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2021年河南省周口市商水縣中考?xì)v史三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,20分)

  • 1.下列三幅圖片反映的共同主題是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:20引用:1難度:0.6
  • 2.春秋時(shí)期,一些強(qiáng)大的諸侯國以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn),爭奪霸主地位。“尊王攘夷”的實(shí)質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:15難度:0.8
  • 3.如圖漫畫反映了西漢時(shí)期統(tǒng)治者為解決國家面臨的問題所采取的一項(xiàng)措施,該措施的實(shí)施( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:127引用:9難度:0.8
  • 4.“國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一。此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難。崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原?!迸c上述材料相關(guān)的事件是( ?。?/h2>

    組卷:116引用:3難度:0.8
  • 5.貞觀六年,太宗謂侍臣曰:“看古之帝王,有興有哀,猶朝之有暮,皆為蔽其耳目,不知時(shí)政得失,忠正者不言,邪諂者日進(jìn),既不見過,所以至于滅亡?!睘榇?,“太宗”( ?。?/h2>

    組卷:209引用:8難度:0.5
  • 6.如表中歷史現(xiàn)象給我們揭示的共同歷史主題是( ?。?br />
    ◎“蘇湖熟,天下足”
    ◎臨安“買賣晝夜不絕”
    ◎蜀地絲織品“號為冠天下”

    組卷:51引用:1難度:0.8
  • 7.康熙時(shí),針對臺灣如何進(jìn)行管理,施瑯主張“臺灣雖然是一座海島,卻關(guān)系著閩、廣、江、浙四省的要害,戰(zhàn)略地位極其重要…如果放棄臺灣,將必釀成大害,只有守住臺灣,才可永固邊囿.”康熙據(jù)此采納制定的對臺措施最主要意義是(  )

    組卷:167引用:20難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是英國輸華商品總值示意圖,圖中數(shù)據(jù)上升的原因是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:1難度:0.7

二、非選擇題(共5小題,30分)

  • 24.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    時(shí)間 事件
    1870年 普法戰(zhàn)爭爆發(fā),普魯士打敗法國,此后普魯士統(tǒng)一德國
    1914年7月 德國支持奧匈帝國,參加第一次世界大戰(zhàn)
    1939年9月 德國閃擊波蘭,標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)
    1949年 德國分裂為德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國
    材料二:戰(zhàn)后日本按照新憲法第九條的規(guī)定,放棄了戰(zhàn)爭權(quán),同時(shí)根據(jù)1951年《日美安全條約》及以后修正的該條約的規(guī)定,以允許美國駐軍為代價(jià),換取了美國“核保護(hù)傘”;致使日本軍費(fèi)開支在國民生產(chǎn)總值比率中相當(dāng)微小,得以把資源、勞力、技術(shù)開發(fā)與科學(xué)研究的主要力量,集中于和平經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    ——摘編自王斯德、錢洪《世界當(dāng)代史》(1)依據(jù)材料一,指出德國歷史的發(fā)展特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識,分析這一特點(diǎn)對德國帶來的影響。
    (2)依據(jù)材料二,概括日本迅速發(fā)展的關(guān)鍵因素。結(jié)合所學(xué)知識,分析日本崛起對世界格局產(chǎn)生的影響。
    (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劦氯諆蓢陌l(fā)展給我們帶來的啟示。

    組卷:27引用:2難度:0.3
  • 25.請對比下面圖片反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識,寫一篇80~120字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較)
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:1難度:0.4
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