2022-2023學年安徽省宣城市郎溪中學直升班高一（上）第一次月考歷史試卷

一、選擇題。（共48分）

• 1．1959年，在修建京滬鐵路的過程中，人們意外發(fā)現(xiàn)了一處時間跨度達一千六七百年的古代遺址。在該遺址中出土了1000多件陶器，其中不乏精美的彩陶，出土的石器、骨器也十分豐富；此外，此外，該遺址中還出土了一部分玉器和象牙器等制作也相當精細。據(jù)此可推知，該遺址（　　）

  A．原住民貧富分化非常明顯

  B．見證了工商業(yè)集鎮(zhèn)的興起

  C．可能是某民族政權(quán)的都城

  D．屬于新石器時代村落遺址
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 2．通過觀察圖1到圖2的變化，我們可以得出的認識是（　?。?br />

  A．舊石器時代文明發(fā)展程度較低

  B．新石器時代農(nóng)耕經(jīng)濟極為發(fā)達

  C．中華文明發(fā)展呈螺旋上升趨勢

  D．中華文明起源呈多元一體趨勢
  組卷：1引用：9難度：0.6

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• 3．商和西周是我國奴隸社會經(jīng)濟發(fā)展并走向繁榮的時期，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要使用木、石、骨、蚌等材質(zhì)的工具，青銅農(nóng)具極少

  B．商王朝實行土地私有制，西周實行土地國有制，土地可以自由買賣

  C．井田制是此時土地經(jīng)營的基本方式，采用以家庭為單位的生產(chǎn)模式

  D．玉器生產(chǎn)是手工業(yè)生產(chǎn)的主要部門，玉器種類繁多，制作技術(shù)高超
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 4．甲骨卜辭記載，商發(fā)動的所有戰(zhàn)爭活動，最多投入兵力不過13000人。周武王伐紂時，數(shù)百個諸侯國軍隊組成的聯(lián)軍也不過5萬人；而到戰(zhàn)國，一個較大諸侯國有幾十萬軍隊已是司空見慣的事。這一變化突出說明（　?。?/h2>

  A．時局變化影響著戰(zhàn)爭規(guī)模

  B．經(jīng)濟發(fā)展提升了國家實力

  C．人口劇增保障了軍隊擴需

  D．當權(quán)者意愿左右軍隊建設(shè)
  組卷：11引用：14難度：0.5

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• 5．孔子創(chuàng)辦私學成就斐然，傳說孔子有三千弟子七十二賢人；孔子還對《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等文獻進行整理。這表明孔子（　?。?/h2>

  A．在文化傳承作方面出重要貢獻

  B．提倡“有教無類”

  C．打破貴族階層壟斷教育的局面

  D．是儒家思想的創(chuàng)始人
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 6．春秋時期，齊之管仲、鮑叔牙，晉之狐偃、先軫，秦之百里奚、由余，楚之令尹子文、孫叔敖等，出身低下卻因才能而位居卿相等高位。戰(zhàn)國時期，魏、楚、秦、韓等國變法更是以選賢任能作為任官標準。這些做法（　?。?/h2>

  A．維護了家國一體的宗法制度

  B．鞏固了世卿世祿的分封制

  C．打破了貴族壟斷政權(quán)的局面

  D．導致了周天子權(quán)威的衰落
  組卷：36引用：42難度：0.6

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• 7．秦朝實行三公九卿制，其中：丞相負責協(xié)助皇帝處理全國政務，御史大夫則負責頒布詔令和管理奏章，監(jiān)察文武百官，太尉負責軍事。這反映了此制度（　　）

  A．使各部門獨立行使職權(quán)	B．具有明顯的決策高效性
  C．分割了皇帝的部分權(quán)力	D．蘊含了分權(quán)制約的理念
  組卷：37引用：14難度：0.5

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• 8．有學者統(tǒng)計，《史記》中有關(guān)漢人議論秦朝教訓的記載“有作八十一處，其中指責秦始皇施行暴政有六十七次”，《漢書》也多次痛批秦始皇。這樣的評論（　　）

  A．根源于當朝統(tǒng)治者的需要

  B．導致秦始皇成暴政代名詞

  C．影響后世對秦始皇的評價

  D．成為研究秦制的主要依據(jù)
  組卷：7引用：7難度：0.5

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• 9．秦朝建立后，統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡，修建馳道、直道，頒行法律，編制戶籍，整頓社會風俗，并且遷徙六國貴族豪強到關(guān)中、巴蜀等地。這些舉措（　?。?/h2>

  A．密切了南北經(jīng)濟的交流

  B．加強了對基層百姓的控制

  C．促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)

  D．鞏固了多民族國家的統(tǒng)一
  組卷：23引用：17難度：0.5

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二、非選擇題。（共52分）

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 周人以同姓兄弟或姬姓親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國，而是以武力為背景，在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊”進去，很像“摻沙子”。這是鑒于殷商孤立而亡的教訓，屬于周的創(chuàng)造封出去的邦國，仍是“有其土田，人民”的地方實體，并實行貴族世襲統(tǒng)治，地方擁有實權(quán)。
  ——王家范《中國歷史通論》材料二  秦始皇全面推行郡縣制，以郡統(tǒng)縣，郡行政長官稱守，掌一郡行政等事務，設(shè)郡尉負責軍事?？は略O(shè)縣，縣行政長官稱縣令。每年歲末，郡守派遣官吏赴京師上計（地方官吏于歲末年終將一年的政績匯報給國君或上級官員），向中央呈交記錄本郡情況的計簿。朝廷據(jù)此行賞罰?？h則在郡上計前，向郡守呈交縣計簿。中央派監(jiān)御史監(jiān)察郡政，糾舉彈劾有罪過的官吏。
  ——摘編自《簡明中國歷史讀本》材料三“封建之失，其專在下?？たh之失，其專在上……”。
  ——顧炎武《顧亭林詩文集》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出西周分封制的創(chuàng)新之處。并分析分封制實施產(chǎn)生的影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括秦朝中央政府通過郡縣制來加強對地方控制的措施，并指出郡縣制全面推行的條件。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，就中央政府加強對地方管理的問題，談談你的認識。
  組卷：11引用：5難度：0.5

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料
         解讀史料，獲得歷史認識，探尋史料表象背后的意蘊，是歷史學的魅力所在。下表為史書所載東漢時期幾位良吏的事跡。
  

  姓名	任職地	事跡
  劉陵	安成 （今屬江西）	先時多虎，百姓患之，皆徙他縣。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆還之。
  法雄	南郡 （今屬湖北）	（郡）多虎狼之暴，前太守賞募張捕，反為所害者甚眾。雄乃移書屬縣曰：“凡虎狼之在山林，猶人民之居城市。古者至化之世，猛獸不擾。皆由恩信寬澤，仁及飛（禽）走（獸）……其毀壞檻阱，不得妄捕山林。”是后虎害稍息，人以獲安。
  劉平	全椒 （今屬安徽）	縣多虎為害，平到修政，選進儒良，黜貪殘，視事三月，虎皆渡江而去。
  童恢	不其 （今屬山東）	民嘗為虎所害，乃設(shè)檻捕之，生獲二虎?；致劧?，咒虎曰：“天生萬物，唯人為貴……汝若是殺人者，當垂頭服罪；自知非者，當號呼稱冤?！币换⒌皖^閉目，狀如震懼，即時殺之。其一視恢鳴吼，踴躍自奮，遂令放釋。吏人為之歌頌。

  ——據(jù)《后漢書》等闡述從上述材料中發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，并得出一個結(jié)論。（要求：現(xiàn)象源自材料，結(jié)論明確，史論結(jié)合，表述清晰。）
  組卷：186引用：6難度：0.5

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