • 8.合理的歷史聯(lián)系是歷史學習的常用方法之一,圖中與空白a、b、c、d相對應處,應補填上(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:87引用:10難度:0.8
  • 9.“倘遇有交涉詞訟,管事官不能勸息,又不能將就,即移請華官公同查明其事,既得實情,即為手公定斷,免滋訟端、其革人如何科罪,由英國議定意程、法律發(fā)給管事官照辦。華民如何科罪,應治以中國之法,均應照前在江南原定善后條款辦理。”材料所述現(xiàn)象出自哪條約(  )

    組卷:44引用:4難度:0.8

第Ⅱ卷(非選擇題共50分)共3題,第26題16分,第27題18分,28題16分,共50分。

  • 27.中國近現(xiàn)代史是既是一部探索史,又是一部發(fā)展史。閱讀下列材料,回答問題。
    【探索之路】
    材料一:中國的失敗使國人痛心疾首、深受震撼,一些有識之士如康有為、梁啟超等痛定思痛,開始探索新的救國之道。他們認為,中國要生存、要強大,應該而且只能像日本那樣維新變法,學習西方。1895年春,1300多名舉人在北京發(fā)動“公車上書”
    (1)結合所學知識,指出材料一中“中國失敗”的根源。說說康有為、梁啟超等人是如何探索“救國之道”的。
    【革命之路】
    材料二:
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    主題一 史實序號 主題二 史實序號
     
     
     
     
    (2)依據(jù)材料二,填寫上表對應的主題及序號。
    【建設之路】
    材料三:1953年—1956年我國基本上實現(xiàn)了生產資料的社會主義公有制后,社會主義經(jīng)濟制度基本上建立起來。……1978年黨的十一屆三中全會以來,在黨和政府的對外開放對內搞活經(jīng)濟方針指引下,采取了一系列具體措施,調整所有制結構,允許在公有制為主體的前提下,多種經(jīng)濟形式、多種經(jīng)營方式并存,支持城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟和個體經(jīng)濟的發(fā)展。
    ——摘編自孫健《中華人民共和國經(jīng)濟史》(3)依據(jù)材料三指出哪一歷史事件使“我國基本上實現(xiàn)了生產資料的社會主義公有制”?1978年黨的十一屆三中全會之后,黨和政府對內采取了什么措施來搞活經(jīng)濟的?請列舉一例史實加以說明。
    【外交之路】
    材料四:艾利森認為,當前中美關系仍然面臨并且在可預見的未來也將繼續(xù)面臨激烈的競爭,正如他提出的“修昔底德陷阱”《“修昔底德陷阱”:古希臘歷史學家修共底德認為一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國,而現(xiàn)存大國也必然來回應這種威脅,這樣戰(zhàn)爭變得不可避免)理論所闡述的那樣,過去數(shù)千年來,新興大國和守成大國之間不斷重復著這樣的競爭關系。但他強調,在這樣的互動中,如何“斗而不破”是對兩國政治智慧的考驗。
    ——2023年4月6日深圳衛(wèi)視直新聞(4)你認為當今中美關系的互動中,如何才能“斗而不破”?
    【創(chuàng)新之路】
    材料五:每個國家和民族都具有自身的特殊性,不能簡單移植嫁接他國的道路和模式。中國特色之“特”,……在于守正創(chuàng)新。在堅持發(fā)展道路和基本原則的基礎上,立足國情世情、感知時代脈搏;在戰(zhàn)略決斷上,以不變應萬變;在策略方法上,以不斷自我革命應對新的挑戰(zhàn)。
    ——習近平《堅定道路自信走好中國道路》(5)綜合上述內容及材料,你對國家制度和發(fā)展道路的選擇有何認識?

    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 28.縱觀大國崛起的歷史,它們之所以被稱為強國,一定有其歷史的淵源。閱讀材料結合所學知識,回答問題。
    材料一:盡管大西洋把英、法、美三國永遠的分隔開來,但是三國的革命作為資產階級革命不僅有一定的群系,而且也是相互影響,互相促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大的歷史事件,最大的公約數(shù)是關于“權利”的訴求或“人權”伸張。
    ——《世界史(已文明演進為線索)》(1)依據(jù)材料一指出“17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件”的相同點是什么?結合所學知識,寫出英國資產階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭結束的標志分別是什么?法國大革命中被處死的國王是誰?
    材料二:在西方殖民者堅船利炮的脅迫下,遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是,它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇,并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家,成為唯一一個擠入帝國列強行列,靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家。
    ——《大國崛起》解說詞(2)材料二是對哪一國家的解說詞?它的這次“棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇”是指哪歷史事件?
    材料三:
    時間 事件
    1862年 《解放黑人奴隸宣言》發(fā)表
    1913年 美國福特汽車公司采用“流水線”生產汽車
    1928-1937年 蘇聯(lián)先后完成了第一個、第二個五年計劃
    1929-1933年 經(jīng)濟大危機
    1933年 羅斯福新政
    1968年 日本成為資本主義世界的第二經(jīng)濟大國
    1991年 蘇聯(lián)解體
    1993年 歐盟成立
    2003年 美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭
    (3)從材料三表格中提取兩個或兩個以上的歷史事件,確定觀點,并結合材料和所學知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結合,條理清楚。)

    組卷:7引用:2難度:0.3
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