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部編版四年級(jí)上冊(cè)《第8課 蝴蝶的家》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
1.
根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
duǒ bì
zhèn hàn
xuān rǎng
組卷:16
引用:1
難度:0.8
解析
2.
給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“
”。
撼
動(dòng)(gǎn hàn)
樹(shù)
干
(gàn gan)
炊
煙(cuī chuī)
組卷:20
引用:1
難度:0.8
解析
3.
比一比,再組詞。
避
憾
壤
躲
炊
僻
撼
嚷
射
吹
組卷:19
引用:1
難度:0.8
解析
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一、填空題
8.
按要求改寫(xiě)句子。
(1)春天來(lái)了,小草長(zhǎng)出來(lái)了,花兒開(kāi)放了。(改為擬人句)
(2)這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句)
(3)風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)。(改為被字句)
(4)它們身上的彩粉是那樣素潔。(改為感嘆句)
組卷:22
引用:1
難度:0.8
解析
9.
課外閱讀。
蝴蝶
鄭振鐸
春送了綠衣給田野、給樹(shù)木、給花園;甚至于小小的墻隅、屋角、小小的庭前階下,也點(diǎn)綴著新綠。就是油碧色的湖水,被春風(fēng)粼粼的吹動(dòng),山間的溪流也開(kāi)始淙淙汩汩的流動(dòng)了,于是黃的、白的、紅的、紫的、藍(lán)的,以及不能名色的花開(kāi)了;于是紅的,白的,黃的,黑的,以及各色的蝴蝶們,從蛹中蘇醒了,舒展著美的耀人的雙翼,栩栩的在花間,在園中飛了;便是小小的墻隅屋角,小小的庭前階下,只要有新綠的花木在著的,只要有什么花舒放著的,
。
蝴蝶來(lái)了,偕來(lái)的是花的春天。當(dāng)我們?cè)诤团巳说年?yáng)光下,走到一望無(wú)際的開(kāi)放著金黃色的菜田間,或雜生著不可數(shù)的無(wú)名的野花的草地上時(shí),大的小的蝴蝶們總在那里飛翔著。一刻飛向這朵花,一刻飛向那朵花,便是停下了,雙翼也還在不息不住的扇動(dòng)。一群兒童們嬉笑著追逐在它們之后,見(jiàn)它們停下了,便悄悄的躡足走近,等到他們走近時(shí),蝴蝶卻又態(tài)度閑暇的舒翼飛開(kāi)了。
“啊,蝴蝶!它便被追,也并不現(xiàn)出匆急的神氣。”
在這個(gè)時(shí)候,我們似乎感到全個(gè)宇宙都耀著微笑,都泛濫著快樂(lè),每個(gè)生命都在生長(zhǎng),在向前或向上發(fā)展。
(1)語(yǔ)段中“以及不能名色的花開(kāi)了”中“不能名色”的詞義是
。
(2)文中第一自然段空出了末句,與上文銜接最好的一項(xiàng)是
A.栩栩的蝴蝶們也都飛來(lái)了 B.蝴蝶們也都栩栩的來(lái)臨了
C.都迎來(lái)了栩栩的蝴蝶們 D.都栩栩的飛來(lái)了蝴蝶們
(3)文中作者著力描寫(xiě)哪些景物(至少寫(xiě)出10種景物)?
(4)作者從哪些畫(huà)面為我們勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃的春景圖?
(5)作者借助于對(duì)春天景物的描寫(xiě),抒發(fā)了自己怎樣的思想感情?(不超過(guò)20個(gè)字)
組卷:97
引用:2
難度:0.2
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
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