2021-2022學年四川省宜賓市敘州區(qū)七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（共20小題，每小題3分，滿分60分）

• 1．下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是（　?。?/h2>

  A．生物的生活需要營養(yǎng)——海豚捕食大馬哈魚

  B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)——含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏

  C．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物——秋冬季節(jié)，有些植物會大量落葉

  D．生物能生長和繁殖——同一株碧桃上開出了不同顏色的花
  組卷：98引用：2難度：0.7

  解析

• 2．觀察是科學探究的一種基本方法，下列的做法，你認為正確的是（　　）

  A．用肉眼觀察才是真實的，不需要借助任何其他觀察工具

  B．科學觀察由于有突然性和隨機性，所以不需要明確的目的和計劃

  C．觀察要全面、細致和實事求是，并及時記錄下來

  D．在觀察的基礎(chǔ)之上要進行分析總結(jié)，不需要與別人交流和討論
  組卷：17引用：4難度：0.6

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• 3．小強同學為探究光照對鼠婦分布的影響，設(shè)計了如下實驗方案；
  

  	鼠婦的數(shù)量/只	光照	溫度/℃	土壤
  對照組	20	陰暗	25	濕潤土壤
  實驗組	20	明亮	①	②

  該實驗方案中①、②應(yīng)為（　?。?/h2>

  A．25℃、干燥土壤	B．25℃、濕潤土壤
  C．10℃、干燥土壤	D．30℃、濕潤土壤
  組卷：425引用：40難度：0.5

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• 4．下列有關(guān)生物圈與生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是（　?。?/h2>

  A．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

  B．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園

  C．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，有“地球之腎”之稱

  D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少，人的作用非常關(guān)鍵
  組卷：55引用：3難度：0.7

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• 5．與植物葉表皮細胞相比，動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）
  ①細胞膜
  ②細胞壁
  ③中央大液泡
  ④葉綠體
  ⑤細胞核
  ⑥細胞質(zhì)

  A．②③④

  B．①④⑤⑥

  C．①⑤⑥

  D．②③
  組卷：37引用：10難度：0.5

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• 6．某科學家進行了如圖所示的變形蟲切割實驗，下列分析錯誤的是（　?。?br />

  A．a(chǎn)能繼續(xù)生長發(fā)育并繁殖后代

  B．b不能繼續(xù)生長發(fā)育并繁殖后代

  C．若取出a中細胞核，該細胞核也能繼續(xù)發(fā)育成完整的個體

  D．該實驗證明了細胞核能控制細胞的生長發(fā)育等生命活動
  組卷：96引用：2難度：0.3

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• 7．細胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，關(guān)于細胞生活的說法，你認為正確的是（　　）

  A．細胞膜將細胞的內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，所以細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的

  B．細胞核不僅控制著生物的生長發(fā)育和遺傳，而且還能控制細胞中物質(zhì)和能量的變化

  C．如果將細胞比作汽車，細胞中葉綠體就相當于汽車的發(fā)動機

  D．線粒體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器之一，它能將光能轉(zhuǎn)化成化學能，并儲存在有機物中
  組卷：11引用：1難度：0.5

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二、解答題（共3小題，滿分40分）

• 22．熟練地使用顯微鏡是學習生物學應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微觀察的重要手段。如圖幾組圖是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，請分析填空。
  
  （1）使用顯微鏡觀察洋蔥細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)時，需要對洋蔥鱗片葉進行處理，使觀察的材料必須

   

  ，并制成玻片標本，放在顯微鏡下觀察時才能讓可見光穿過被觀察的物體而看清物像。
  （2）使用顯微鏡對光時，選用低倍物鏡和一個較大的光圈對準通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動圖一中的[④]

   

  ，直到通過目鏡看到一個明亮的圓形視野為止。
  （3）圖二是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的操作步驟，①～④實驗步驟按正確的操作順序是

   

  。④步驟滴加的液體是

   

  。
  （4）通過顯微鏡觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的物像如圖三中的甲所示。圖中顯示有一個污點。向

   

  方移動玻片標本，使圖三甲中的物像變成如圖乙所示位置，據(jù)此我們判斷顯示的污點不可能在

   

  上。
  （5）圖四所示的是某同學繪制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)簡圖。由于繪制失誤，該同學多繪制了葉綠體，但少繪制了細胞壁，洋蔥辛辣刺激物質(zhì)主要存在于[⑤]

   

  內(nèi)。
  組卷：182引用：1難度：0.1

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• 23．圖一為某植物葉片的生理活動示意圖，X、Y代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出方向；圖二為該葉片的橫切面圖；圖三中甲、乙分別表示該植物一天內(nèi)兩種生理過程的變化曲線，A、B、C表示曲線上的三點；圖四為葉肉細胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖分析作答：
  
  （1）若圖一中X代表的物質(zhì)是氧氣，Y代表的物質(zhì)是二氧化碳，則表示植物在進行

   

  ，它的活動強度在一天中變化用圖三中乙曲線表示。
  （2）若圖一中X代表的物質(zhì)是二氧化碳，則此過程表示植物在進行光合作用，此過程一天內(nèi)在圖三中

   

  點（A或B或C）活動強度最強。
  （3）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，光合作用制造有機物主要是在圖四的[④]

   

  中進行的，通過圖二中的[4]

   

  運出葉片到植物體各處。
  （4）若植物葉片的甲乙兩種生理活動處于圖三A或C點，在植物葉片內(nèi)，此時有機物的積累量

   

  （增加或減少或沒有變化）。
  （5）如下表是某科技小組在其他影響因素都相同的條件下，通過實驗得出有關(guān)光照強度和產(chǎn)生氧氣體積關(guān)系的數(shù)據(jù)：
  

  光照強度	0	5	10	20	30	40
  氧氣體積	-0.21	+0.6	+1.4	+1.9	+1.9	+1.9

  （注：氣體體積單位為：ul,“+”表示增加，“-”表示減少，光照強度單位為klx）
  ①該小組的實驗?zāi)康氖翘骄?

   

  對光合作用的影響。
  ②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出光照強度與光合作用強度的關(guān)系，據(jù)此結(jié)論，你認為應(yīng)該如何增加大棚蔬菜的產(chǎn)量

   

  。
  組卷：41引用：1難度：0.4

  解析