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當(dāng)前位置： 2022年福建省龍巖市高考生物三模試卷> 試題詳情

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析是許多實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)中獲取數(shù)據(jù)的方法不合理的是（　　）

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	獲取數(shù)據(jù)的方法
A	探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化	靜置后從試管中層吸出培養(yǎng)液進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)
B	探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響	記錄同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量
C	探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度	記錄各濃度處理的插條生長(zhǎng)的根總數(shù)，再計(jì)算平均值
D	研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度	個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的物種一般用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)，個(gè)體較小、數(shù)量較多的物種一般用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)

A．A

B．B

C．C

D．D

【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化；土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究；探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：1難度：0.6

相似題

1．種群密度為重要的種群數(shù)量特征，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

A．調(diào)查酵母菌種群密度時(shí)，將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量培養(yǎng)液

B．某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)的老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受種群密度制約

C．培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，種群密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱

D．調(diào)查森林中喬木密度時(shí)，樣方面積要適當(dāng)加大

發(fā)布：2024/8/29 3:0:8組卷：5引用：3難度：0.7

解析

2．在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，采用規(guī)格為16中格（400小格，0.1mm3）的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，培養(yǎng)液稀釋了1000倍，檢測(cè)四角上中格的酵母菌數(shù)量分別為23、24、26、27．下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/div>

A．位于邊角處的酵母菌應(yīng)均計(jì)數(shù)，以避免統(tǒng)計(jì)不全

B．此實(shí)驗(yàn)需要設(shè)空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C．吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使酵母菌獲得充足氧氣

D．此培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量約為4×10⁹個(gè)/mL

發(fā)布：2024/9/6 11:0:13組卷：2引用：3難度：0.7

解析

3．血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是對(duì)調(diào)查細(xì)胞、原生質(zhì)體等數(shù)量的一種光學(xué)儀器，下列敘述正確的是（　?。?/div>

A．可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)霉菌、蛙的卵、噬菌體等進(jìn)行精確統(tǒng)計(jì)

B．以下操作可能導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏大：多余的培養(yǎng)液未用濾紙吸去、先滴樣液后蓋蓋玻片、未染色計(jì)數(shù)

C．未振蕩取樣、滴加樣液后未靜置即計(jì)數(shù)和血細(xì)胞計(jì)數(shù)板洗滌后未干燥就使用均導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏小

D．尋找血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室時(shí)應(yīng)將光線盡量調(diào)亮

發(fā)布：2024/8/29 6:0:11組卷：17引用：3難度：0.7

解析

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