試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)五校八年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/23 4:0:8

一、選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。)

  • 1.1987年6月聯(lián)合國(guó)在維也納召開(kāi)會(huì)議,提出“愛(ài)生命,不吸毒”口號(hào),一致同意每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”,結(jié)合所學(xué),該紀(jì)念日是為了紀(jì)念(  )
    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 2.“粵中鴉片煙滿(mǎn)地,雖乞兒亦啖之”詩(shī)句集中反映了當(dāng)年的“吸食鴉片風(fēng)”之盛,下列不屬于鴉片危害的是( ?。?/div>
    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 3.“廣州”在中國(guó)近代史上留下很多可歌可泣或屈辱不甘的歷史印跡,以下哪一項(xiàng)不屬于此類(lèi)別(  )
    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 4.上海開(kāi)埠后不久,原來(lái)為廣州貿(mào)易服務(wù)的商人、買(mǎi)辦、船民、運(yùn)輸工人大量轉(zhuǎn)向上海,利用鄉(xiāng)土關(guān)系來(lái)上海謀求職業(yè)的游民也不斷增加。這反映出,當(dāng)時(shí)上海( ?。?
    組卷:37引用:4難度:0.8
  • 5.讀圖辨析歷史——從《俄國(guó)割占中國(guó)北方領(lǐng)土示意圖》中可以看出被割占領(lǐng)土面積最大的相關(guān)條約是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 6.學(xué)習(xí)歷史必須要學(xué)會(huì)按照時(shí)序讀懂歷史事件,如圖時(shí)間軸所反映的三個(gè)事件是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:31引用:1難度:0.8
  • 7.“借來(lái)上帝結(jié)聯(lián)盟,豎起軍旗反滿(mǎn)清。金殿難堪遙圣殿,北京苦惱對(duì)南京?!边@些詩(shī)句描寫(xiě)的是( ?。?/div>
    組卷:269引用:34難度:0.7

二、材料解析題(本大題共3小題,每題10分)

  • 22.“落后就要挨打,挨打則反省求變”,近代中國(guó)遭受了列強(qiáng)的數(shù)次侵略,被迫簽訂了一系列不平等條約,閱讀材料回答問(wèn)題。
    材料一:中國(guó)將管理之下開(kāi)地方之權(quán)并將該地方所有堡壘、軍器工廠及一切屬公之物件,永遠(yuǎn)讓與日本……二、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼。
    ——摘自不平等條約之一材料二:自今以后,大皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人民帶同所屬家眷,寄居于沿海之廣州、福州、廈門(mén)、寧波、上海等五處港口,貿(mào)易通商無(wú)礙。
    ——摘自不平等條約之二材料三:“改總理衙門(mén)為外務(wù)部,班列六部之首”。
    ——摘自不平等條約之三請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)三個(gè)材料內(nèi)容依次寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的條約名稱(chēng)。
    (2)三個(gè)不平等條約中,反映了列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略手段從“商品輸出”升級(jí)為“資本輸出”的是以下選項(xiàng)中的
     
     
    兩條。
    甲、賠款2100萬(wàn)銀元;乙、增開(kāi)沙市、重慶、蘇州杭州為商埠;
    乙、清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種反帝活動(dòng);丁、允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠;戊、英商進(jìn)出口中國(guó)貨物的應(yīng)納稅款,必須經(jīng)過(guò)雙方協(xié)議。
    (3)從條約名稱(chēng)上看,找出其中兩個(gè)的相同點(diǎn)。從條約內(nèi)容上看,又有什么相同點(diǎn)?分別用一句話(huà)概括三個(gè)條約對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)變化的不同影響。
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 23.建筑是凝固的歷史,走進(jìn)歷史遺跡地、瞻仰歷史紀(jì)念浮雕、重大歷史事件紀(jì)念館等去尋找逝去的歷史記憶來(lái)“學(xué)史增信、學(xué)史明志”。閱讀組圖,回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)選擇組圖中的圖1與圖3中的一張,邀請(qǐng)您做小小歷史講解員,用筆寫(xiě)出圖片背后的歷史故事講解詞。
    (2)歷史學(xué)習(xí)中我們更要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)“求問(wèn)”。請(qǐng)同學(xué)們以“站在圓明園遺跡前的思考”為總話(huà)題談一談“當(dāng)年的歷史、遺跡前的感想、你想對(duì)今天的同學(xué)說(shuō)”共三個(gè)方面。
    (3)如果要為以上組圖加一個(gè)主標(biāo)題,寫(xiě)出你心中最理想的答案。
    組卷:6引用:3難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正