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2022年福建省龍巖市高考生物三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:本題共16小題,其中1-12小題,每題2分;13-16小題,每題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.下列有關(guān)糖蛋白的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)骨髓造血干細胞的敘述,正確的是(  )
    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)從裸巖到森林的演替過程,描述不正確的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析是許多實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗中獲取數(shù)據(jù)的方法不合理的是( ?。?
    選項 實驗內(nèi)容 獲取數(shù)據(jù)的方法
    A 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 靜置后從試管中層吸出培養(yǎng)液進行顯微計數(shù)
    B 探究光照強度對光合作用強度的影響 記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量
    C 探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度 記錄各濃度處理的插條生長的根總數(shù),再計算平均值
    D 研究土壤中小動物類群的豐富度 個體較大、種群數(shù)量有限的物種一般用記名計算法統(tǒng)計,個體較小、數(shù)量較多的物種一般用目測估計法統(tǒng)計
    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 5.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,以下說法不正確的是(  )
    組卷:15引用:3難度:0.7
  • 6.如圖以麥芽糖酶為例,示意酶分子的作用過程。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202205/169/8934e104.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:22引用:1難度:0.8
  • 7.新型冠狀病毒是一種包膜的RNA病毒,它利用包膜上的S蛋白與宿主細胞膜的受體結(jié)合完成侵染。奧密克戎是新型冠狀病毒的一種變異株,其傳染性、隱匿性更強,給防控增加了很大難度。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.7

二、非選擇題:本題共5小題,共60分。

  • 20.大豆是兩性花、一年生植物(2N=40)??蒲腥藛T用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株單基因突變引起的抗花葉?。ê喎Q抗病)植株X,其花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中,抗病植株占50%。已知控制大豆子葉顏色基因在1號染色體上(BB呈深綠色,Bb呈淺綠色,bb呈黃色,幼苗階段死亡)??蒲腥藛T進行了兩組雜交實驗,結(jié)果如下表:
    分類 親 本 F1表現(xiàn)型及比例
    實驗一 子葉深綠不抗?。ā猓磷尤~淺綠抗?。ā幔?/td> 子葉深綠抗病:子葉淺綠抗病=1:1
    實驗二 子葉深綠不抗?。ā猓磷尤~淺綠抗?。ā幔?/td> 子葉深綠抗?。鹤尤~深綠不抗病:子葉淺綠抗?。鹤尤~淺綠不抗病=1:1:1:1
    請回答下列問題:
    (1)大豆抗花葉病與不抗花葉病由一對等位基因R、r控制,科研人員在進行上述兩組雜交實驗之前就已判斷出抗花葉病基因為
     
    (顯性或隱性)基因,其理由是
     
    。
    (2)基因R、r
     
    (填“位于”或“不位于”)1號染色體上,判斷的依據(jù)是
     
    。
    (3)實驗一F1中的子葉淺綠抗病植株自交,F(xiàn)2成熟植株中子葉深綠抗?。鹤尤~深綠不抗?。鹤尤~淺綠抗病:子葉淺綠不抗?。鹤尤~黃色抗?。鹤尤~黃色不抗病為
     
    。若上述實驗中的各代大豆均有留種,欲快速且簡便選育出純合的子葉深綠抗病品種,應選用實驗一中的
     
    大豆進行自交,所得種子中,子葉深綠的即為所需品種。
    (4)現(xiàn)有一株白花(dd)突變大豆,為研究D/d基因的位置,用該突變株作父本,與不同的三體(2N+1=41)紫花純合子雜交,再選擇F1中的三體與突變株回交得到F2,下表為部分研究結(jié)果。表中數(shù)據(jù)說明基因d位于
     
    號染色體上,對D/d基因定位最多用到
     
    種三體純系大豆。
    母本 F2表現(xiàn)型及數(shù)量
    白花 紫花
    9號三體 21 110
    10號三體 115 120
    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 21.科學家發(fā)現(xiàn)細菌中存在清除入侵病毒DNA的功能系統(tǒng),并發(fā)明了CRISPR/Cas9介導的基因組編輯技術(shù),即CRISPR/Cas9系統(tǒng)的Cas9蛋白在gRNA引導下,與靶基因特定序列結(jié)合并將DNA雙鏈切斷,實現(xiàn)對基因組定點編輯(如圖1)。請回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從功能上來看,CRISPR/Cas9系統(tǒng)相當于基因工程中的
     
    酶,該系統(tǒng)廣泛存在于細菌中,可推測其在細菌中的作用是
     
    。
    (2)通過誘發(fā)Cas9基因突變,可獲得只切割靶基因一條鏈的nCas9蛋白。將nCas9蛋白與胞嘧啶脫氨酶融合,能夠?qū)Π形稽c進行單堿基編輯,實現(xiàn)C→T(G→A)的堿基替換(如圖2)。如果要修正由一對堿基對改變引起的致病基因,可用圖中的
     
    途徑(從①②③中選擇)。圖2中靶基因復制后得到的基因中目的基因占
     
    %。
    (3)現(xiàn)通過一些技術(shù)讓Cas9基因發(fā)生突變,使Cas9蛋白失去切割活性,可將CRISPR/Cas9技術(shù)用于抑制基因轉(zhuǎn)錄,該技術(shù)能實施的過程可能是:在gRNA的引導下,Cas9蛋白與靶基因的
     
    結(jié)合,使
     
    失去結(jié)合位點從而抑制靶基因的轉(zhuǎn)錄。
    組卷:19引用:1難度:0.7
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