2020-2021學(xué)年河北省唐山市豐南區(qū)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

第一部分（20分）

• 1．在下列橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。
  （1）

   

  ，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）
  （2）孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》一文中，認(rèn)為一個(gè)人經(jīng)過(guò)磨難的砥礪能獲得益處的句子是：

   

  ，

   

  。
  （3）杜甫在《春望》中通過(guò)“

   

  ，

   

  ”這一動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人的內(nèi)心世界，使其思親、憂國(guó)的形象躍然紙上。
  （4）杜牧《赤壁》中以小見(jiàn)大，用人物命運(yùn)象征國(guó)家命運(yùn)，構(gòu)思巧妙的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （5）它有極強(qiáng)的生命力，

   

  ，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。（茅盾《白楊禮贊》）
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 2．給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音，根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  ①盧溝橋石柱上的石刻獅子雕刻的千姿萬(wàn)狀，惟妙惟肖

   

  
  ②年近不惑的他，已經(jīng)具備了遒勁

   

  老道的用筆，和自由灑落的風(fēng)神，其前程當(dāng)無(wú)可限量。
  ③他們常常談起將來(lái)的事情，不嫌suǒ xiè

   

  ，不避重復(fù)。
  ④對(duì)于社會(huì)上的不正之風(fēng)，我們不能熟視無(wú)睹，wú dòng yú zhōng

   
  組卷：4引用：4難度：0.8

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• 3．根據(jù)語(yǔ)境，選出用詞搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　?。?br />      2020年春，突如其來(lái)的“新冠”疫情打破了人們的生活常態(tài)，也檢測(cè)出了商人的①_____，專家的②_____，媒體的素養(yǎng)，醫(yī)者的操守，民眾的認(rèn)知，以及干部的③_____。

  A．①水平                ②良知      ③能力和狀態(tài)

  B．①良知                ②水平      ③能力和狀態(tài)

  C．①能力和狀態(tài)      ②良知      ③水平
  組卷：125引用：5難度：0.8

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第二部分（40分）

• 8．閱讀下面文章，完成問(wèn)題。
  我所見(jiàn)的葉圣陶      ①我第一次與圣陶見(jiàn)面是在民國(guó)十年的秋天。
        ②我看出圣陶始終是個(gè)寡言的人。大家聚談的時(shí)候，他總是坐在那里聽(tīng)著。他卻并不是喜歡孤獨(dú)，他似乎老是那么有味地聽(tīng)著。至于與人獨(dú)對(duì)的時(shí)候，自然多少要說(shuō)些話；但辯論是不來(lái)的。他覺(jué)得辯論要開(kāi)始了，往往微笑著說(shuō)：“這個(gè)弄不大清楚了。”這樣就過(guò)去了。
        ③他又是個(gè)極和易的人，輕易看不見(jiàn)他的怒色。他辛辛苦苦保存著的《晨報(bào)》副刊，上面有他自己的文字的，特地從家里捎來(lái)給我看；讓我隨便放在一個(gè)書(shū)架上，給散失了。當(dāng)他和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，他只略露惋惜的顏色，隨即說(shuō)：“由他去末哉，由他去末哉!”我是至今慚愧著，因?yàn)槲抑浪魑氖遣涣舾宓?。他的和易出于天性，并非閱歷世故，矯揉造作而成。
        ④我到杭州教書(shū)，那邊學(xué)校當(dāng)局要我約圣陶去。圣陶來(lái)信說(shuō)：“我們要痛痛快快游西湖，不管這是冬天。”他來(lái)了，叫我上車站去接。我知道他到了車站這一類地方，是會(huì)覺(jué)得寂寞的。他的家實(shí)在太好了，他的衣著，一向都是家里管。我常想，他好像一個(gè)小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的離不開(kāi)家里人。必須離開(kāi)家里人時(shí)，他也得找些熟朋友伴著；孤獨(dú)在他簡(jiǎn)直是有些可怕的。所以他到校時(shí)，本來(lái)是獨(dú)住一屋的，卻愿意將那間屋做我們兩人的臥室，而將我那間做書(shū)室。這樣可以常常相伴；我自然也樂(lè)意，我們不時(shí)到西湖邊去；有時(shí)下湖，有時(shí)只喝喝酒。在校時(shí)各據(jù)一桌，我只預(yù)備功課，他卻老是寫(xiě)小說(shuō)和童話。初到時(shí)，學(xué)校當(dāng)局來(lái)看過(guò)他。第二天，我問(wèn)他，“要不要去看看他們？”他皺眉道：“一定要去么？等一天吧?！焙髞?lái)始終沒(méi)有去。他是最反對(duì)形式主義的。
        ⑤那時(shí)他小說(shuō)的材料，是舊日的儲(chǔ)積；童話的材料有時(shí)卻是片刻的感興。如《稻草人》中《大喉嚨》一篇便是。那天早上，我們都醒在床上，聽(tīng)見(jiàn)工廠的汽笛；他便說(shuō)：“今天又有一篇了，我已經(jīng)想好了，來(lái)的真快呵?！蹦瞧乃囆g(shù)很巧，誰(shuí)想他只是片刻的構(gòu)思呢!他寫(xiě)文字時(shí)，往往拈筆伸紙，便手不停揮地寫(xiě)下去；開(kāi)始及中間，停筆躊躇時(shí)絕少。他的稿子極清楚，每頁(yè)至多只有三五個(gè)涂改的字。他說(shuō)他從來(lái)是這樣的。每篇寫(xiě)畢，我自然先睹為快；他往往稱述結(jié)尾的適宜，他說(shuō)對(duì)于結(jié)尾是有些把握的?？赐?，他立即封寄《小說(shuō)月報(bào)》；照例用平信寄，我總勸他掛號(hào)；但他說(shuō)：“我老是這樣的?！彼诤贾莶贿^(guò)兩個(gè)月，寫(xiě)得真不少，教人羨慕不已?！痘馂?zāi)》里從《飯》起到《風(fēng)潮》這七篇，還有《稻草人》中一部分，都是那時(shí)我親眼看他寫(xiě)的。
        ⑥十六年一月，我路過(guò)上海，許多熟朋友和我餞行，圣陶也在。那晚我們痛快地喝酒，發(fā)議論；他是照例地默著。酒喝完了，又去亂走，他也跟著。到了一處，朋友們和他開(kāi)了個(gè)小玩笑；他臉上略露窘意，但仍微笑地默著。圣陶不是個(gè)浪漫的人，但他能了解別人，能諒解別人。那晚快夜半了，走過(guò)愛(ài)多亞路，他向我誦周美成的詞，“酒已都醒，如何消夜永!”我沒(méi)有說(shuō)什么；那時(shí)的心情，大約也不能說(shuō)什么的。我們到一品香又消磨了半夜。這一回特別對(duì)不起圣陶；他是不能少睡覺(jué)的人。他家雖住在上海，而起居還依著鄉(xiāng)居的日子；早七點(diǎn)起，晚九點(diǎn)睡。有一回我九點(diǎn)十分去，他家已熄了燈，關(guān)好門了。這種自然的，有秩序的生活是對(duì)的。那晚上伯祥說(shuō)：“圣兄明天要不舒服了?！毕肫饋?lái)真是不知要怎樣感謝才好。
        ⑦第二天我便上船走了，一眨眼三年半，沒(méi)有上南方去。信也很少，卻全是我的懶。我只能從圣陶的小說(shuō)里看出他心境的遷變；這個(gè)我要留在另一文中說(shuō)。
  （選自朱自清散文集《背影》，有刪改。）（1）文中哪些地方表現(xiàn)出“圣陶始終是個(gè)寡言的人”？
  （2）說(shuō)說(shuō)你對(duì)第④段中畫(huà)線句子的理解。
  他皺眉道：“一定要去么？等一天吧。”
  （3）文章第⑤⑥段詳寫(xiě)了什么內(nèi)容？作者為什么要詳寫(xiě)這兩部分內(nèi)容？
  （4）為什么本文的標(biāo)題是“我所見(jiàn)的葉圣陶”，而不是“我所知道的葉圣陶”？
  組卷：179引用：8難度：0.5

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第三部分（40分）

• 9．閱讀下面的文字，按要求作文。
        有一種力量能讓我們感受到溫暖，有一種力量能給予我們鼓勵(lì)，有一種力最能激勵(lì)我們不斷前行，有一種力量……
  請(qǐng)以“力量”為話題，寫(xiě)一篇文章。
  要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外），題目自擬。（2）不少于500字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名。
  組卷：24引用：3難度：0.6

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