2021年廣西玉林市福綿區(qū)小升初語文試卷

一、積累與運(yùn)用（40分）選擇題（每小題2分，共10分）

• 1．下列說法不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．“水”字共4畫，最后一筆是捺。

  B．“遞”字共10畫，最后一筆是捺。

  C．“凹”字共5畫，最后一筆是橫。

  D．“及”字共4畫，最后一筆是橫折。
  組卷：558引用：4難度：0.9

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• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（　?。?。

  A．無獨(dú)有偶  見微知著  確乎  通宵

  B．不可思議  忘呼所以  稀奇  迷濛

  C．絡(luò)繹不絕  斬釘截鐵  至敬  回味

  D．居高臨下  心平汽和  恐懼  祥細(xì)
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 3．給下面一段話的橫線上填寫詞語，正確的一項(xiàng)是（　　）。
        清晨，我們走進(jìn)樹林，感到空氣格外       。只見泉水從泉眼里涌出，原勢向遠(yuǎn)處流去，匯成一條       的小溪。我們聽著       的鳥叫聲，喝著       的泉水，真是心曠神怡??！

  A．消新  清脆  清涼  清澈

  B．清新  清澈  清涼  清脆

  C．清新  清澈  清脆  清涼

  D．清新  清涼  清脆  清澈
  組卷：17引用：1難度：0.9

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• 4．下列句子中，修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（　?。?
  ①比喻    ②擬人    ③夸張    ④排比    ⑤反問    ⑥設(shè)問
  （1）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
  （2）難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽忘懷？不，永遠(yuǎn)不會。
  （3）夜是柔和的，是寂靜的，是夢幻的。
  （4）生物真是人類的好老師啊！

  A．②⑤④①

  B．②⑥①④

  C．②⑥④①

  D．②③④①
  組卷：28引用：2難度：0.8

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三、閱讀與理解（30分）

• 13．閱讀短文，完成下列各題。
  戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
        有兩個孩子

   

  一個喜歡彈琴

   

  想當(dāng)音樂家

   

  一個愛好（hǎo  hào）繪畫

   

  想當(dāng)美術(shù)家

   

  然而不幸得很

   

  想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了：想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。
        兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（tì dì）

   

  ，埋（mái mán）

   

  怨命運(yùn)對他們太不公平。
        恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵

   

  壞了，

   

  眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”
        兩個孩子聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始新的追求。
        說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（dào dǎo）

   

  有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無謂的煩惱，使心思更加集中。
        果然，耳聾的孩子后來成為了美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎的孩子后來成了音樂家，技藝卓絕，飲譽(yù)天下.
        一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。
        老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它還留下另一道路的！“
  （1）給第1自然段的橫線加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
  （2）把括號里不正確的注音劃掉。
  （3）根據(jù)下列所給詞意在原文中找出該詞，并寫在橫線上。
  ①名譽(yù)天下人都知道，形容非常有名。

   

  
  ②具有特殊的、超乎于一般的表演藝術(shù)或手藝。

   

  
  （4）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
  （5）在文中找出與下面詞語意思相近的詞。
  

  埋怨

  名揚(yáng)四海

  專注

  藝術(shù)超凡

  （6）在畫橫線的句子中，對耳聾的孩子來說，“一條道路”指的是

   

  ，“另一條道路”指的是

   

  ；對眼瞎的人來說，“一條道路”指的是

   

  ，“另一條道路”指的是

   

  。
  （7）你是怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”
  

   

  
  （8）這個故事告訴我們

   

  
  A.只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路的。
  B.眼瞎了，耳聾了，也無關(guān)緊要。
  C.人要戰(zhàn)勝命運(yùn)。
  組卷：13引用：1難度：0.1

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四、習(xí)作與表達(dá)（30分）

• 14．題目：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，什么最值得你永久珍藏？是師生情，是同窗誼，還是班級有意義的一次活動，一件難忘的事，或者是那美麗的校園風(fēng)景……你細(xì)細(xì)回憶，認(rèn)真選擇，寫一篇習(xí)作。
        要求：（1）題目自擬。（2）內(nèi)容具體，條理清楚，注意詳略，語句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）書寫工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在400字以上。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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